高中教學計劃
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[高二上社會組物理教學計畫] <高二社會組物理進度表 上學期 >
一、教學預期目標
(一)理解科學方法，並能夠運用科學方法於處理各項事務。
(二)能夠清晰理解物理各項觀念，並說明、舉例、應用之。
(三)對於運動學的觀念能夠理解，並熟悉計算。
(四)對於牛頓三大運動定律能夠理解，並熟悉計算。
(五)對於動量與力的關係能夠理解，通曉動量守恆的觀念，並熟悉計算。
二、教學實施內容
(一)第一章-直線運動：位置、位移、路徑長、速度、速率、加速度、X-t圖、V-t圖、a-t圖、等加速度直線運動。
(二)第二章-牛頓運動定律：慣性，牛頓第一運動定律，力矩，靜力平衡；牛頓第二運動定律；牛頓第三運動定律；摩擦力。
(三)第三章-動量與牛頓運動定律的應用：動量的定義，動量與力的關係，動量守恆律，等速圓周運動。
三、教學使用媒體
(一)簡報
(二)多媒體
四、 教學方法
(一)講述教學
(二)投影片教學
五、教學評量方式
(一)紙筆測驗：定期評量、隨堂小考
(二)多元評量：上課抽問、學習觀察
六、教科書與參考書目
(一)基礎物理(二)A全
(二)高中基礎物理(二)A全習作簿
[高二下社會組物理教學計畫]<高二社會組物理進度表 下學期>
一、教學預期目標
(一)理解科學方法，並能夠運用科學方法於處理各項事務。
(二)能夠清晰理解物理各項觀念，並說明、舉例、應用之。
(三)對於萬有引力定律的觀念能夠理解，並熟悉計算。
(四)對於功與能量的觀念夠理解，並熟悉計算。
(五)對於碰撞的觀念能夠理解，並熟悉計算。
二、教學實施內容
(一)第四章-萬有引力：萬有引力定律，地表的重力與重力加速度，行星與人造衛星。
(二)第五章-功與能量：功的定義，動能與功能定理，位能，力學能守恆。
(三)第六章-碰撞：兩質點間的碰撞，一維彈性碰撞。
三、教學使用媒體
(一)簡報
(二)多媒體
四、 教學方法
(一)講述教學
(二)投影片教學
五、教學評量方式
(一)紙筆測驗：定期評量、隨堂小考
(二)多元評量：上課抽問、學習觀察
六、教科書與參考書目
(一)基礎物理(二)A全
(二)高中基礎物理(二)A全習作簿
[高二上自然組物理教學計畫]<高二自然組物理進度表 上學期>
一、教學預期目標
(一)理解科學方法，並能夠運用科學方法於處理各項事務。
(二)能夠清晰理解物理各項觀念，並說明、舉例、應用之。
(三)對於運動學的觀念能夠理解，並熟悉計算。(含直線與平面運動)
(四)對於靜力學能夠理解，並熟悉計算。
(五)對於牛頓三大運動定律能夠理解，並熟悉計算。
(六)對於牛頓運動定律的應用，如等速率圓周運動與簡協運動等，能夠理解，並熟悉計算。
二、教學實施內容
(一)第一章-直線運動：位置、位移、路徑長、速度、速率、加速度、X-t圖、V-t圖、a-t圖、等加速度直線運動。
(二)第二章-平面運動：二維向量、拋體運動。
(三)第三章-靜力學：移動平衡、力矩與轉動平衡、靜力平衡、重心與質心。
(四)第四章-牛頓運動定律：慣性，牛頓第一運動定律；牛頓第二運動定律；牛頓第三運動定律；摩擦力。
(五)第五章-牛頓運動定律的應用：等速圓周運動、簡協運動。
三、教學使用媒體
(一)簡報
(二)多媒體
四、 教學方法
(一)講述教學
(二)投影片教學
五、教學評量方式
(一)紙筆測驗：定期評量、隨堂小考
(二)多元評量：上課抽問、學習觀察
六、教科書與參考書目
(一)基礎物理(二)B上
(二)高中基礎物理(二)B上習作簿
[高二下自然組物理教學計畫]<高二自然組物理進度表 下學期>
