Ámbito Científico-Tecnológico

BLOQUES DE CONTENIDOS ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 

MATEMÁTICAS

1. Números raciobnales y potencias

2. Expresiones algebraicas

3. Ecuaciones y sistemas de ecuaciones

4. Sucesiones.Progresiones aritméticas y geométricas

5. Geometría en el plano

6. Cuerpos geométricosa en el espacio

7. Gráficas lineales y funciones

8. Funciones elemenmtales

9. Estadística y probabilidad

BIOLOGÍA

1. El método científico

2. Niveles de organización de la materia viva

3. Función de nutrición: aparato digestivo y aparato respiratorio

4. Función de nutrición:aparato circulatorio y aparato excretor

5. Función de relación: sistema nerviosos y sistema endocrino

6. Función de relación: estímulos y respuestas

7. Función de reproducción

8. Salud y enfermedad

9. Cambios en el relieve y en el paisaje de la tierra

FÍSICA Y QUÍMICA

1. La ciencia y el trabajo científico

2. los sistemas materiales y sus tipos

3. la estructura de la materia

4. Reacciones químicas. Energía y velocidad

5. La química en nuestro entorno

6. Estudio del movimiento

7. La dinámica

8. La energía

9. Tipos de energías

Criterios de calificación y recuperación:

• La docente valorará el grado de consecución de los objetivos previstos aplicando la metodología propuesta en la programación didáctica, teniendo en cuenta la adquisición de las competencias, los criterios de evaluación y utilizando los distintos instrumentos de evaluación.

• La calificación se establecerá a partir del análisis del aprendizaje y del progreso en las actividades y tareas realizadas por parte del alumnado. 

• La calificación de cada evaluación y de la evaluación final resultará de los datos obtenidos mediante las pruebas objetivas realizadas, notas de clase del profesor (observación de actitudes, realización de tareas y actividades concretas, etc.) y trabajos o proyectos. 

• Los resultados de la evaluación se expresarán en los términos «Insuficiente (IN)», para las calificaciones negativas; «Suficiente (SU)», «Bien (BI)», «Notable (NT)», o «Sobresaliente (SB)» para las calificaciones positivas

• Para ello, la docente tendrá en cuenta y calificará los siguientes aspectos del siguiente modo:

• Además se tendrá en cuenta para la calificación final de cada Evaluación, la siguiente ponderación:

• 70% pruebas objetivas

• 20% trabajos individuales y/o colectivos

• 10%: tarea realizadas, participación en el aula, compromiso con el módulo de ACT

Para el alumno o alumna que  no hubiese conseguido superar alguna de las evaluaciones, se realizará una recuperación por trimestre para poder superar los criterios suspensos del trimestre anterior. 

La nota de Junio (ordinaria) vendrá dada por la media de las calificaciones de cada trimestre, habiendo sido  todos calificados con una nota superior a 5.