108特殊優良教師遴選

1.創客教育、問題導向學習教學活動

2.行政事務規畫、執行、管考與創新

（請以一句話說明、形容，限50字以內）

「把學習當成一種習慣」，以學生學習為主體，運用運算思維方式進行多層次學習，養成終身學習的習慣。

（請分點條列說明並以第3人稱撰寫，最多10點，每點以30字為限，如獲當選將放入特殊優良教師表揚專刊）

1. 104～107學年度，指導學生參加創客活動，獲得四次獎項。

2. 105～106學年度，指導學生參加國中小Scratch程式設計，榮獲佳作兩次。

3. 105～106學年度，指導學生參加臺灣、國際網界博覽會，獲獎三次。

4. 105～107學年度，代表學校參加閱讀磐石學校評選，榮獲優等、特優計三次。

5. 105學年度新北市學生科展，協助學校榮獲團體獎。

6. 106學年度，申請新北市程式教育示範學校，獲得補助。

7. 106學年度，申請圖書館改造計畫，營造良好閱讀環境。

8. 107學年度，申請社區共讀站計畫，增進社區與學校互動。

9. 108學年度，申請新北市創客社群學校，獲得補助。

10.105～107學年度，申請教師學習社群，推動資訊科技教育。

近五年具體優良事蹟

一、校(園)長及學校行政組：

（一）教育政策與法令推動。

1.協助辦理本市教師市內外介聘輔導手冊編輯、校正等作業。

2.協助pirls 2016線上測驗，台灣國際閱讀素養調查工作順利完成。

3.擔任104學年度課程計畫備查委員。

4.擔任105學年度課程計畫備查委員。

4.協助辦理新北市本土語言認證輔導研習

5.協助辦理105年度精進教學區級教務主任專業社群

6.協辦105學年度國中小課程計畫備查新進教務人員說明會

7.協辦105學年度國民小學閱讀寫作競賽雙和區區賽

（二）行政領導、教學領導。

1.辦理104年度新北市家庭閱讀擴展實施計畫。

2.辦理104學年度教育實驗課程成效卓越。

3.辦理104學年度推動班級讀書會實施計畫。

4.辦理105學年度教育實驗課程成效卓越。

5.協助執行105年度新北之星特色學校方案評選優等。

6.辦理106年度新北市家庭閱讀擴展實施計畫。

7.辦理新北市106學年度國民中小學程式教育示範學校專案。

8.辦理107年度國民中小學推動閱讀績優學校，國小組特優

（三）專業成長與服務熱忱。

1.參加104學年度教師專業發展評鑑計畫

2.獲得106學年度第一、二學期課程計畫優良並於校內會議公開。

3.獲得107學年度第一、二學期課程計畫優良並於校內會議公開。

（四）投注教育奉獻度。

1.指導學生參加2017臺灣學校網界博覽會榮獲地方企業組織金獎。

2.指導學生參加2018新北創客月-滑車計時賽國小第二名。

3.指導學生參加2018國中小Scratch程式設計競賽複賽佳作。

4.指導學生參加2019國中小Scratch程式設計競賽複賽佳作

5.指導學生參加2019國際學校網界博覽會榮獲地方企業組織金獎

（五）對社會之影響度。

1.帶隊參加107年尋寶奇謀資訊科技教師成果展。

2.協辦學校藝術教育，榮獲新北市第六屆藝術教育貢獻獎