Escola a Ler
Uma escola que lê é uma escola informada e motivada
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Criação de momentos de leitura de diferentes tipologias e intencionalidades que assumem uma periodicidade regular, ao longo do ano letivo. Esta medida assume quatro vertentes: Tempo para ler e pensar | Vou levar-te comigo! | Livr’ à mão | Equipas de leitura.
Mural de Divulgação das atividades do projeto "Escola a Ler"
Também podes espreitar aqui no mural de divulgação das atividades, para ficares com uma ideia mais completa do trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo.
Tempo para Ler e Pensar
É tempo de parar para ler (e ouvir ler) e de pensar sobre o mundo em que crescemos. Só assim conseguiremos compreender a realidade à nossa volta. As salas 2 e 3 do JI da Quinta do Conde de Portalegre adoram saber todos os porquês!
Leitura Orientada em Sala de Aula
Leitura orientada em sala de aula do livro Jerónimo e Josefa, de Saramago. As turmas do 4.º ano da EB1 da Quinta do Conde de Portalegre maravilharam-se com a riqueza da história de vida de Saramago.
Leitura orientada em sala de aula do livro Jerónimo e Josefa, de Saramago. As turmas do 4.º ano da EB1 da Quinta do Conde de Portalegre maravilharam-se com a riqueza da história de vida de Saramago.
Diários de Escrita
Projeto de escrita de textos de diversas tipologias e com distintos objetivos comunicativos, desenvolvido colaborativamente entre a biblioteca e o conselho de turma/ professor titular de turma e organizado, de forma sistemática, em torno de quatro etapas: Eu, aprendiz | Eu, escritor | Eu, revisor | Eu, editor.
Equipas de Leitura
As turma do 2.º B e 2.º C da EB1 da Quinta do Conde de Portalegre formaram uma equipa muito afinada e levaram boa disposição ao JI da Quinta do Conde de Portalegre, através da leitura em coro do poema Tudo ao contrário, de Luísa Ducla Soares.
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