歷史訊息
109學年度下學期
第2~21堂課:都用Google classroom上課
六年級:microbit,八個專案-LED、光敏感測、溫濕感測等等。中間穿插運算思維挑戰賽、micro:bit結合Scratch,最後補充三節Linkit7697課程。
五年級:powerpoint,八個專案,做簡報
第1堂課:
防疫宣導:
1.出現四肢無力、咳嗽、感冒、發燒、呼吸急促症狀者,勿進入電腦教室。
2.進教室前先洗手,排隊間隔距離30公分
3.離開教室前,酒精或稀釋漂白水進行擦拭桌椅、鍵盤、滑鼠,以保持清潔。
4.疫情期間避免於電腦教室內過度交談。
六年級:六上 Micro:bit教學網頁
五年級:五上PowerPoint教學網頁
109學年度上學期
第19堂課:
五年級:第八章棉花糖射擊遊戲,半成品2
第18堂課:
五年級:第八章棉花糖射擊遊戲,半成品
第17堂課:
六年級:課程回顧
五年級:第七章土撥鼠找朋友
第16堂課:
六年級:體感遊戲
五年級:第七章土撥鼠找朋友
第15堂課:
六年級:體感遊戲
五年級:第六章預防流感動畫
第14堂課:
六年級:通路斷路遊戲-電流急急棒實作
五年級:第六章預防流感動畫
第13堂課:
六年級:通路斷路遊戲-電流急急棒實作
五年級:第五章一起來接蘋果-半成品程式ch5接蘋果
第12堂課:
六年級:廣播功能、猜拳遊戲實作
五年級:第五章一起來接蘋果-程式ch5接蘋果
第11堂課:
六年級:聲光音樂盒實作
五年級:第四章練習-吹泡泡
Google Meet線上課程測試
第10堂課:
六年級:LED蜂鳴器實作
五年級:第四章爆米花樂趣多-程式
第9堂課:
六年級:LED呼吸燈實作
五年級:第三章獨角仙移動-程式
第8堂課:
六年級:點亮LED
五年級:第三章獨角仙背景-程式
第7堂課:
六年級:電子骰與計步器
五年級:第二章生日蛋糕-程式
第6堂課:
六年級:電子骰
五年級:第二章生日蛋糕-造型匯入
第5堂課:
六年級:Zoom視訊教學
五年級:Zoom視訊教學
第4堂課:
六年級:中文LED顯示
五年級:貓咪來回移動
第3堂課:
六年級:程式初體驗、按鈕和迴圈
五年級:在角色上寫程式
第2堂課:
六年級:微電腦在生活上的應用、micro:bit介紹
五年級:認識程式設計、Scratch介紹
Linkit7697智慧小屋研習,簡報
第1堂課:
防疫宣導:
1.出現四肢無力、咳嗽、感冒、發燒、呼吸急促症狀者,勿進入電腦教室。
2.進教室前先洗手,排隊間隔距離30公分
3.離開教室前,酒精或稀釋漂白水進行擦拭桌椅、鍵盤、滑鼠,以保持清潔。
4.疫情期間避免於電腦教室內過度交談。
六年級:六下 Micro:bit教學網頁
五年級:五下 Scratch教學網頁
108學年度下學期
第21堂課:
Scratch 一個追逐的遊戲實作
第20堂課:
Scratch 乒乓球遊戲實作
第19堂課:
Scratch 一個追逐的遊戲
第18堂課:
動畫作品繳交
第17堂課:
實作動畫-延伸劇情
第16堂課:
實作動畫-延伸劇情
第15堂課:
實作動畫-延伸劇情
第14堂課:
