סוגי טקסטים
טקסט רציף -לקראת הטיול השנתי תשע"ב
טקסט בלתי רציף - מפות, עלון הסברה
נהוג למיין את הטקסטים לסוגים.
מיון זה מסייע לנו להבין את מטרת הכתיבה של הטקסט ואת אופיו המיוחד וכן מאפשר לנו לשער מהו מבנה הטקסט.
טקסט סיפורי:
יש בו עלילה, רצף אירועים והתפתחות.
יש בו דמויות: דמות ראשית ודמויות משנה.
יש בו פואנטה- שיא ומסר.
דוגמות: סיפורי - עם משל, רומן, סיפור קצר
טקסט טיעוני:
מטרת הכותב היא לשכנע את הקורא בצדקת דבריו בעזרת נימוקים והוכחות.
מציג עמדה מנומקת או דעה מנומקת לגבי הנושא. בטקסט עמדה נכלל גם מידע המשמש כבסיס להצגת העמדה. מטרתו: להשפיע על הקורא לקבל את דעתו של הכותב, או לשנות את התנהגותו בכיוון שהכותב מצדד.
דוגמות: הוכחות מדעיות בתחום הרפואה, החברה ועוד. דעה לגבי דמויות, ביקורת על תופעה חברתית, סרט, הצגה ועוד.
טקסט מידע (אינפורמטיבי):
מוסר מידע חדש, מבהיר ומסביר, מציג עובדות ונתונים באופן אובייקטיבי (ללא עמדה).
מאפיינים לשוניים: כתיבת עובדות, נתונים. לשון מידעית, חד משמעית.
שימוש בגוף שלישי.
דוגמות: טבלאות, דיאגרמה, תיאור של תהליך, מידע לגבי תופעה או אירוע, הגדרה
טקסט מדריך ומפעיל (שימושי)
מציג ומציע דרך פעולה הכרחית לשם קבלת התוצאה הרצויה. אזהרות ואיסורים למניעת תוצאות לא רצויות.
מאפיינים לשוניים: לשון הטקסט – ציווי (גוף שני).שלבי ביצוע מן הקל אל הכבד.
ניסוח חד משמעי ומדויק. רווח בין הנחייה אחת לשנייה. שאלת קורא ותשובת המומחה. הנחיות על דרך החיוב או השלילה, והסברים בצידם.
דוגמות: כללי זהירות הוראות להפעלת מיקרוגל מתכון להכנת פיצה.
משימה א - הכרת סוגי טקסטים שונים.
משימה ב - בניית מצגת בנושא סוגי טקסטים (לכיתה ז).
משימה ב - בניית מצגת בנושא סוגי טקסטים (לכיתה ח).