wie ben ik?

Je wilt graag

• anderen en vooral kinderen en bejaarden helpen

• aandacht besteden aan gezonde voeding en een aangename woon- en leefsituatie

• werken met je handen en creatief bezig zijn

• administratief werk doen en leren verkopen

• organiseren en mondeling communiceren

• je dagelijkse én zakelijke taalgebruik van Nederlands, Frans en Engels verder ontwikkelen

• werken met computertoepassingen

• klantvriendelijke leren werken

Denk eens terug aan de lessen uit de talentverkenner. Wat vond je van de inhoud van deze lessen? Wil je volgend schooljaar 10 uur per week ondergedompeld worden in "MEnS"?

Wat kan ik?

Wat zeggen je rapporten over jouw kunnen? Hoe blink je uit in bepaalde projecten? Welke vaardigheden zijn bij jou sterk ontwikkeld?

Doe je in het eerste jaar graag volgende vakken: Engels, Frans, natuur en ruimte, MAVO, Nederlands en wiskunde?

Hoe ben je als leerling? Ben je stipt, werk je ordelijk, heb je de nodige discipline maar bent ook creativiteit? Kan je goed samenwerken en ben je beleefd?

Waarschijnlijk kunnen jij en ook je klassenraad op bovenstaande vragen al een mening formuleren. Maar daarnaast is ook belangrijk wat je vrienden zeggen: wat kan je goed? En je ouders, wat zien zij jou doen? Soms helpt het om deze vragen ook aan hen te stellen.

Wat wil ik?

Ben je nog overtuigd om op 1 september te starten met de studierichting MEnS? Super!

2P MEnS: Je blijft les krijgen in ons ‘P-project’. De algemene vakken krijg je via opdrachtenbundels die je week na week op eigen tempo leert invullen. Er zijn twee leerkrachten die je heel veel uren per week begeleiden. Je leert via allerlei doe-opdrachten en zelfstandig werk. Om je eigen interesses nog meer te volgen en je mogelijkheden te verkennen, krijg je 5 uur per week het vak maatschappij en welzijn, 5 uur economie en organisatie. Om je als mens verder te vormen volg je ook 1uur klastitularisuur en 1uur kan je, indien nodig, ondersteuning krijgen voor de algemene vakken.

De lessentabellen van de verschillende richtingen vind je hier.