實作動畫-廣播換背景
scratch 3.0
第13堂課:
實作動畫-說出、定位、角色方向、造型配件
第12堂課:
國際運算思維挑戰賽
第11堂課:
實作動畫-時間計算法、廣播應用法
第10堂課:
期中考
第9堂課:
學長姐Scratch作品觀摩,
動畫組-不要棄養動物!愛牠們就別棄養牠們!不棄養動物宣導動畫
遊戲組-鼠標傳說
《動畫製作》--簡易角色對話-(小新與大姐姐)
第8堂課:
問卷、畢業旅行
第7堂課:
製作第四個作品-馬兒跑步+爆米花
第6堂課:
貓狗賽跑考試
親師生平台
第5堂課:
製作第三個作品-貓狗賽跑
下次考試
第4堂課:
製作第二個作品-變裝秀
第3堂課:
製作第一個作品-海底世界
上傳作業到光復classroom
第2堂課:
介紹Scratch,移動、旋轉、角設、重複無限次
第1堂課:
帳號密碼背起來,登入親師生平台,加入光復classroom
108學年度上學期
第17堂課:
雷雕名牌製作
準備畢業
第16堂課:
前往micro:bit編輯器,連結
生活科技小實驗,課程參考解答
連結蜂鳴器,線路圖
線上施測 網址:http://qa.friendly.tw,602.603
第15堂課:
第14堂課:
第13堂課:
心智圖作業繳交
第12堂課:
Xmind心智圖教學
分析乾杯MV、學校首頁架構
第11堂課:
雷雕名牌:利用Inkscape描圖外框,副檔名svg
匯入網路圖檔
繪製貝茲曲線
選取工具,刪除原圖
加文字
全選圖檔,右鍵-填充與邊框,邊框樣式1.5mm
圖檔大小調整高度45mm,寬度35mm
繳交檔案,連結
第10堂課:
雷射雕刻-字體網站,http://www.skyfont.com。如果要匯入inscape繪圖軟體,背景選#fff,svg檔
Inkscape小教室-填出、邊框變色或調粗。假設不要實心,左下角填充按右鍵-移除填色,假如邊框要調整粗細。左下角邊框快點左鍵兩下,小工具跑出來,選擇邊框樣式,寬度可以調px
繳交檔案,連結
第9堂課:
帳號60201、密碼abcd5678
議題:性教育、菸檳防治、全民健保
第8堂課:
雷雕創客,雷射是什麼、雷射雕刻機運作、雷雕名牌、利用inkscape繪製向量圖
604校園生活問卷調查,學校代碼 014796,連結
601清明連假未上課
第7堂課:
完成新北光復站
線上有獎徵答kahoot
第6堂課:
新北光復站,特色大蒐集
作業:介紹一下學校吧!100字。
第5堂課:
部落格網址調查,連結
檢驗假新聞途徑,需輸入關鍵詞來檢索。
以「破解假新聞」或「Fake News」為關鍵詞進行搜尋,連結
作業:張貼一則破解新聞,並用紅字標註如何破解。最後寫下你的心得,至少50字。
第4堂課:
我的專訪加寫
部落格版型調整
第3堂課:
雜誌專訪文-真實內容,數字、引號證明
作業:我的專訪。至少100字。
第2堂課:
六星級老師的電腦知識王座爭霸戰?連結
作業:雜誌專訪產生器應用
第1堂課:
帳號密碼背起來,登入email,帳號@apps.ntpc.edu.tw
這學期上課內容有部落格、創客、雷雕、心智圖等...