一、教學預期目標
(一)理解科學方法，並能夠運用科學方法於處理各項事務。
(二)能夠清晰理解物理各項觀念，並說明、舉例、應用之。
(三)對於動量能夠理解，並熟悉計算。
(四)對於功與能量能夠理解，並熟悉計算。
(五)對於萬有引力能夠理解，並熟悉計算。
(六)對於碰撞能夠理解，並熟悉計算。
二、教學實施內容
(一)第六章-動量與衝量、動量守恆律、質心運動、力矩與角動量
(二)第七章-功與動能、位能、力學能守恆、功率
(三)第八章-萬有引力定律、地球表面的重力與重力加速度、行星與人造衛星
(四)第九章-動量與能量守恆、一維空間碰撞、二維空間碰撞
三、教學使用媒體
(一)簡報
(二)多媒體
四、 教學方法
(一)講述教學
(二)投影片教學
五、教學評量方式
(一)紙筆測驗：定期評量、隨堂小考
(二)多元評量：上課抽問、學習觀察
六、教科書與參考書目
(一)基礎物理(二)B下
(二)高中基礎物理(二)B下習作簿
[高三上物理教學計畫]<高三自然組物理進度表 上學期>
一、教學預期目標
(一)理解科學方法，並能夠運用科學方法於處理各項事務。
(二)能夠清晰理解物理各項觀念，並說明、舉例、應用之。
(三)對於熱學能夠理解，並熟悉計算。
(四)對於波動能夠理解，並熟悉計算。
(五)對於聲波能夠理解，並熟悉計算。
(六)對於幾何光學能夠理解，並熟悉計算。
(七)對於物理光學能夠理解，並熟悉計算。
(八)對於靜電學能夠理解，並熟悉計算。
二、教學實施內容
(一)第一章-熱平衡與溫度、熱量熱容量與比熱、物質的三態變化、焦耳實驗與熱功當量、熱膨脹、理想氣體方程式、氣體動力論
(二)第二章-波動的性質、繩波的反射與透射、波的疊加原理、駐波、惠更斯原理、水波的反射與折射、水波的干涉與繞射
(三)第三章-聲波的傳播、聲波的共鳴、基音與泛音
(四)第四章-光的反射與平面鏡、拋物面鏡與球面鏡、光的折射、全反射、薄透鏡成像
(五)第五章-光的波動說、光的干涉、光的繞射
(六)第六章-電的發現及其特性、庫倫定律、電力線與電場、電位能與電位
三、教學使用媒體
(一)簡報
(二)多媒體
四、 教學方法
(一)講述教學
(二)投影片教學
五、教學評量方式
(一)紙筆測驗：定期評量、隨堂小考
(二)多元評量：上課抽問、學習觀察
六、教科書與參考書目
(一)選修物理上
(二)高中選修物理上習作簿
[高三下物理教學計畫]<高三自然組物理進度表 下學期>
一、教學預期目標
(一)理解科學方法，並能夠運用科學方法於處理各項事務。
(二)能夠清晰理解物理各項觀念，並說明、舉例、應用之。
(三)對於基本電路學能夠理解，並熟悉計算。
(四)對於電流的磁效應能夠理解，並熟悉計算。
(五)對於電磁感應能夠理解，並熟悉計算。
(六)對於近代物理能夠理解，並熟悉計算。
(七)對於原子結構與原子核能夠理解，並熟悉計算。
二、教學實施內容
(一)第七章-電動勢與電流、電阻與歐姆定律、簡單電路、電流的熱效應及電功率
(二)第八章-磁場與磁力線、電流的磁效應、載流導線的磁場、載流導線在磁場中的受力及其應用、帶電質點在磁場中的運動及其應用
(三)第九章- 電磁感應與冷次定律、法拉第電磁感應定律、發電機與交流電、變壓器、電磁波
(四)第十章-電子的發現、X射線、量子論、物質波
(五)第十一章-原子結構、原子核
三、教學使用媒體
(一)簡報
(二)多媒體
四、 教學方法
(一)講述教學
(二)投影片教學
五、教學評量方式
(一)紙筆測驗：定期評量、隨堂小考
(二)多元評量：上課抽問、學習觀察
六、教科書與參考書目
(一)選修物理下
(二)高中選修物理下習作簿
[高中物理個別化教學計劃IEP]
