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KA220 AI2improveFLL
É com grande satisfação que o Agrupamento de Escolas Irmãos Passos integra o projeto KA220 (Parcerias de Cooperação Erasmus+), intitulado “AI as a Way to Enhance Evidence-Informed Foreign Language Learning” (ERAAI2ImproveFLL).
Este projeto, coordenado pela University Colleges Leuven-Limburg (UCLL), da Bélgica, visa promover a transformação digital no ensino das línguas estrangeiras, através da integração da Inteligência Artificial (IA) em práticas pedagógicas baseadas em evidências. O objetivo central é criar um curso inovador para professores de línguas, em formação inicial e contínua, que fomente aprendizagens personalizadas, inclusivas e digitalmente competentes.
O AEIP é um dos parceiros deste consórcio internacional que inclui instituições da Bélgica, Polónia, Holanda, Suécia, Turquia, Ucrânia, Espanha e Portugal, reforçando o compromisso europeu com o multilinguismo e a colaboração intercultural. Esta parceria resulta da rede de contactos estabelecida nas mobilidades Erasmus+ anteriores, nomeadamente as realizadas em Leuven, que abriram portas a novas oportunidades de cooperação.
It is with great satisfaction that the Irmãos Passos School Group joins the KA220 project (Erasmus+ Cooperation Partnerships), entitled “AI as a Way to Enhance Evidence-Informed Foreign Language Learning” (ERAAI2ImproveFLL).
This project, coordinated by University Colleges Leuven-Limburg (UCLL) in Belgium, aims to promote digital transformation in foreign language teaching by integrating Artificial Intelligence (AI) into evidence-based teaching practices. The primary objective is to develop an innovative course for language teachers, in both initial and continuing training, that fosters personalised, inclusive, and digitally competent learning.
AEIP is one of the partners in this international consortium, which includes institutions from Belgium, Poland, the Netherlands, Sweden, Turkey, Ukraine, Spain, and Portugal, reinforcing the European commitment to multilingualism and intercultural collaboration. This partnership is the result of a network of contacts established through previous Erasmus+ mobility programs, particularly those conducted in Leuven, which have opened doors to new opportunities for cooperation.
É com grande satisfação que o Agrupamento de Escolas Irmãos Passos integra o projeto KA220 (Parcerias de Cooperação Erasmus+), intitulado “AI as a Way to Enhance Evidence-Informed Foreign Language Learning” (ERAAI2ImproveFLL).
Este projeto, coordenado pela University Colleges Leuven-Limburg (UCLL), da Bélgica, visa promover a transformação digital no ensino das línguas estrangeiras, através da integração da Inteligência Artificial (IA) em práticas pedagógicas baseadas em evidências. O objetivo central é criar um curso inovador para professores de línguas, em formação inicial e contínua, que fomente aprendizagens personalizadas, inclusivas e digitalmente competentes.
O AEIP é um dos parceiros deste consórcio internacional que inclui instituições da Bélgica, Polónia, Holanda, Suécia, Turquia, Ucrânia, Espanha e Portugal, reforçando o compromisso europeu com o multilinguismo e a colaboração intercultural. Esta parceria resulta da rede de contactos estabelecida nas mobilidades Erasmus+ anteriores, nomeadamente as realizadas em Leuven, que abriram portas a novas oportunidades de cooperação.
It is with great satisfaction that the Irmãos Passos School Group joins the KA220 project (Erasmus+ Cooperation Partnerships), entitled “AI as a Way to Enhance Evidence-Informed Foreign Language Learning” (ERAAI2ImproveFLL).
This project, coordinated by University Colleges Leuven-Limburg (UCLL) in Belgium, aims to promote digital transformation in foreign language teaching by integrating Artificial Intelligence (AI) into evidence-based teaching practices. The primary objective is to develop an innovative course for language teachers, in both initial and continuing training, that fosters personalised, inclusive, and digitally competent learning.
AEIP is one of the partners in this international consortium, which includes institutions from Belgium, Poland, the Netherlands, Sweden, Turkey, Ukraine, Spain, and Portugal, reinforcing the European commitment to multilingualism and intercultural collaboration. This partnership is the result of a network of contacts established through previous Erasmus+ mobility programs, particularly those conducted in Leuven, which have opened doors to new opportunities for cooperation.
A reunião transnacional de arranque (TPM, Transnational Project Meeting) teve lugar na UCLL, em Leuven, de 6 a 8 de outubro de 2025, reunindo todos os parceiros para planear as primeiras etapas do projeto, definir o modelo de gestão e discutir o desenvolvimento do "blended course" e do módulo “Teach the Trainer”. Foram também apresentadas as linhas orientadoras da plataforma digital, bem como os planos de qualidade, comunicação e disseminação.
Os próximos passos incluem a criação de uma equipa de trabalho no AEIP, composta por professores de línguas estrangeiras e de português, que acompanhará o desenvolvimento dos módulos e a tradução dos conteúdos finais para as línguas nacionais.
A aprovação deste projeto representa um marco importante para o nosso Agrupamento, consolidando o trabalho desenvolvido no âmbito Erasmus+ e afirmando o AEIP como uma escola inovadora, aberta à Europa e preparada para os desafios da era digital.
The Transnational Project Meeting (TPM) took place at UCLL in Leuven from October 6 to 8, 2025, bringing together all partners to plan the first stages of the project, define the management model, and discuss the development of the blended course and the "Teach the Trainer" module. The guidelines for the digital platform were also presented, as well as the quality, communication, and dissemination plans.
The next steps include the creation of a working team at AEIP, composed of foreign language and Portuguese teachers, who will monitor the development of the modules and the translation of the final content into the national language.
The approval of this project represents an important milestone for our cluster, consolidating the work developed within the Erasmus+ program and affirming AEIP as an innovative school, open to Europe and prepared for the challenges of the digital age.
Parceiros do projeto / Project partners
University Colleges Leuven-Limburg, Bélgica (Leuven) https://www.ucll.be/
Taras Shevchenko National University of Kyiv, Ucrânia (Kyiv) http://www.univ.kiev.ua/
Fundacja Digital Creators, Polónia (Warszawa) https://digitalcreators.eu/
Stichting Hogeschool Utrecht, Países Baixos (Utrecht) www.hu.nl
Agrupamento de Escolas Irmãos Passos, Portugal (Matosinhos) https://www.aeirmaospassos.pt
T.C. Milli Egitim Bakanligi Istanbul - Üsküdar Ilçe MEM, Turquia (Istambul)www.uskudar.meb.gov.tr
Universitat de Girona, Espanha (Girona) www.udg.es
Kungliga Tekniska Hoegskolan, Suécia (Stockholm) http://www.kth.se/
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