Latar belakang beralihnya ujian sekolah dari menggunakan kertas (paper based test) ke berbasis komputer atau Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) didorong oleh beberapa alasan, antara lain:

1. Efisiensi dan Praktis

   • Mengurangi penggunaan kertas sehingga lebih ramah lingkungan.

   • Proses distribusi soal, pengumpulan jawaban, hingga koreksi lebih cepat dan praktis dibandingkan ujian berbasis kertas.

2. Akurasi dan Objektivitas Penilaian

   • Hasil ujian bisa diproses secara otomatis oleh sistem komputer sehingga meminimalisasi kesalahan manusia dalam pemeriksaan.

   • Menjamin objektivitas penilaian tanpa dipengaruhi subjektivitas pengoreksi.

3. Pemanfaatan Teknologi Digital

   • Menyesuaikan dengan perkembangan teknologi di dunia pendidikan.

   • Membiasakan siswa untuk berinteraksi dengan perangkat digital yang menjadi kebutuhan di era modern.

4. Transparansi dan Keamanan

   • Mengurangi potensi kebocoran soal dan kecurangan ujian.

   • Soal dapat diacak secara otomatis sehingga setiap siswa mendapat soal dengan susunan berbeda.

5. Standarisasi Nasional

   • Melalui ANBK, pemerintah dapat memetakan mutu pendidikan secara lebih merata dan akurat di seluruh daerah Indonesia.

   • Memberikan data penting untuk evaluasi kualitas sekolah, guru, dan kurikulum.

6. Efisiensi Biaya Jangka Panjang

   • Walaupun awalnya memerlukan investasi pada perangkat komputer dan jaringan, dalam jangka panjang lebih hemat karena tidak lagi perlu mencetak soal dan lembar jawaban dalam jumlah besar.

Tujuan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) adalah:

1. Mengukur mutu pendidikan di setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan berdasarkan hasil belajar siswa.

2. Memberikan gambaran kompetensi dasar siswa, terutama dalam literasi membaca, literasi numerasi, dan karakter.

3. Mengevaluasi kualitas pembelajaran dan iklim satuan pendidikan, bukan hanya kemampuan akademik siswa.

4. Mendorong perbaikan sistem pembelajaran agar lebih berfokus pada kompetensi, keterampilan berpikir kritis, dan penguatan karakter.

5. Menggantikan ujian nasional sebagai alat pemetaan mutu pendidikan, bukan penentu kelulusan siswa.

Ciri-ciri ANBK:

• Berbasis komputer → dikerjakan menggunakan perangkat komputer atau laptop dengan akses internet.

• Berskala nasional → diikuti oleh sekolah/madrasah dari seluruh Indonesia.

• Peserta ditentukan secara acak → biasanya siswa kelas V (SD/MI), VIII (SMP/MTs), dan XI (SMA/MA/SMK).

• Fokus pada kompetensi dasar → tidak mengukur capaian mata pelajaran secara langsung, melainkan:

  1. Literasi membaca (kemampuan memahami, menganalisis, dan mengevaluasi teks).

  2. Numerasi (kemampuan berpikir logis, matematis, dan pemecahan masalah).

  3. Survey Karakter (nilai-nilai Pancasila, integritas, gotong royong, dll).

  4. Survey Lingkungan Belajar (informasi dari guru dan kepala sekolah mengenai iklim pembelajaran di sekolah).

Tujuan ANBK:

• 1. Memberikan gambaran menyeluruh tentang mutu pendidikan di setiap sekolah.

  2. Membantu pemerintah menyusun kebijakan perbaikan pendidikan.

  3. Menjadi dasar sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.

  4. Mendorong terciptanya pembelajaran yang berpusat pada murid.

Tujuan gladi ANBK yaitu:

1. Menguji sistem – memastikan perangkat komputer, server, jaringan internet, dan aplikasi ANBK berjalan dengan baik.

2. Melatih peserta – siswa dikenalkan dengan tata cara mengerjakan soal ANBK, cara login, cara menjawab soal, hingga cara submit jawaban.

3. Melatih proktor & teknisi – agar memahami peran dan tanggung jawab dalam pelaksanaan ANBK sebenarnya.

4. Mendeteksi kendala – menemukan permasalahan teknis (misalnya jaringan lemot, komputer error) sehingga bisa diperbaiki sebelum hari H.

5. Membangun kesiapan mental siswa – supaya tidak gugup dan sudah terbiasa dengan sistem berbasis komputer.

Ciri-ciri ANBK:

• Berbasis komputer → dikerjakan menggunakan perangkat komputer atau laptop dengan akses internet.

• Berskala nasional → diikuti oleh sekolah/madrasah dari seluruh Indonesia.

• Peserta ditentukan secara acak → biasanya siswa kelas V (SD/MI), VIII (SMP/MTs), dan XI (SMA/MA/SMK).

