ARTE Y CULTURA

PRESENTACIÓN DE ALGUNAS TAES

Por: Lisset Orozco Valadés y Teresa Guadalupe Rivera Ríos.

SERIGRAFÍA

La tae de serigrafía trata sobre una técnica de impresión que consiste en la transferencia de tinta desde una pantalla que contiene el diseño que deseamos transferir a una pieza de material textil. La transferencia de la imagen se realiza por una pantalla que sostiene una malla.

Hablamos con varios partícipes de dicho taller y ambos respondieron que fue la primera opción que eligieron, pero esperaban algo más, ya que a causa de algunos alumnos que no han cooperado no se puede conseguir algunos materiales pero que están felices con su elección

La maestra de este taller opinó que les ha costado trabajo a sus alumnos, ya que la presencialidad después de la pandemia es un poquito complicada, además de tener la deficiencia y falta de la hidrolavadora que se descompuso, pero que aun así han buscado alternativas y no se detiene ante las limitaciones.

VIVEROS

Esta tae trata sobre el cuidado y enseñanza de diferentes maneras de planta, siembra y cultivos en diferentes ambientes y suelos. Platicamos con tres participantes de la tae y opinaron dos de ellas que no fue la primera opción, pero están muy felices con lo que les tocó, y la otra alumna opinó que es la primera opción y no se arrepiente, ya que era lo que esperaba.

Tienen plantas de jitomates, coliflor, lechuga, brócoli y chile, pero para hacer eso tuvieron que quitar la maleza, formar y levantar los surcos, plantar, regar y seguir con los cuidados.

FOTOGRAFÍA

Las alumnas Nicol Mares y Mariana Fonseca comentan que, sinceramente sí hubo momentos donde superó sus expectativas, y sí han aprovechado cada momento de aprendizaje; en general, todo les ha ayudado a reconocer cada parte de lo que es la fotografía y de lo que compone una fotografía, que tal vez se ve muy simple pero tiene su proceso y su importancia

GESTIÓN Y BIENESTAR DEL CUIDADO DE LA SALUD

Los alumnos Oscar Misael, Analia Contreras, Kimberly y Teresa Rivera comentan que el semestre ha sido uno de los mejores porque han podido desarrollar nuevos conocimientos y han logrado un grande aprendizaje. Los aspectos que fueron negativos sobre la tea es que la pandemia impidió hacer más cosas y que sólo un tiempo logramos aprender, ya que vieron un gran desempeño del profesor José Magaña Rosales que realizó un gran desempeño. El profesor comenta que la pandemia fue una de las cosas que pudo impedir en lograr más cosas, pero dice que los alumnos han logrado muchísimo en las expectativas de ellos mismos.


DE VUELTA AL PASADO

Las Cápsulas del Tiempo

Por: Itzel Ríos y Marlén Ramírez.

Han pasado diez años… A lo largo de los pasillos de un costado de los laboratorios, precisamente en aquel que lleva a la cafetería, podemos observar diferentes placas que indican la posición de las cápsulas del tiempo.

Las placas se encuentran en el piso bien encriptadas, tenemos diferentes generaciones registradas con sus respectivas frases cada una. Hay una en específico que se encuentra justo en medio al empezar el pasillo, se trata de la cápsula del tiempo de la generación 2009-2012, la cual por fin será abierta este año.

Con el paso del semestre y cuando éste llega a su fin, como actividad se les pide a los de sexto semestre su confirmación para participar en una última actividad de la materia de Lenguas Extranjeras, “Las capsulas del tiempo”, las cuales consisten en escribir en el idioma inglés, por supuesto. Una carta donde describan como creen que estarían en diez años, al igual si los alumnos gustan, también pueden colocar fotos dentro de la misma.

Por supuesto para encriptar esta cápsula del tiempo es necesario contratar a expertos en el tema, y por ello se les pide a los alumnos que todos estén de acuerdo con colaborar económicamente para poder llevar a cabo la actividad.