作業:新年新希望,新年新目標
107學年度下學期
第17堂課:
棉花糖射擊遊戲
第16堂課:
土撥鼠找朋友-倒數計時
電流急急棒
第15堂課:
土撥鼠找朋友
7-1~7-6角色動起來、碰壁廣播、過關、倒數計時
第14堂課:
土撥鼠找朋友
6-1~6-6按鍵控制移動、背景音樂
第13堂課:
國際運算思維挑戰賽
第12堂課:
一起來接蘋果2.0
第11堂課:
5-7學會除錯蟲
抓蟲大賽
第10堂課:
5-1~5-6一起來接蘋果
第9堂課:
運動注意安全-動畫測驗。
友善校園人權環境、正向管教問卷,連結
第8堂課:
4-1~4-6預防流感動畫
健康促進問卷,連結
帳號60201、密碼abcd5678
議題:性教育、菸檳防治、全民健保
第7堂課:
校園生活問卷調查表,連結
爆米花樂趣多測驗,課本p47合起來,程式拆開重組
吹泡泡測驗
Scratch比賽選手甄選
第6堂課:
第二章成果採收,p42
舞台座標和定位,p52
3-1~3-7爆米花樂趣多
完成作品繳交
第5堂課:
2-3~2-7小雪人變裝秀
完成作品繳交
第4堂課:
第一章成果採收,p22
打字測試成果,資訊處理可以幫助我們分析資料
查成績,了解自己錯在哪裡,如何除錯
2-1~2-2小雪人變裝秀
第3堂課:
加入光復classroom
1-5~1-7程式設計初體驗
第2堂課:
1-1~1-4程式設計初體驗
第1堂課:
107學年度上學期
五年級程式教育講座:
第18堂課:
創客課程
準備畢業
第17堂課
Google應用-部落格,Blogger連結
創客課程
第16堂課:
第15堂課:
第14堂課:
Google應用-部落格,Blogger連結
關於主題的文章
蒐集網址
第13堂課:
第12堂課:
雷射雕刻機-個人名牌
第11堂課:
雷射雕刻機-園遊會招牌
第10堂課:
605、606健康促進成效問卷4/16~5/2,連結
30101、密碼abcd5678、性教育+菸檳防治+全民健保
心智圖轉圖片檔
第9堂課:
心智圖
第8堂課:
心智圖
第7堂課:
Scratch 雙測驗
第6堂課:
Scratch tempo
第5堂課:
Scratch乒乓
第4堂課:
Scratch急急棒
第3堂課:
帳號登入
改編合併遊戲(電流急急棒、乒乓)
第2堂課
安靜排隊、講話前先舉手、設備歸位
帳號登入(測試)
本學期上課內容
接雞蛋作品分析
106學年度下學期
第21堂課:
創客課程-聲音好好玩
DiFi學習板放在桌上不要動!否則訊號容易斷
兩人一組,老師會指定交換位子,每個人都會賦予一項任務
第20堂課:
創客課程3
考試週
第19堂課:(2018年)
創客課程2
第18堂課:
創客課程1
第17堂課:
棉花糖射擊遊戲
第16堂課:
土撥鼠找朋友2
第15堂課:
土撥鼠找朋友1
第14堂課:
一起來接蘋果
第13堂課:
第12堂課:
運算思維練習,連結
605.607新北市政府教育局友善校園人權環境指標暨正向管教問卷
606.607106年10月份不記名生活問卷普測
第11堂課:
預防流感動畫
602.603106年10月份不記名生活問卷普測
第10堂課:
甄選Scratch培訓選手
第9堂課:
一小時玩程式
第8堂課:
爆米花樂趣多
第7堂課:
爆米花樂趣多
第6堂課:
小雪人變裝秀
第5堂課:
小雪人變裝秀
登入光復classroom
第4堂課:
登入Gmail,註冊code.org
第3堂課:
1-6完成海底世界,並且上傳
節能從小學,連結
第2堂課:
1-1~1-5程式設計初體驗
第1堂課:
106學年度上學期
一、第8課(第18週):
一、第7課(第17週):
Scratch馬拉松
交作業,輕鬆一下,連結
5/26問卷,兩個班
一、第7課(第16週):
讓背景移動
交作業,輕鬆一下,連結
5/26問卷,兩個班
一、第7課(第15週):
評分
交作業,輕鬆一下,連結
一、第7課(第14週):
第六課-分身、第七課-馬拉松
交作業,輕鬆一下,連結
一、第7課(第13週):
第六課-分身、第七課-馬拉松
交作業,輕鬆一下,連結
一、第6課(第12週):
第六課-派大星
交作業,輕鬆一下,連結
一、第6課(第11週):
第六課
交作業,輕鬆一下,連結