• Fokus pada kompetensi dasar → tidak mengukur capaian mata pelajaran secara langsung, melainkan:

  1. Literasi membaca (kemampuan memahami, menganalisis, dan mengevaluasi teks).

  2. Numerasi (kemampuan berpikir logis, matematis, dan pemecahan masalah).

  3. Survey Karakter (nilai-nilai Pancasila, integritas, gotong royong, dll).

  4. Survey Lingkungan Belajar (informasi dari guru dan kepala sekolah mengenai iklim pembelajaran di sekolah).

Tujuan ANBK:

• 1. Memberikan gambaran menyeluruh tentang mutu pendidikan di setiap sekolah.

  2. Membantu pemerintah menyusun kebijakan perbaikan pendidikan.

  3. Menjadi dasar sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.

  4. Mendorong terciptanya pembelajaran yang berpusat pada murid.

Tujuan gladi ANBK yaitu:

1. Menguji sistem – memastikan perangkat komputer, server, jaringan internet, dan aplikasi ANBK berjalan dengan baik.

2. Melatih peserta – siswa dikenalkan dengan tata cara mengerjakan soal ANBK, cara login, cara menjawab soal, hingga cara submit jawaban.

3. Melatih proktor & teknisi – agar memahami peran dan tanggung jawab dalam pelaksanaan ANBK sebenarnya.

4. Mendeteksi kendala – menemukan permasalahan teknis (misalnya jaringan lemot, komputer error) sehingga bisa diperbaiki sebelum hari H.

5. Membangun kesiapan mental siswa – supaya tidak gugup dan sudah terbiasa dengan sistem berbasis komputer.

Kamis, 7 November 2024

Hari kedua pelaksanaan ANBK di SD Negeri 1 Sukatani berjalan kondusif dan lancar. Apa itu ANBK?  Asesmen Nasional Berbasis Komputer adalah penilaian yang dilakukan menggunakan komputer sebagai alat untuk menampilkan dan menjawab soal. Tujuan ANBK adalah bukan untuk mengukur hasil belajar siswa dan bukan untuk pemeringkatan antar satuan pendidikan. Lantas, apa tujuan ANBK dan fungsi serta manfaatnya bagi siswa yang ikut ujian? ANBK atau Asesmen Nasional Berbasis Komputer adalah penilaian yang dilakukan menggunakan komputer sebagai alat untuk menampilkan dan menjawab soal. ANBK merupakan salah satu bentuk evaluasi sistem pendidikan yang dilakukan oleh Kemendikbudristek pada tingkat pendidikan dasar dan menengah.

Kamis, 24 Oktober 2024

Hari kedua Asesmen Nasional atau ANBK adalah program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kemdikbud. Program evaluasi ini dimaksudkan untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan memotret input, proses dan output pembelajaran di seluruh satuan pendidikan. 

• SIMULASI ANBK TAHUN 2024

Tujuan ANBK adalah bukan untuk mengukur hasil belajar siswa dan bukan untuk pemeringkatan antar satuan pendidikan. Lantas, apa tujuan ANBK dan fungsi serta manfaatnya bagi siswa yang ikut ujian? ANBK atau Asesmen Nasional Berbasis Komputer adalah penilaian yang dilakukan menggunakan komputer sebagai alat untuk menampilkan dan menjawab soal. ANBK merupakan salah satu bentuk evaluasi sistem pendidikan yang dilakukan oleh Kemendikbudristek pada tingkat pendidikan dasar dan menengah.

Rabu, 23 Oktober 2024

 Asesmen Nasional atau ANBK adalah program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kemdikbud. Program evaluasi ini dimaksudkan untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan memotret input, proses dan output pembelajaran di seluruh satuan pendidikan. 

• SIMULASI ANBK TAHUN 2024

Tujuan ANBK adalah bukan untuk mengukur hasil belajar siswa dan bukan untuk pemeringkatan antar satuan pendidikan. Lantas, apa tujuan ANBK dan fungsi serta manfaatnya bagi siswa yang ikut ujian? ANBK atau Asesmen Nasional Berbasis Komputer adalah penilaian yang dilakukan menggunakan komputer sebagai alat untuk menampilkan dan menjawab soal. ANBK merupakan salah satu bentuk evaluasi sistem pendidikan yang dilakukan oleh Kemendikbudristek pada tingkat pendidikan dasar dan menengah.

Senin, 30 September 2023

Melansir situs ANBK Kemdikbud, dijelaskan bahwa Asesmen Nasional atau ANBK adalah program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kemdikbud. Program evaluasi ini dimaksudkan untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan memotret input, proses dan output pembelajaran di seluruh satuan pendidikan. 

• SIMULASI ANBK TAHUN 2023

Tujuan ANBK adalah bukan untuk mengukur hasil belajar siswa dan bukan untuk pemeringkatan antar satuan pendidikan. Lantas, apa tujuan ANBK dan fungsi serta manfaatnya bagi siswa yang ikut ujian? ANBK atau Asesmen Nasional Berbasis Komputer adalah penilaian yang dilakukan menggunakan komputer sebagai alat untuk menampilkan dan menjawab soal. ANBK merupakan salah satu bentuk evaluasi sistem pendidikan yang dilakukan oleh Kemendikbudristek pada tingkat pendidikan dasar dan menengah.