Objetivo:

Conocer los materiales, equipo y tipos de encuadernación a través del proceso de planeación que conlleva para la creación de sus propios cuadernillos. 

Temario:

• Antecedentes.

• Anatomía del libro.

• Herramientas.

• Materiales de encuadernación.

• Encuadernación plegada.

• Características.

• Ejemplo de Autores.

• Tipos de encuadernaciones plegadas.

• Libro instantáneo.

• Libro acordeón.

• Libro dragón.

• Libro de artista.

• Encuadernación con costuras.

• Características.

• Ejemplo de Autores.

• Tipos de que encuadernaciones con costuras.

• Costura caballete.

• Costura de tesis.

• Costura francesa.

• Costura plana.

• Costura japonesa.

• Cubiertas.

• Cubierta de 1 pieza.

• Cubierta de 3 piezas.

• Cubierta media pasta.

• Tapas y lomos.

• Tapa blanda.

• Lomo recto.

• Lomo curvo. 

Requisitos para tomar la clase: 

• Cartón No.3 para las tapas o cartón ilustración.

• Tela para forrar de preferencia de algodón.

• Pegamento para encuadernar o blanco.

• Recipiente para colocar el pegamento.

• Hojas tamaño carta.

•Cartulina.

• Aguja de canevá y curva.

• Hilo.

• Listón.

• Tijeras.

• Cúter.

• Lápiz.

• Goma de borrar.

• Pincel.

• 2 sujeta documentos grandes.

• Regla.

• Escuadras sin bisel.

• Punzón.

• Plegadera.

• Foami. 

Objetivo:

Fortalecer la imagen profesional de cada uno de los alumnos por medio de herramientas de protocolo profesional y lenguaje corporal para la obtención de óptima imagen.

Temario:

• Principios básicos de la importancia de la imagen ejecutiva

• Historia de la imagen

• Percepción e imagen

• Fundamentos de la imagen

• Axiomas de la imagen

• Tipos de imagen

• ¿Qué es la imagen física?

• El impacto de la primera impresión

• Principios Básicos de Imagen ejecutiva

• Casos de personas que han impactado por su imagen

• Comunicación

• Principios básicos de la comunicación

• Comunicación verbal no verbal

• Actitudes / aptitudes

• Los estilos de imagen según tu personalidad.

• El buen vestir

• Comunicación en el vestuario ejecutivo hombre y mujer.

• Códigos de vestimenta básicos.

• Escalas/ errores

• Principios del color

• Características del color

• Colorimetría

• Códigos de color, telas/autoridad y accesibilidad

•  Color corporativo

•  Protocolo profesional básico

•  Consejos adicionales

• Apariencia ejecutiva

• Cuidados básicos de un ejecutivo

• Códigos de poder y negociación

• Protocolo social: sentado, andar, entrar a un sitio, presentaciones, elevadores, escaleras, al ser invitado, al manejar.

• Protocolo lenguaje corporal: saludo, sonrisa, proxémia, postura, contacto visual, ademanes y gestos.

• Nettiqueta redes sociales, cómo hacer presentaciones profesionales, tarjetas de presentación y entrega de la misma.

• Herramientas: asertividad, confrontación, inteligencia emocional, personas agresivas. 

Requisitos para tomar la clase: 

• Cuaderno de apuntes 

• Lápiz o pluma

Objetivo:

Identificar los materiales y herramientas utilizadas en el diseño de joyería a través del conocimiento de la historia de la orfebrería para la realización de diseños conscientes e innovadores empleando diversas técnicas. 

Temario:

• • Descripción de joyería. Materiales orgánicos e inorgánicos empleados. Piezas de joyería.

  • Camafeos. Definición, origen, historia, materiales y diseños. Gran Ágata de la Santa Capilla en París. Camafeos en la época romana, renacentista y victoriana. Declive, resurgimiento y modas. Piezas antiguas y coleccionistas.

  • Bases de gemología. Rodonita y rodocrosita. Propiedades físicas y químicas, dureza, variedades, color, brillo, inclusiones, valor, yacimientos. Diferencias entre rodonita y rodocrosita.

  • ELABORACIÓN DE 1 O MÁS PIEZAS CON PORCELANA FLEXIBLE Y CALADO EN METAL (alpaca, latón, cobre o plata) empleando las fases del diseño: a) buscar fuente de inspiración. b) creación de bocetos con lápiz de grafito u otro material. c) colocar instrucciones de diseño en los bocetos. d) elegir un concepto. e) investigar sobre el concepto. f) realizar muestras y piezas de prueba. g) elaboración de pieza o piezas finales. h) elegir el método de fabricación. 

• Para realizar la pieza o piezas de porcelana flexible se emplearán las técnicas de bocetaje, modelado, inclusión de materiales diversos (naturaleza muerta, piedras, metales), perforado, creación de texturas, aplicación de pintura, acabados y engarzado. Elaboración y aplicación de fornituras.

