參、模組使用說明

1.使用時間長度：8-10節為一單元

2.使用時機：七年級上學期實施，作為國中階段自然科學的導論。

3.模組中的「教學活動略案」是提供給教師教學時參考，其中左欄「活動流程」是以學生的學習活動為主，簡述學生要做的學習活動，而右欄「策略說明及評量」則是教學及評量策略的說明。另根據「教學活動略案」寫成的四格教案，則是以一節課為單位，簡化呈現該節課的起承轉合流程，兩者可以搭配使用。

3 主要的教學資源包括：模組架構（含教學活動略案）、各節課的四格教案、各節課的教學簡報、閱讀資料（台灣黑熊的研究.太陽系家族）、學習單（科學家在做什麼.太陽系模型）。

4 教師可以依學生學習情況或學校設備等條件而自行調整部分學習活動的內容或模式（如：太陽系模型可一場地大小選擇不同尺度，也可全班要完成一件或多件作品）。

5 學習內重除了「系統與尺度」跨科概念外，也融合各科學科概念，如子題二的第三節課「變、變、變」的學習內容和生物科的酵素的作用、消化作用融合；第四節課「原子與分子」和理化科的原子模型可以融合；而子題三遼闊的太空則和地球科學科的地球和太空(Fb) 融合。但此模組是以尺度觀點為主，作為之後相關課程的知識基礎，並非取代該學科學習內容。