小記者

西螺國中107學年度生涯發展教育結合校外教學「小記者」職業訪問實施計畫

一、依據：本校生涯發展教育「西望之光 螺夢飛翔」計畫

二、目的：

(一) 透過學生親自訪問業者的活動，引導學生對生涯規劃自我省思。

(二) 協助學生認識職業，並建立正確的工作觀。

三、承辦單位：輔導室

四、實施方式：參閱「小記者」職業訪問技巧說明單，並填寫「小記者」職業訪問單，如附件(一)、(二)。

五、實施時間：107年11月28～11月30日。

六、實施地點：校外教學地點

七、實施對象：三年級學生。

八、獎勵：完成職業訪問單的同學於12月7日(星期五)前交回輔導室，依其內容給予嘉獎1~2次。

九、實施經費：無。

十、本實施計劃經校長核可後辦理，修正時亦同。

雲林縣西螺國中107學年度生涯發展教育結合校外教學「小記者」

職業訪問技巧說明單

一、訪談順序：

例：您好！我們是雲林縣西螺國中的學生，今天到這裡校外參觀，想藉此多了解各項職業的特性及甘苦談，可否耽誤您一點點時間，接受我們訪問。

◎ 訪談對象：在此次校外教學時曾見到的每一個人，像「工作人員、遊客、司機…」。（本校教師除外）

◎ 尊重受訪對象：對方「太忙」或「不方便」或「態度不友善」不願受訪，請不要強迫訪談，並注意選擇與對方溝通之語言（台語、國語、英語、山地話、客家話）。

◎ 各組不要訪問同一個人，以免增加受訪者的負擔。

◎ 使命必達，也需注意安全！

◎ 訪談中，一邊記錄，一邊注意禮節，態度誠懇，保持微笑！

二、表示感謝：

例：謝謝您讓我們有機會了解您的工作！

三、訪談訪問單：

每組發2張「訪問單」(雙面)，1張當草稿，1張回校整理後（可加以美工美化）由各組組長交給輔導股長，收齊後於12月07日(星期五)前交至輔導室林婉仙老師處。

四、獎勵：表現良好的組別，全組同學給予嘉獎1~2次。(視訪問單填寫狀況)

雲林縣西螺國中生涯發展教育結合校外教學「小記者」職業訪問單

年 班 第 組 組長： 記錄：

小組成員(最多6人)：(1) (2) (3)

例：(座號) 姓名 (4) (5) (6)

※訪問完後，不要忘了，要說聲謝謝！嘴巴要甜一點並面帶微笑，祝您們訪問順利。