一、第6課(第10週):
第六課
交作業,輕鬆一下,連結
一、第5課(第9週):
pong彈球遊戲進階122~126
交作業,輕鬆一下,連結
一、第5課(第8週):
pong彈球遊戲119~122。
交作業,輕鬆一下,連結
一、第5課(第7週):
106新北市國民中小學校務運作學生問卷。601未測
計時器116~119
交作業,輕鬆一下,連結
一、第5課(第6週):
角色或按鍵被點一下、廣播與接收100~103
小魚游泳比賽104~107
交作業,輕鬆一下,連結
一、第4課(第5週):
一、第4課(第4週):
4-5聲音 p90
交作業,輕鬆一下,連結
一、第4課(第3週):
4-4角色大小、上下層次調整 p88
交作業,輕鬆一下,連結
一、Scratch比賽、第4課(第2週):
一、美術課打字,連結(607)
一、我的快樂開學(第1週):
分享寒假「用電腦」學習心得,連結(答案將公開,禁止亂寫)
參加「新北市2017國中小Scratch程式設計競賽」
國小動畫組、國小遊戲組
每組2位學生
專題呈現,不限領域,於106年3月2日起至3月9日(星期四)
A. Scratch程式設計說明,包含作者、指導教師、遊戲簡述、作品流程圖
B. 程式檔案。
技巧性(25%)、完整性(30%)、創意性(40%)、創用CC標示及作品流程圖(5%)等項目評審各組作品。
特優:各組2隊。優等:各組4隊。佳作:各組6隊。
105學年度下學期
一、美術課打字,連結
一、我的第二個Scratch(第20週):
統計目前所學:專案
貓恐龍對話,p51
水族箱,p64~p66
魚吃飼料,p68
火箭畫筆,p74
創意畫筆~蓋章,p76
畫正多邊形,p78
統計目前所學:積木
舞台背景、角色(座標、方向、造型、繪圖工具)
動作類積木:移動、面向角色、移到(x,y)、移到、反彈
偵測類積木:碰到顏色、碰到角色
外觀類積木:說、想、下一個造型、特效改變、特效設定
音效:撥放、錄音
事件:綠色旗子點一下、空白鍵點一下、角色點擊
控制:等待幾秒、如果、如果否則
運算:+-*/、亂數
畫筆:下筆、顏色、大小、清除筆跡、蓋章
儲存你的專案,按儲存就好,傳到雲端硬碟「第二個專案」資料夾。
5.6.8.4.7.3.2.1.5.6
一、動作和畫筆積木(3-3)(第19週):
畫筆工具p71
畫筆工具(5分鐘)
火箭畫筆遊戲(10分鐘)
畫筆創意圖形
蓋章積木(10分鐘)
畫正多邊形(10分鐘)...期末分數p78
多邊形進階變化(5分鐘)
一、動作和畫筆積木(3-2)(第18週):
其他動作類積木(10分鐘)
控制積木初步2:判斷式積木(15分鐘)
如果..就
如果..就..否則
畫筆工具
畫筆類積木(5分鐘)
火箭畫筆遊戲(10分鐘)
一、動作和畫筆積木(3-1)(第17週):
設定座標的移動方式,範例下載,連結(5分鐘)
調整方向與重複指令
認識方向(5分鐘)
程式設計初步(5分鐘)
修正程式、有限次數重複(5分鐘)
不斷重複(5分鐘)
其他動作類積木(15分鐘)
一、我的第一個Scratch(評分)(第16週):
評分and展示作品
一、我的第一個Scratch(3-3)(第15週):
評分準則:
舞台,基本20分,設計加5分
角色,基本20分,設計加5分
外觀,基本20分,設計加5分
動作,基本20分,設計加5分
聲音有效果,加減加一點點點
一、我的第一個Scratch(3-2)(第14週):
第二課課後練習成績校對,連結
登入光復雲端-與我共用-班級,根據「我的第一個Scratch專案構想」Google文件,製作Scratch。
上禮拜sb2檔案存「我的第一個Scratch初稿」,先下載(方法:對自己檔案按右鍵下載)
統計目前所學:
舞台背景
角色、座標、方向、造型、繪圖工具
動作類積木:移動、面向角色、移到(x,y)
外觀類積木:說、想、下一個造型、特效改變、特效設定
音效:撥放、錄音
事件:綠色旗子點一下、空白鍵點一下、角色點擊
控制:等待幾秒
運算:+-*/、亂數
儲存你的專案,按儲存就好,傳到雲端硬碟「專案初稿」資料夾。
1.2沒初稿
一、我的第一個Scratch(3-1)(第13週):
專案構想:到指定資料夾編寫。新增『6101』Google文件。
