2-1規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，並運用相關資源進行教學

    1.規劃各年級課程主題、課程架構、時數，並能切合學生交通安全核心能力。

    2. 課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) (包含機車安全教育及行車速度影響交通安全等)等課程主題。

    3. 善用交通部及本府教育局提供之交通安全相關資源與教案，並積極自編合宜教案。

    4. 進行教學成效之檢討與回饋。