Alice i Eventyrland
uke 11-17
Samarbeid mellom valgfag
Design redesign og sal og scene har et samarbeid om å sette opp stykke Alice i eventyr land. Sal og scene jobber med øve inn stykke og design redesign lager kostymer og scenografi. Lærene Solveig og Hanne Maren veksler på å ha de forskjellige undervisningstimen.
Folkehelse og livsmestring
Identitet i skapende felleskap
Kjerneelementet legger vekt på å styrke elevenes identitet og selvstendighet ved at de utvikler gjensidig forståelse og toleranse for kunstneriske bidrag fra ulike kunstformer. Gjennom samspill og samarbeid skal elevene få øve på å bruke sin fantasi og originalitet og utfordre seg selv i skapende fellesskap.
Alle fag skal bidra til å realisere verdigrunnlaget for opplæringen. Design og redesign skal bidra til å vise elevene hvordan arbeid med redesign og gjenbruk kan bidra til en mer bærekraftig utvikling. Skapende arbeid skal styrke elevenes forutsetninger for å imøtekomme samfunnets behov for kreative og fleksible yrkesutøvere. Elevene utvikler evne til å se nye bruksområder og muligheter for gjenstander, noe som vil gjøre dem mer bevisste på miljøutfordringene vi står overfor.
Sal og scene trener på:
Alle skal bidra for et trygt og gøyal opplevelse på scene.
- bidra til samspill i utforskende kreative prosesser
- utforske og oppleve ulike kunstneriske uttrykk
Design & Redesign
Samarbeider ideprosessen en felles stil og sceneuttrykk
- utarbeide ideer og løsningsalternativer og videreutvikle dem til egne produkter
- designe og redesigne i ulike materialer på en kostnadseffektiv og miljøbesparende måte
Begreper:
- ideprosess
- leseprøver av manus
Underveisvurdering
Egenvurdering
samtaler underveis som stykke og kostymer tar form.
Slik jobber vi for å nå målene
uke 1
uke 2
uke 3
uke 4:
uke 5 Øve på dramastykker Moodboard
uke: 6 Øve på dramastykker Moodboard
uke: 7 Fremføring av innøvde dramstykker
Uke: 8 Dramøvelser og ideprosess
uke 9 Vinterfeie
PERIODE 3
uke 10 Avspassering for Peter Pan
uke 11 Peter Pan forberedelser og alle har leser og setter seg inn i manus.
uke 12 Utdeling av roller, måltaking av alle skuespillere
uke 13 Øve inn roller Planlegge jobbe med kostyme og scenografi
uke 14
uke 15 PÅSKEFERIE
uke 16
uke 17
uke 19
uke 21 Generalprøve
uke 22 Premiere
uke 23
uke 24
uke 25 Fremføring for nye 8.trinn
Læringsressurser:
Kompetansemål Design redesign
- utarbeide ideer og løsningsalternativer og videreutvikle dem til egne produkter
- utforske og diskutere eksisterende produkter og deres livssyklus
- designe og redesigne i ulike materialer på en kostnadseffektiv og miljøbesparende måte
- bruke egnede teknikker og verktøy til å utforme produkter i ulike materialer
Kompetansemål Sal og scene
- planlegge og delta i scenisk produksjon for publikum
- utforske ulike prosesser som inngår i en scenisk produksjon
- utføre konkrete oppgaver innenfor ulike ansvarsområder i en produksjonsprosess og reflektere over disse
- bidra til samspill i utforskende kreative prosesser
- utforske og oppleve ulike kunstneriske uttrykk