參考課本48頁的腳本流程,設計舞台背景、角色。
可以先打開scratch,找出要使用的背景、角色,比較容易聯想腳本。
儲存你的專案,檔名『6101』到指定資料夾。
一、圖片編輯與程式初體驗(第12週):
課後練習:
準備動作,登入光復雲端,到指定資料夾(5分鐘)
線上作答,錯一題扣4分,連結(3分鐘)
實作題,錯一題扣10分。檔名「6101倍數」,傳到雲端硬碟『倍數』資料夾。(7分鐘)
二、我的第一個Scratch(3-0):
專案構想:到指定資料夾編寫。新增『6101』Google文件。
參考課本48頁的腳本流程,設計舞台背景、角色。
需要的指令
一、圖片編輯與程式初體驗3-3(第11週):
運算和亂數(10分鐘)
舞蹈派對,專案修改與下載,連結(5分鐘)
Scratch專案設計初體驗(10分鐘)
5.6.8.7.1.4.3.2
一、圖片編輯與程式初體驗3-2:(第10週)
確認第一課成績,連結
友善校園正向管教問卷,連結,總共58題(10分鐘)
施測班級603、602
健康促進問卷-性教育17題、菸檳防治20題、全民健保13題,
連結,總共50題(10分鐘)
帳號:60101,密碼abcd5678
施測班級605、606
畫電扇(30分鐘)
一、探索Scratch的世界-quiz:(第8、9週)
準備動作:登入光復Gmail,點選雲端硬碟,左邊與我共用的,班級資料夾,獅子唱歌(5分鐘)---等一下作品要上傳到這裡。
考課後練習(時間10分鐘),測驗網址
評分標準:共有10個題目(4題選擇題、5個實作步驟、上傳)
每步驟4分,從總分100分倒扣。
測驗網站填寫好4個選擇題後,做完實作題,最後再提交。(如果先提交,將不知道實作題的題目)
做完實作題,儲存檔名命名為:『6101獅子唱歌』(依照你的號碼),傳到雲端硬碟『獅子唱歌』資料夾。
提醒:
點雲端硬碟,如果沒登入,再回來老師網站點「光復Gmail」
儲存scratch,記得位置先存『桌面』,再傳到雲端硬碟。 (如果出現錯誤訊息,按另存)
二、圖片編輯與程式初體驗3-1:
圖片編輯器(30分鐘)
2.3.1.5.6.8.7.4
一、探索Scratch的世界-補充+上傳:(第7週)
造型頁、音效頁p21~p24(20分鐘)
儲存、另存、檔名、傳到雲端硬碟(20分鐘)
2.1.5.6.8.7.3.4
一、探索Scratch的世界3-3:(第6週)
(第一課共分三節課,這是三節課中第三節課)
座標測驗結果,檢查有沒有問題,網址連結(5分鐘)
旋轉操作(5分鐘)
程式區與程式積木p15~p16(10分鐘)
腳本區p17~p20(20分鐘)
8.7.2.1.5.6.4.3
一、探索Scratch的世界3-2:(第5週)
(第一課共分三節課,這是三節課中第二節課)
座標測驗,網址連結(10分鐘)
p11~p15角色區(20分鐘)
節能刮刮樂http://2016energy.mt.ntnu.edu.tw/event.php#a(10分鐘)
(每個人至少填寫基本資料)
3.2.1.5.6.4
8.7(角色、座標操作未講)
一、探索Scratch的世界3-1:(第4週)
(第一課共分三節課,這是三節課中第一節課)
認識Scratch(5分鐘)
線上版本開發環境(5分鐘)
離線編輯版本開發環境(5分鐘)
Scratch程式架構與操作環境
Scratch主畫面(5分鐘)
舞台區、座標介紹(10分鐘)
背景設定(10分鐘)
4.3.2.1.5.6.8.7
(第3週)
搜尋kfes、點進光復國小首頁-資訊專區-6年級玉瑞老師的網站
登入新北市Google,直接輸入帳號、密碼(身份證字母大寫)
每個學生一張照片,Ta協助拍攝(半身照、有笑容)
寫一封信給老師ra0958@apps.ntpc.edu.tw
信件主旨[班級+座號],例如6301
開啟老師信件、將游標移至同學姓名、加到通訊錄
雲端硬碟交作業,圖片更名[班級+座號]、與我共用、上傳檔案繳交
105學年度上學期
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104學年度
大腦被騙了
教學
導覽
課程
關於老師
呂玉瑞
有問題歡迎來留言!
