UD.1: Teixint entre iguals

La Neuróloga Rita Levi Montalcini (1912-2012) dedicà la seva vida a investigar la capacitat del cervell i els efectes que pot tenir per a una millor qualitat de vida mantenir-se optimista, actiu i il·lusionat. La següent presentació també fa referència a la discriminació de gènere en els anys que ella volia estudiar i a les dificultats que va viure en la segona Guerra Mundial.

Objectius: 1.- L’alumnat ha d’entendre que la igualtat entre dones i homes no està aconseguida al 100% ja que subsisteixen nombroses formes de domini sobre les dones, sent la més greu la dels feminicidis.

2.- S’han de reconèixer les diferències socials, laborals i econòmiques entre dones i homes.

3.- Tant les alumnes com els alumnes hauran d’identificar en el nostre entorn els biaixos sexistes que persisteixen en els comportaments diaris i habituals.

4.- Es pretén identificar el llenguatge sexista més agressiu en els mitjans de comunicació, llibres de text, art, etc.

5.- Reconèixer com la desigualtat i la dissimetria entre sexes contribueix a la violència de gènere.

6.- Conèixer els protocols d’actuació davant la violència masclista.

7.- Detectar les actituds violentes cap a les dones en els entorns més propers.

8.- Desenvolupar actituds de rebuig enfront de comportaments violents i sexistes cap al sexe femení.

9.- Desenvolupar actituds de respecte cap a les dones per generar una convivència en igualtat.

10.- Adquirir una imatge ajustada de cadascú amb la finalitat de mantenir una autoestima adequada