• Para crear la pieza o piezas de calado en metal se emplearán las técnicas de bocetaje, justificación de la imagen en papel o digital, calado, perforado, limado, lijado, pulido, abrillantado. Elaboración y aplicación de fornituras.

• * El alumno podrá cambiar la técnica de calado en metal por la de elaboración de PIEZAS CON PAPEL MACHÉ en la que se emplean las mismas técnicas para porcelana flexible. 

  • Aprender a usar diversos materiales y emplear de forma adecuada herramientas y técnicas. 

Requisitos para tomar la clase: 

MATERIALES

Para porcelana flexible y papel maché:

• Block para boceto y dibujo de hojas blancas especial para la materia

• Lápiz BIC conté HB evolution o portaminas con puntillas Staedtler

• Goma chica blanca Pentel

• Porcelana flexible o papel maché

• Naturaleza muerta, metal, piedras, etc.

• Pinturas acrílicas

• Aerosol brillante o mate (opcional)

• Alambre galvanizado

• Resistol 850

• Alambre de alpaca del número 24

• Fornituras

Para calado en metal:

• Lámina de cobre, alpaca, latón o plata de 5X5 cm

• Lijas de agua 240, 400, 600, 2000 y 3000

HERRAMIENTAS

Para porcelana flexible o papel maché

•  Tabla de corte para proteger las mesas y mantener limpias las piezas

•  Sacapuntas

•  Regla de 30 cm

•  Pinzas redondas, planas y de corte

• Godete

• Recipiente para agua

• Pinceles para acrílicas

• Estiques

• Atomizador

Para calado en metal:

• Arco para joyero de 100 mm

• Seguetas número 3/0

• Lima vallorbe media caña número 1 ó 2

• Lentes protectores

• Pinzas redondas, planas y de corte

• Taladro de mano de 12” y 2 brocas

• Punzón para marcar de joyero o para técnica de repujado en albanene. 

Objetivo:

Ampliar los conocimientos  en cultivo de las plantas por medio del cuidado de las mismas para el aprendizaje del sembrado de sus propios alimentos de forma orgánica. 

Temario:

• Mis primeras plantas.

• Diversidad de plantas: con flores o follaje.

• Cuidados en las plantas: riego, fertilización, poda, trasplante y cantidad de luz.

• Cultivos básicos de vegetales en casa.

• Insectos y animales que benefician y dañan las plantas.

• Fertilizantes, insecticidas y fungicidas orgánicos e inorgánicos.

• Plantas y flores de temporada.

• Suculentas y cactáceas.

• Tomar conciencia y darle valor a la producción de plantas.

• Visita a zona productiva de Xochimilco.

Requisitos para tomar la clase: 

• Humus de lombriz  o abonos

• Cajas de madera (guacales)

• Recipientes reciclados o macetas

• Tierra 

• Semillas. 

Objetivo:

Fortalecer la imagen profesional de cada uno de los alumnos por medio de herramientas de protocolo profesional y lenguaje corporal para la obtención de óptima imagen. 

Temario:

•  Principios básicos de la importancia de la imagen ejecutiva

•  Historia de la imagen

•  Percepción e imagen

•  Fundamentos de la imagen

•  Axiomas de la imagen

•  Tipos de imagen

•  ¿Qué es la imagen física?

•  El impacto de la primera impresión

•  Principios Básicos de Imagen Ejecutiva

•  Casos de personas que han impactado por su imagen

•  Comunicación

•  Principios básicos de la comunicación

•  Comunicación verbal no verbal

•  Actitudes / Aptitudes

•  Los estilos de imagen según tu personalidad.

•  El buen Vestir

•  Comunicación en el vestuario ejecutivo Hombre y mujer.

•  Códigos de vestimenta Básicos.

•  Escalas/ errores

•  Principios del color

•  Características del color

•  Colorimetría

•  Códigos de color, telas/autoridad y accesibilidad

•  Color Corporativo

•  Protocolo Profesional Básico

• Consejos adicionales.

• Apariencia ejecutiva.

• Cuidados básicos de un ejecutivo.

• Códigos de poder y negociación.

• Protocolo social: sentado, andar, entrar a un sitio, presentaciones, elevadores, escaleras, al ser invitado, al manejar.

• Protocolo lenguaje corporal: saludo, sonrisa, proxémia, postura, contacto visual, ademanes y gestos.

• Nettiqueta redes sociales, cómo hacer presentaciones profesionales, tarjetas de presentación y entrega de la misma.

• Herramientas: asertividad, confrontación, inteligencia emocional, personas agresivas.

Requisitos para tomar la clase: 

• Cuaderno de apuntes

• Lápiz o pluma