網界博覽會
常用
Scratch教學:
第一堂課:2/22-2/26
Scratch分為舞台區、角色區、指令區、腳本區
動作指令-移動、旋轉、
事件指令-當被點一下
外觀指令-說話、顯示、隱藏
控制指令-等待1秒、重複執行
功課:到scratch官網,開始使用scratch
第二堂課3/1-3/7
scratch可以做什麼,影片
舞台與角色的xy座標、角色移動
新增角色、變換造型、更換舞台
角色互動、角色配件
第三堂課3/8-3/14
光復scratch討論區(要參賽者,再使用以下代碼加入課程:b5ckhg)。
音效指令-撥放音效、鼓聲、音符
動作指令-移到、面向滑鼠游標
畫筆指令-下筆、清除筆跡
事件指令-廣播、當接收到
運算指令-加減乘除
第四堂課3/15-3/21
宣導課3/22-3/28
查資料比賽初選(15分鐘)
105年4月份校園生活問卷調查(5分鐘)
第五堂課3/29-4/11
兩人分工
第一人:登入雲端硬碟,這樣才可以檔案共享
第二人:回傳想法
第六堂課4/6-4/12
教學網站,至少參考讓小貓動起來
下載上次存到雲端硬碟的檔案,繼續做作品
評分標準:完整(有始有終)、技巧(積木類型)、創意(驚喜與眾不同)
第七堂課4/19-4/25
繳交作品
scratch小測驗
健康促進問卷
帳號:601xx
密碼:abcd5678
議題項目:性教育、菸檳防治、全民健保
Scratch比賽:
Scratch由麻省理工學院所開發的軟體,可以製作遊戲和動畫,訓練學生邏輯思考、推理應用的能力。新北市教育局預計4月中旬會舉辦比賽。
由於影片製作課程只需要再製作兩個影片,所以六年級電腦課2-4月,先教scratch軟體。挑選學生優良作品參加比賽。
Code網站的遊戲,都可以藉由Scratch來製作。
Google classroom代碼
601代碼:utbdh8
602代碼:3j4sfja
603代碼:a2kqinb
604代碼:hpdqvj
605代碼:q2bhmu
606代碼:szdgx1
607代碼:njs4jg
608代碼:vd5yx55
上課規則
整隊
站在椅子前,先開機
要帶課本、筆
下課前,先重開機
請愛惜耳機,使用完畢,請掛在主機上。
上課規則
一、進教室先開機
二、要帶課本、筆
三、下課前,先重開機,再關機
四、請愛惜耳機,使用完畢,請掛在主機上。
五、每班選一位TA,協助老師上課。(不定期更換)
上課流程
一、登入Google帳號、寫信、加通訊錄、更改大頭照、使用雲端硬碟(1~2節課)
二、認識scratch與各種積木(12~14節課)
三、討論網路議題,網路沉迷、霸凌、禮儀、安全、著作權等...(4~6節課)
我的帳號
一、新北Google帳號,即校務行政系統帳號,五年級已經註冊過了。
帳號已經不能變更,請將帳號小紙條貼在課本封面-後面那一頁
你的email就是:帳號@apps.ntpc.edu.tw
二、預設密碼都改成身分證字號,如果要變更密碼,請從校務行政系統-個人資料修改-變更密碼。(自訂密碼長度介於8~20 ,必須包含英文、數字,且英文大小寫不同。)
三、忘記密碼,請找老師還原。以後交作業都要用帳號,所以請牢記!
