องค์ประกอบที่ 1 การกำหนดเป้าหมายมาตรฐานคุณภาพ มีการกำหนดเป้าหมายคุณภาพสถานศึกษา ที่ระบุองค์ประกอบ ตัวชี้วัด เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ ที่สอดคล้องกับหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่กำกับดูแล และสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา โดยการใช้การบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม ของทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เพื่อการกำหนดเป้าหมายด้านคุณภาพการจัดการศึกษาในระยะ 3 ปี แผนปฏิบัติการประจำปี โครงการ กิจกรรม โดยให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา วิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยม และความโดดเด่นของโรงเรียน เพื่อเชื่อมโยงลงสู่การปฏิบัติ
องค์ประกอบที่ การกำหนดเป้าหมายมาตรฐานคุณภาพ (ประเด็นพิจารณา 5 ประเด็น
สถานศึกษากำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาที่กระทรวงศึกษาธิการประกาศ เป้าประสงค์ของหน่วยงานต้นสังกัด ปรัชญาการจัดการศึกษา วัตถุประสงค์การจัดตั้งสถานศึกษา และบริบทของสถานศึกษา โดยระบุองค์ประกอบ ประเด็นการพิจารณา และเกณฑ์การตัดสินคุณภาพ พร้อมทั้งกำหนดเป้าประสงค์ด้านคุณภาพการจัดการศึกษา ระยะ 3-5 ปี และทบทวนเป้าหมายรายปีที่ใช้ในสถานศึกษาเป็นฐาน โดยการมีส่วนร่วมของบุคลากรทุกฝ่ายและผู้นำที่มีส่วนได้ส่วนเสีย