110年度實踐小田園

                      ▲田園教學與收割                           ▲老師參與小田園                            ▲刷葉脈課程                           ▲葉脈書籤製作

                    ▲實踐小田園                                           ▲書籤作品                                    ▲學生作品                                                  ▲學生報告