5.3 การบริหารจัดการคุณภาพเกิดขึ้นทั้งในระดับรายบุคคล ระดับห้องเรียน ระดับกลุ่มสาระการเรียนรู้ และระดับสถานศึกษา ที่สะท้อนถึงความตระหนักในคุณค่า และเกิดวัฒนธรรมคุณภาพในตัวบุคคลและองค์กรในภาพรวม