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客家文化繪本製作競賽成果
雲林縣崙背國小108學年度推動客語生活學校計畫-客家花布小書製作競賽實施計畫
壹、依據：
一、 本校108學年度客語生活學校實施計畫。
二、 本校108學年度第一學期校務實施計畫。
貳、目的：透過繪畫、文字的創作並運用客家花布元素，供學生發揮想像力進行創作，，
認識客家文化的意義更加了解客家文化，增進學習客語的興趣，提升客語學
習成效。
參、參加對象：一~六年級每班一名。
肆、實施方式：
一、主題：自訂主題，以客家文化相關內容為原則，並運用客家花布於小書之製作。
二、規格：
（一）規格：長14.5公分、寬10.5公分的粉彩紙10張。
（二）須將客家花布運用於小書製作中，其它使用設計的材料則不限。
（三）採個人創作方式，請在參賽作品背面貼上作品標籤。
伍、收件時間：108年10月14日（星期一）前將作品交至教學組。
陸、評分標準：主題表達佔50％、創意佔30％、技巧佔20％。
柒、評審：李玫瑤老師、李明霞老師。
捌、獎勵：各年級評選出前三名，頒發獎狀、獎品予以鼓勵。
玖、本計畫陳請校長核准後公布實施，修正時亦同。
雲林縣崙背鄉崙背國民小學105年度推動客語生活學校-客家文化繪本製作競賽實施計畫
壹、依據：
一、 本校105年度客語生活學校實施計畫。
二、 本校104學年度第二學期校務實施計畫。
貳、目的：透過文字、圖畫的呈現，供學生發揮想像力進行創作，認識客家文化，增進學習客語的興趣，提升客語學習成效。
參、參加對象：一至二年級每班一名；三至六年級自由參加，每班最多一名。
肆、實施地點：視聽教室。
伍、實施時間：105年2月25日（星期四）下午14：20~15：00。
陸、實施方式：
一、主題：自訂主題，內容以客家文化為原則。
二、規格：
（一）規格：紙張為長21公分、寬14.5公分，紙張由學校提供，每一作品內容不得少於6頁，最多10頁。
（二）形式：採直式、單面創作。
（三）使用設計的材料不限，圖文並茂。
（三）文字：以客語文字書寫。
（四）採個人創作方式，請在參賽作品背面寫上班級、學生姓名。
三、收件時間：105年3月26日（星期五）前將作品交至教學組。
四、評分標準：主題表達佔50％、創意佔30％、技巧佔20％。
五、評審：李玫瑤老師、廖家宏老師。
六、獎勵：各年級評選出前三名，頒發獎狀並蓋榮譽卡予以鼓勵。
柒、本計畫陳請校長核准後公布實施，修正時亦同。
雲林縣崙背鄉崙背國民小學105年度客語生活學校客語藝文競賽實施計畫
一、依 據：本校104學年度第二學期校務實施計畫。
二、目 的：提高學生客語能力，增加學習客語之興趣。
三、參加對象：一至四年級。
四、實施方式：
五、競賽評分標準：
（一）演說：
1.語音（聲、韻、調、語調）：50%。 2.氣勢（句讀、語調、文氣）：40%。 3.儀態（儀容、態度、表情）：10%。 4.
時間：每人限3分鐘內，超過或不足時，每半分鐘扣1 分，未足半分鐘，以半分計，若統一發下的篇目內容未達規定時間，
不予扣分。
（二）朗讀：
1.語音（發音及聲調）：50%。 2.氣勢（句讀、語調、文氣）：40%。3.儀態（儀容、態度、表情）：10%。4.時間：每人
限2分鐘，超過或不足時，每半分鐘扣1 分，未足半分鐘，以半分計，若統一發下的篇目內容未達規定時間，不予扣分。
（三）歌謠：
1.客語發音：45％。2.歌唱技巧：45％。3.儀態：（儀容、態度、表情）：10%。
六、競賽時限及內容範圍：
(一)演說：每人限二至四分鐘。(上台即開始計時，少於二分鐘或超過三分鐘均扣分。競賽時間結束前一分鐘按短
鈴1聲，競賽時間一到按短鈴2聲，並應立即下台)。不能帶稿上台。上臺順序賽前即抽定，報名後通知各
班統一題目一個，統一發一篇文章及聲音檔CD一片。
(二)朗讀：每人均限三分鐘(上台即開始計時，二分按短鈴一聲即下台)。篇目皆為白話文。上臺順序賽前即抽定，
朗讀則統一規定一篇文章並發下聲音檔CD一片
(三)歌謠：每隊限一至三分鐘(音樂聲音開始即計時，三分按短鈴一聲即下台)。
七、說明：
(一)客語歌謠、演說、朗讀比賽上臺序號訂於3月11日(星期五)9:30於教務處抽籤，請參賽同學親自前來（一年級為歌謠比賽，請每班派一名代表抽籤），逾時由教務處統一代抽。
(二)各班得利用時間舉行初選，人選既定，請級任老師填妥報名表，於2月26日(星期五)前交到教學組。
八、評審：李玫瑤老師、鍾青桑老師。
九、獎勵：每項競賽錄取優勝三名，分別頒發獎狀並蓋榮譽卡等以資鼓勵，第一名蓋榮譽卡三格，第二名蓋榮譽
卡二格，第三名蓋榮譽卡一格。
十、本計畫陳請校長核示後公布實施，修正時亦同。
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