Cajón de sastre

Texto administrativo

• La solicitud 

           -Materia optativa (castellano)

           -Companyia de l'aigua (català)

Texto argumentativo-persuasivo

• El vendedor de drones (u otros objetos o productos) -catalán o castellano- 

Texto de tipología y de tema libre -catalán o castellano- 

Texto argumentativo

• Carta a un diario local.

• ¿Turismo rural o turismo urbano? -catalán o castellano- 

Presentación: ciudades y museos (Equipos). 

Textos audiovisuales: vídeo individual o en grupos de 2, 3 o 4 personas.

• Vídeo-tutorial 

            -Inicio del trabajo: 

            -Presentación por escrito del guion -texto instructivo- 

            -Edición del material grabado: 

2.  Texto instructivo

• Elige una de las dos opciones -catalán (grupo par) / castellano (grupo impar)-

          - CÓCTEL DE SENTIMIENTOS.

         - CÓMO SOBREVIVIR A UN AMOR DE VERANO.

5. Texto narrativo-descriptivo

• Un día sin internet -catalán (grupo impar) / castellano (grupo par)-

6. Texto narrativo-descriptivo     

• La ESO: comparto mis experiencias.  -catalán, grupo B / castellano, grupo A-

Comparte con los alumnos de 6º tu paso por la ESO, consejos y ánimos para vivir su nueva etapa.

7. Texto argumentativo

• • Elige una de las dos opciones  -catalán (grupo impar) / castellano (grupo par)-

            -La carrera por la vacuna, ¿salud o dinero? 

            -¿Los futbolistas extranjeros contribuyen a mejorar la opinión sobre la inmigración?

4.  Texto instructivo

• Escribid los ingredientes y la elaboración de un cóctel de sentimientos -catalán (grupo impar) / castellano (grupo par)-

5.  Texto narrativo-literario

• Viaje en el tiempo: Habéis encontrado una máquina del tiempo... ¿A qué época y a qué lugar decides ir?  Explicad vuestra experiencia en esta nueva realidad de forma literaria (125 palabras como mínimo)  -catalán (grupo par) / castellano (grupo impar)-

6. Currículum vitae, en catalán.            -toda la clase-

1ª parte:

• Elabora tu currículum del futuro (habrán pasado diez años).

• Utiliza para ello una plantilla de la aplicación Canva.

2ª parte:

• En casa, graba tu "presentación" en vídeo, como si fuera para una entrevista de trabajo virtual.

• Ten en cuenta el grado de formalidad, la presencia y la ambientación.

• Todas las presentaciones se visionarán en clase.

Guarda el currículum y la presentación en la carpeta compartida de Expresión escrita en OneDrive.

7. Comprensión lectora (CB)

• Práctica de comprensión lectora para las Competencias Básicas -todos en castellano-

8.  Comprensión lectora (CB)

• Práctica de comprensión lectora para las Competencias Básicas -todos en catalán-

Clasificación y reelaboración de los textos anteriores. -Todo el grupo-