La nostra escola és acollidora, integradora, comunitària, participativa i cohesionada al barri i l'entorn on es troba. El nostre centre té com a perfil propi i com a línia d’escola els següents trets d’identitat:
Desenvolupament integral de la personalitat de l’alumnat, tot respectant els seus diferents ritmes evolutius i afavorint la seva autonomia.
Potenciació d’una actitud acollidora vers els infants, les famílies, els mestres i en general total la comunitat educativa.
El treball dels valors de convivència, ordre, col·laboració i respecte envers els altres i envers el medi ambient.
Foment de noves situacions i experiències per garantir la igualtat d’oportunitats del nostre alumnat.
El respecte per les diferències individuals dels infants. Les diferents capacitats i ritmes d’aprenentatge dels alumnes demanen una atenció personalitzada que canalitzem a través de diferents estratègies d’atenció a la diversitat.
L’adquisició de les competències bàsiques, per un desenvolupament autònom en la vida quotidiana i per a futurs aprenentatges en diferents etapes educatives i desenvolupant el gust per la feina ben feta.
Motivació per la recerca, la curiositat i, en definitiva, pel plaer per aprendre.
L’estimulació de la sensibilitat artística dels nens i nenes en els vessants musical, plàstic, literari i visual.
Desenvolupament de l’esperit de col·laboració de tota la comunitat educativa en la vida de l’escola.
És una escola laica, respectuosa amb les creences religioses de tots els alumnes i professors, entenent que la formació religiosa és bàsicament responsabilitat de les famílies i de les diferents comunitats religioses.
L’arrelament de l’escola al seu entorn i la seva definició com a centre obert, democràtic, tolerant i solidari.
Ús del català com a llengua vehicular i d’aprenentatge en tots els nivells educatius.