109-8年級

資訊科技

109學年 (上學期)八年級資訊課程教學回饋(請登入classroom填寫)

本問卷問題僅作了解學生對於老師授課感受調查，問題回應沒有對錯，請同學細心填答。

這是我們這學期的最後一堂課，請仔細看清題目內容，慢慢的完成，謝謝您

一、資訊倫理四大議題─PAPA

二、資訊倫理與相關法律

三、議題探索與討論

網路(3C)成癮

網路霸凌

【提醒】

804(改為三-7上課)、811-下週起到【綜合大樓-電腦教室2】上課(就是這一間)

809(上課時間一-3)-9/21(一)到【219電腦教室】上課

808-下週起到【綜合大樓-電腦教室4】上課

第4週：認識陣列與基本操作(資料的新增、讀取、刪除、修改)

先實作，再說明

陣列資料的新增、讀取、刪除、修改

808調課說明-

一、9/25(五)第六節資訊課改為【地理】。(資訊課調到10/6(二)第三節)-219

二、9/26(六)第六節資訊課改為【公民】。(資訊課調到9/23(三)第一節)-219

第5週：陣列(清單)的應用(1)--全校多少人發燒？

因為新冠肺炎的關係，全校所有人員每天都要進行體溫量測，測得的體溫資料須送到健康中心，逐筆鍵入電腦統計並回報教育局及疫情指揮中心。

在所有的體溫資料中，若有超過38度，則須要立即列冊紀錄。並進行回報。

第6週：陣列(清單)的應用(2)--全班的數學成績統計


第7-8週：分組討論


第10週：陣列(清單)的應用--來點音樂吧！


第11週：大樂透來了(一)


第12週：大樂透來了(二)


第13週：期中評量

一、紙本部份：選擇與問答

二、程式部份：積木判讀與實作(請登classroom作答)