L’aula d’educació especial és un recurs de l’escola per atendre als alumnes amb necessitats educatives especials o amb diferents ritmes d’aprenentatge de forma més personalitzada.L’atenció a la diversitat es porta a terme en diferents modalitats: dins de l’aula, en petits grups, agrupacions flexibles, etc…
L’objectiu és donar suport al desenvolupament personal i de les capacitats dels alumnes.
L’escola compta amb tres mestres d’educació especial que treballen en col·laboració amb diferents serveis com l’EAP o el CREDA.
ATENCIÓ EN PETIT GRUP: Atenent de forma més personalitzada el procés dels alumnes.
L'aula d´acollida és l´espai on l´alumnat nouvingut assisteix una part del seu horari escolar per rebre una atenció emocional i un aprenentatge intensiu de la llengua catalana que li permeti assolir un nivell bàsic de competència lingüística.D'aquesta manera progressivament, podrà seguir el currículum a la seva aula ordinària amb les adaptacions adients.
Els petits de l’escola aprenent vocabulari jugant al “Lince”
L’horari de l’aula d’acollida és un recurs que s´estructura de manera flexible en funció de les necessitats de l´alumnat que ha d’atendre i tenint en compte la cultura organitzativa de cada centre.
Per tant, les sessions i l´horari és adaptat a cada alumne i pretén no interferir en aquelles matèries que l’alumnat nouvingut pot compartir amb els companys de classe i que la durada de l’assistència vagi disminuint a mesura que avanci en els aprenentatges.
En grup descobrint el valor de les monedes.GRUPS FLEXIBLES: Treballem l’expressió escrita, respectant els diferents ritmes d’aprenentatge i maduració de l’alumne.
Entre tots escrivint els passos d’una recepta.
Per parelles contesten un correu electrònic a un amic que els hi ha demanat un consell.ATENCIÓ INDIVIDUALITZADA : quan puntualment i de forma temporal un alumne necessita un suport més intensiu.
Treballant la numeració amb l’àbac i comparant dues quantitats.
Treball d’expressió d’oral a partir d’una seqüència.