相關會議記錄

台灣母語日推動小組會議記錄

雲林縣林中國民小學112學年度上學期台灣母語日推動小組會議記錄

一、 時間：112年10月23日星期一 上午8:00－ 8：40

二、 地點：辦公室

三、 參加人員：推動小組成員

四、 主席：許坤真校長      紀錄：黃于真

五、 主席致詞：

    各位委員大家早安！配合台灣母語日訪視，今天將針對台灣母語日活動訪視進行檢視，各處室規劃的活動進行情況如何？有無改進之處，資料的統整希望大家能及早進行。

六、討論結果

(一)除了鄉土語言教師能按照課表正常上課外，各班教師將鄉土語言融入於教學當中的情況也相當良好，感謝許多老師利用晨光時間說閩南語故事、藝文老師進行閩南語歌謠歌唱和俚語故事繪圖。

 (二) 辦理各項教學活動，如：三分鐘演講、卡拉ok比賽、指導學生閩南語演講、直笛比賽…都能如期並順利完成，感謝所有老師的配合。

(三)能執行播放母語教學CD工作。

(四)校園環境的佈置都相當用心，能佈置閩南語專區，讓學生處處可學習母語。

 (五) 社團的練習學生反應良好，透過歌曲教唱能夠更接近母語，是一種很好的教學方式。

 (六) 圖書館內設置母語專區，請老師充分運用於教學，才能達到物盡其用。

 (七) 學校網站關於母語相關活動及資訊目前已建置完成，鼓勵師生踴躍上網瀏覽。

(八) 師生彼此的交談不要只限於國語，現在在校園中能夠聽到有許多老師和學生已能用閩南語交談。

七、散會 

台灣母語日推動小組會議記錄

雲林縣林中國民小學108學年度下學期台灣母語日推動小組會議記錄

一、 時間：109年3月6日星期三下午1：30－ 4：20

二、 地點：校長室

三、 參加人員：推動小組成員

四、 主席：林志郎校長    紀錄： 許莉玫

五、 主席致詞：

各位委員大家午安！學校每週二為母語教學日，今天進行討論各處室辦理的教學活動成效。請大家踴躍提出。

六、 討論結果

（一）教導處

   1.歡喜說母語：利用每週二兒童朝會時間教導學生閩南語日常生活用語，並將母語海報貼於公佈欄。

   2.學生發表：利用每週二學生晨會時間安排演講時間和閩南語演說。

   3.利用每天午餐、整潔活動時間，播放鄉土語言教學CD。

   4.以生活化的聽說能力訓練為主，參考「常用百句」鄉土語言補充教材，或配合鄉土教學活動，設計生活化課程。

   5.利用音樂課教唱囡仔歌或閩南語童謠。

（二）總務處

1.將積極爭取各界經費活動推展母語日動。

2.感謝家長會經費補助購置圖書和書櫃。

七、散會。 

台灣母語日推動小組會議記錄

雲林縣林中國民小學108學年度上學期台灣母語日推動小組會議記錄

一、 時間：108年9月20日星期五上午7：40－ 8：20

二、 地點：校長室

三、 參加人員：推動小組成員 

四、 主席：林志郎校長      紀錄： 許莉玫

五、 主席致詞：

    各位委員大家午安！今天我們針對母語教學的推動進行討論，關於課程、師資、教學、推廣、母語日作法，歡迎大家提出討論，集思廣益。

(一)至六年級鄉土語言教學時數每週一節，含於語文領域時間或彈性課程內，並請各班教師將鄉土語言教學融入於生活當中。

(二)訂定每週二為本校母語教學日。

六、討論結果

(三)歡喜說母語：利用每週二兒童朝會時間教導學生閩南語日常生活用語，並將母語海報貼於公佈欄。

(四)學生發表：利用每週二學生晨會舉辦閩南語演講，安排閩南語朗讀。

(五)利用每天午餐、整潔活動時間，播放鄉土語言教學CD。

(六)指導學生參加閩南語朗讀、演說、合唱比賽。

(七)由本校教科書評選小組，依教育局訂頒教科書選用注意事項，選擇適用的鄉土語言教材。

(八)以生活化的聽說能力訓練為主，參採「常用百句」鄉土語言補充教材，或配合鄉土教學活動，設計生活化課程。

(九)以遊戲、比賽、聽、唱活動、角色扮演、配對、小組互動等多元方式，進行教學成果之評量。

(十)評量宜兼顧形成性（過程）與總結性（結果）評量，並了解學生學習起點，評量其個別進步情形，鼓勵建立學生之學習檔案。

(十一)激勵學生在家中能適時運用鄉土語言溝通並與家人分享多語言文化。

七、散會