LANGUAGES
1º. how is your pet?
Hi everyone!
En la unidad número 3, hemos aprendido las mascotas en inglés y los adjetivos que nos indican cómo son.
En la tarea final, hemos elaborado una mascota con un plato de cartón y la han decorado como a ellos más les ha gustado.
Al finalizar, nos han presentado a su mascota con la siguiente estructura gramatical: "It's a (noisy,funny,quiet, boring...) (cat, snail, fish...)"
¡Espero que disfrutéis viendo los vídeos!
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1º. THIS IS MY FAMILY.
Hi everyone!
A continuación, podréis ver diferentes vídeos sobre lo que han aprendido en la unidad de la familia. En infantil de 5 años, los alumnos/as aprendieron los diferentes miembros de la familia, por lo que partía de una gran ventaja al empezar esta unidad.
Veréis cómo presentan a la familia usando la estructura "Who's this?", "This is my...". También he incluido los pronombres personales HE/SHE y adjetivos para poder describir a la familia. "She is young, old, tall,or short".
¡Espero que disfrutéis!
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Hi everyone!
En esta unidad, los alumnos/as de 1º han aprendido el vocabulario de los diferentes juguetes. La estructura gramatical que han desarrollado ha sido "It's a (ball, scooter...)" además de identificar y decir el color del juguete "It's (blue, yellow...)".
En la tarea final, realizaron un puzzle en el que debían de dibujar diferentes juguetes y luego formarlo y presentarlo en inglés.
Aquí nos lo muestra Gonzalo de la clase de 1ºA.
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