Bias ini dapat muncul karena beberapa faktor, di antaranya:

1. Bias Seleksi

• Terjadi bila kelompok yang ikut skrining tidak mewakili populasi sebenarnya.

• Contoh: Hanya wanita yang sudah sadar kesehatan yang ikut tes, sementara yang berisiko tinggi tidak ikut.

2. Bias Informasi

• Timbul jika terdapat kesalahan dalam pengumpulan, pencatatan, atau interpretasi hasil tes.

• Contoh: Kesalahan laboratorium dalam membaca hasil tes HPV.

3. Lead Time Bias

• Memberi kesan seolah-olah skrining memperpanjang kelangsungan hidup, padahal yang terjadi hanya deteksi lebih awal tanpa benar-benar mengubah prognosis.

• 4. Length Bias

• Terjadi karena skrining lebih cenderung mendeteksi infeksi HPV atau lesi serviks yang tumbuh lambat dan mungkin tidak berbahaya, sementara yang agresif cepat berkembang dan mungkin terlewat.

5. Overdiagnosis Bias

• Mendeteksi infeksi atau lesi yang sebenarnya tidak akan berkembang menjadi kanker (lesi regresif), sehingga pasien mendapat intervensi yang tidak perlu.

Secara lebih spesifik, tujuan mengenali dan mencegah bias dalam skrining HPV meliputi:

1. Meningkatkan akurasi hasil skrining

   • Menghindari hasil positif atau negatif palsu yang dapat memengaruhi diagnosis dini kanker serviks.

2. Memastikan keadilan dalam program skrining

   • Mengurangi perbedaan akses atau partisipasi berdasarkan faktor sosial, ekonomi, atau demografi.

3. Meningkatkan efektivitas program deteksi dini

   • Dengan meminimalkan bias, skrining lebih efektif menemukan kasus yang benar-benar membutuhkan tindak lanjut.

4. Mengoptimalkan penggunaan sumber daya kesehatan

   • Menghindari pemeriksaan yang tidak perlu atau melewatkan individu yang berisiko tinggi.

5. Menjamin data skrining dapat diandalkan untuk kebijakan kesehatan masyarakat

   • Data bebas bias membantu membuat keputusan yang tepat terkait pencegahan kanker serviks.

Penyuluhan Sekolah Sehat adalah kegiatan edukatif yang dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku warga sekolah (siswa, guru, dan staf) dalam menjaga kesehatan diri dan lingkungan sekolah. Petugas kesehatan dari Puskesmas Sukatani melaksanakan program sekolah sehat ke setiap sekolah.Kegiatan ini biasanya bekerja sama dengan sekolah melalui program UKS (Usaha Kesehatan Sekolah). 

Tujuan Penyuluhan Sekolah Sehat

1. Meningkatkan kesadaran pentingnya hidup sehat di lingkungan sekolah.

2. Mendorong perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di kalangan siswa.

3. Mencegah penyakit menular dan menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

4. Menanamkan pola makan sehat dan gizi seimbang sejak dini.

5. Mengurangi kebiasaan buruk, seperti jajan sembarangan atau malas cuci tangan.

6. Meningkatkan partisipasi sekolah dalam menciptakan lingkungan yang sehat dan nyaman.

Materi Umum dalam Penyuluhan Sekolah Sehat

• Pentingnya cuci tangan pakai sabun (CTPS)

• Kebersihan diri (mandi, gosok gigi, potong kuku)

• Gizi seimbang dan makanan sehat

• Pentingnya olahraga rutin

• Pencegahan narkoba, merokok, dan perundungan (bullying)

• Kesehatan reproduksi remaja (untuk tingkat SMP/SMA)

• Bahaya jajan sembarangan

• Pengelolaan sampah dan sanitasi sekolah

Sasaran Penyuluhan

• Siswa (SD/SMP/SMA)

• Guru dan staf sekolah

• Orang tua siswa (dalam kegiatan tertentu)

 Metode Penyuluhan

• Ceramah interaktif

• Diskusi kelompok

• Demonstrasi (misalnya cara mencuci tangan)

• Pemutaran video edukasi

• Lomba-lomba kebersihan atau poster kesehatan

• Pembagian leaflet/brosur.

🌿 Harapan Setelah Penyuluhan

• Siswa lebih sadar pentingnya menjaga kebersihan dan kesehatan.

• Sekolah menjadi lingkungan yang mendukung tumbuh kembang optimal.

• Terwujudnya Sekolah Sehat sesuai standar UKS: sehat fisik, sehat lingkungan, dan sehat mental.