常見問題
一、上課可以玩電腦嗎?
答:看你對「玩」的定義。我們學習的軟體,本身就是個製作遊戲的軟體,當然要玩!
但是電腦課不是休閒娛樂,而是學習電腦技能,是要動腦思考的。所以只是單純的上網玩遊戲、FB、聊天、看影片等,當然不行。除非探討網路新興議題,老師請大家至網路蒐集相關資料,請你提供遊戲、影片等畫面,那才可以。
問:以前都可以玩呢?
答:現在學校老師已達成共識,「自由時間」不是在家時間,「學校網路」也非網咖。
光復國小所有的電腦老師,現在都不會讓學生隨便上網!
二、可以自由上網嗎?
答:現代生活和網路息息相關,老師也很好奇同學都會上哪些網站?看哪些影片?玩那些遊戲?是否和網友聊天?所以自由上網的時間,必須以「對你學習有幫助」為出發點,或者「改善你使用電腦的壞習慣」為目的。歡迎同學提出討論~
例如:你看youtube影片學到老師沒教的電腦技巧,可以幫助你做作品更出色,那就另當別論。
三、先完成作業的人,可以做什麼事?
答:首先會問這個問題的人,老師要恭喜你!因為那代表你做的比別人「快」,所以才有機會比別人先完成作業,這也代表你有機會學更「多」。打個比方來說,如果你短跑100公尺只要14秒,那你經過田徑訓練後就有機會代表學校比賽,突破自己奪取佳績!
先完成作業的人,有可能你天生對電腦在行;有可能你學習過老師教的軟體;也可能你家裡沒有限制玩電腦的時間,所以你操作電腦很快就上手。那你提早做完,可以做什麼事呢?
1.幫助同學
2.請看上一個問題的解答
四、上課可以說話嗎?
答:老師示範步驟教學時,不能講話,否則會漏聽更多,也影響同學。在自己做作品時,忘記步驟可以先看書,然後再小聲問隔壁同學,最後再舉手發問。
討論議題時,跟左右同學小聲討論,最後再一起發表。
所以上課要在「對的時間」講話!
評分標準
一、全對100分
二、以下情形扣5分,傳檔案錯誤、檔名完全錯、無理由遲交等...
學校帳號
Google帳號登入方式
一、登入網站
二、帳號104s60xxx
第一次登入需更改密碼,八位英文數字。
三、為養成記住密碼的重要性。如果忘記密碼,要請老師更改,需勞動服務20分鐘。
校務行政系統帳號:
一、註冊-校務行政系統帳號
第一個畫面: 預設帳號密碼都是-身分證字號
第二個畫面: 自訂帳號kfes104s60301
第三個畫面:輸入兩次密碼,需要有英文+數字共8個字元以上(可以用google密碼)
教育雲帳號:
第一個畫面:點新北市
第二個畫面:輸入自訂帳號kfes104s60301、密碼是新密碼
Google功能Q&A
一、Q:忘記密碼怎麼辦?
A:報備給老師知道,密碼還原為104s60xxx
二、Q:如何切換應用程式?
A:點選Google應用程式(網頁上方九個小點)
三、Q:Google相片下載後,會在哪個資料夾?哪個Google程式做圖片編修?
A:在Ubuntu系統下載圖片後,會放在「下載」資料夾(請記得下載原圖喔!)。
可以傳到「Google相片」功能,做基本圖片編修,例如裁切圖片。
四、Q:如何更改Google密碼?
A:1.登入我的帳戶網頁。
2. 在「登入和安全性」部分中,選取 [登入 Google]。
3.選擇 [密碼]。
4.輸入新密碼資訊,然後選取 [變更密碼]。