Naturfag

Elektroniske kommunikasjonssystem

I denne perioden i naturfag skal dere lære hovedtrekkene i hvordan et elektronisk kommunikasjonssystem er bygd opp og fungerer. Denne kunnskapen skal dere bruke til å finne opp et klesplagg som kommuniserer med Internett for å dekke et behov.

Fra læreplanen

Fra kompetansemålene

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:

  • utforske, forstå og lage teknologiske systemer som består av en sender og en mottaker

Fra kjerneelementene

Kjerneelementet teknologi i et naturfaglig perspektiv innebærer at teknologisk kompetanse er nødvendig for å være aktiv deltaker i den teknologiske verden vi lever i. Gjennom praktisk problemløsning skal elevene forstå, bruke og utforske teknologi knyttet til hverdagssituasjoner og innovasjon. Elevenes arbeid med teknologi kan også bidra til læring av andre naturfaglige kompetanser. Teknologisk kompetanse og kunnskap om teknologi og de miljømessige sidene ved bærekraftig utvikling står derfor sentralt. Kjerneelementet åpner for at naturfaget kan oppdateres i takt med den teknologiske utviklingen i samfunnet for øvrig.

Kjennetegn på måloppnåelse

Eleven kan:

  • beskrive hva et kommunikasjonssystem er, med Internett som eksempel på elektronisk kommunikasjonssystem
  • forklare hvordan digital informasjon blir overført fra sender til mottaker
  • gjøre greie for positive og negative sider ved elektroniske kommunikasjonssystem
  • bruke kunnskap om elektroniske kommunikasjonssystem til å designe et smart klesplagg
  • visualisere og presentere ideen til det smarte klesplagget gjennom en film eller bildeserie

Slik jobber vi for å nå målene

  • Øve på begreper som hører til tema
  • Lage flytskjema
  • Lage modell av mobiltelefonnett
  • Bruke binærkode til å lage en enkel krypteringsnøkkel
  • Foredrag
  • Leseoppdrag
  • Idémyldring og samarbeid

Underveisvurdering

Egenvurdering

  • Sjekk om du kan begrepene i begrepslisten under
  • Følg på med oppdrag som du får underveis i undervisningen
  • Svare på spørsmål i læringslogg

Slik følger lærer med på utviklingen

  • Samtaler og andre aktiviteter i klasserommet
  • Følger med på om du bruker og kan begrepene
  • Følger med på idéutvikling og presentasjon av klesplagget

Viktige begreper

basestasjon, binære tall, binær kode, dekning, funksjon, grensesnitt, informasjon, Internett, kryptering, mottaker, sampling, sendersystem