Si bien no hay muchos detalles al respecto sobre cómo los alumnos de esta generación pasada se preparan para abrir la cápsula de este año, es necesario recalcar que es posible que se lleve a cabo durante las vacaciones; sin embargo, es muy gratificante ver cómo las generaciones presentes se preparan para abrir dentro de diez años un recuerdo del pasado.

Uno de los grupos confirmado es el de 6o.B, en el cual todos los alumnos acordaron llevar a cabo esta actividad con el asesoramiento de la docente Rosa Isela Zambrano.

El grupo ya cuenta con un presupuesto meta al cual llegar, además de tener en cuenta ya a los profesionales que podrán encriptar la cápsula; también están llevando a cabo cómo será el diseño de la placa previendo cómo lucirá.


ENTREVISTA A UN ARTISTA

Por: Brayan Alejandro Aceves Gaytán y Alfredo Rafael González Valadez

“Pues el arte tiene un montón de maneras de percibirse, pero a mi parecer es algo que transmite un sentimiento, que genera una emoción.”, Diego Mauricio Molina Andrade.

-Diego, quisiéramos saber cuál es tu percepción acerca de algunos aspectos relacionados con el arte, ¿serías tan amable de darnos un poco de tu tiempo?

-Claro, con todo gusto.

-Según tu punto de vista, ¿un artista nace o se hace?

-Mira, no pienso que se nazca con talentos; hasta hace poco la verdad si creía que yo había nacido con algún pequeño don o talento para el arte, ya que sentía que nunca me esforcé para mejorar, casi no practicaba, y aun así dibujaba bien. Pero en realidad, si practicaba bastante, solamente que nunca sentí ese esfuerzo por el hecho de que disfrutaba hacerlo, no era una complicación, era un gusto; y ese gusto lo adquirí desde muy pequeño al ver a mi hermano dibujar, simplemente quería imitarlo. Entonces no, no creo que se nazca con algo así, cualquiera podría ser artista; aunque si hay algunos pequeños factores biológicos que influyen en cada persona y que nos pueden dar algo de apoyo en ciertas áreas y en otras no tanto, pero al final de cuentas para el éxito que se puede tener en algo estos factores no tienen ninguna relevancia. La práctica y el estudio es lo realmente fundamental, y claro, que te guste hacerlo.

-¿Cómo comenzó tu sueño por el arte?

-Desde niño, como ya lo comenté, al ver a mi hermano dibujar, ahí le tomé el gusto al dibujo, y a partir de ahí me empezaron a atraer otras actividades artísticas; como lo es la fotografía, la pintura y escultura.

Además, tengo que decir que esta inspiración ha perdurado gracias al grandísimo apoyo que he recibido de personas que aprecio mucho.

-¿Qué significa para ti el arte?

-Pues el arte tiene un montón de maneras de percibirse, pero a mi parecer es algo que transmite un sentimiento, que genera una emoción.

Pero como digo, depende de cada persona, lo que a mí me parece una gran obra de arte a otra persona tal vez no.

-¿De qué forma prefieres expresar el arte?

-Yo prefiero expresarlo en la pintura, me parece una gran manera de plasmar pensamientos, ideas y emociones.

-¿Cómo puedes interpretar el arte actual?

Pues, es complicado definirlo de alguna manera ya que actualmente hay muchísima diversidad, y me parece muy bien. Hay de todo tipo de arte, de mejor y peor calidad, aunque sí, al haber tanta variedad, difícilmente podrá destacar una obra, a comparación de como lo era antes.

¿Cuál consideras tu mejor obra de arte?

Pues es difícil irme por una, algunas tienen más detalles y están más elaboradas, pero no transmiten mucha emoción; otras son más sencillas, pero tienen más sentimiento. Cada una tiene lo suyo.

Y siempre intento que la próxima obra, sea mejor que la anterior, entonces no podría declarar una como la mejor.