Com és sabut i demostrat les persones en la infància aprenen conceptes, a relacionar-se, a conviure... bàsicament a través del joc.
Quan són més gran el joc passa a ser és una forma molt vàlida per relacionar-se, conviure i desconnectar de la rutina.
El nostre projecte parteix d’aquest principi i volem aprofitar el joc de taula per millorar les nostres pràctiques educatives. Si aconseguim proposar activitats properes a la forma d’aprendre natural de l’alumnat, activitats que els motivin... tindrem alumnes feliços i compromesos amb el seu procés d’aprenentatge.
Per altra banda, també volem impulsar/recuperar el joc de taula com a element d’enriquiment social i cultural dins i fora l’escola. Ja que en ell es dóna cita relacions humanes reals i facilita la comunicació entre les persones. Elements claus per una bona convivència a l’aula, a l’escola, a casa, al municipi…
Objectius del projecte
El joc i l’aprenentatge. Teoria i normativa.
La crisi del joc de taula.
Els jocs a l’aula.
La tarda de jocs de taula.
Jocs de taula a casa.
Quins jocs tenim i criteris de selecció.
Classificació i inventari dels nostres jocs.
Com juguem. Rituals de joc.
Participació i voluntariat.
Fonts d’informació.