Projecte C3
Creació del Coneixement Científic
Eines Lingüístiques per ensenyar a pensar Ciència
En aquest espai hi trobareu eines lingüístiques de suport per a activitats escolars de desenvolupament d'habilitats de raonament i pensament científics.
S'han estructurat en:
Destreses de pensament (habilitats de raonament científic, disseny d'experiments, destreses de pensament)
Habilitats Cognitivo-lingüístiques (descriure, explicar, justificar, argumentar....)
Gèneres discursius (article i pòster científic escolar, assaig científic, seminari de laboratori i seminari socràtic,...)
Eines de lectura crítica (selecció i validació d'informació, contrast d'arguments,...)
Vídeo del Congrés Científic dels Caminalcules
El projecte C3...
És un intent d'aglutinar diferents eines per ajudar a que l'alumnat aprengui...
La Naturalesa de la Ciència ( la ciència com un procés- no un producte- social -no individual- de construcció -no descobriment- de coneixement parcial i provisional -no complet ni definitiu- creatiu, democràtic i serendípic -no rutinari ni cartesià- i contextualitzat -no aïllat-.
Habilitats científiques (elaborar hipòtesis, dissenyar experiments, extreure conclusions de dades en diferents formats, aplicar models científics a contextos diferents i fer prediccions...).
Empoderament (un rol i actitud crítica i proactiva de l'alumnat envers el coneixement científic, que promogui les vocacions científiques i la ciutadania responsable)
Les eines que es proposen es base principalment en....
Bastides lingüístiques com a connexió entre la comunicació científica, els gèneres discursius, les tipologies textuals i els raonaments científics.
Que puguin servir com a recolzament per al treball amb....
Les estratègies d'ensenyament mitjançant la indagació.
Contexts i escenaris de creació del coneixement científic (investigacions, escriptura d'articles, congressos científics...).
Els materials compartits en aquesta web tenen Llicència Creative Commons BY-NC-SA (es permet l'ús i la creació d'obres derivades, citant la font, sense finalitat comercial, i amb una llicència igual o equivalent a aquesta).
El projecte C3 és impulsat per Jordi Domènech-Casal, i té la pretensió de donar cohesió a diferents intents de consolidar marcs didàctics i pedagògics sobre llengua, ensenyament de les ciències, naturalesa de la ciència i activitat científica escolar. Més informació sobre els marcs pedagògics a l'espai de Crèdits, i a Publicacions del projecte.
