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CARNÉ POR PUNTOS
Para la gestión de la convivencia en el Centro se aplica un carné por puntos. Cada alumno/a dispone de un saldo inicial de 10 puntos. Se suspenderá al alumno/a de su derecho de asistencia al Centro, cuando agote su saldo de puntos. La tramitación se hará respetando las garantías legales de los alumnos y sus familias.
No obstante, cuando las faltas sean muy graves, reiteradas y/o frecuentes se podrá abrir un expediente de privación del derecho de asistencia al Centro de hasta un mes o aplicar otras sanciones que la ley permita.
Las faltas de comportamiento se ordenan por su gravedad y se asocian a un código de 4 dígitos. Los dos últimos indican el número de puntos que se pierden. Esas faltas son:
FALTAS
0101. Retraso
0201. Ensuciar el centro
0302. Estar fuera del aula sin permiso
0402. No traer material y/o la tarea hecha
0502. Falta de asistencia injustificada
0602. Deterioro leve de las instalaciones
0702. Conductas inapropiadas
0802. Comer o mascar en lugares no habilitados
0902. Usar móvil o aparatos electrónicos sin permiso del profesor
1002. No traer un parte firmado por su padre/madre/tutor/a
1102. Incitación o encubrimiento de faltas de comportamiento
1203. Agresiones o amenazas leves o insultos a los compañeros/as
1303. Impedir el desarrollo de la clase
1403. Desobedecer las indicaciones del profesor
1504. Falta de asistencia injustificada antes de un examen
1605. Falta de respeto a profesores y PAS
1710. Fumar, beber alcohol o tomar sustancias estupefacientes
1810. Hurto o no devolución de préstamos
1910. Falsificación de documentos, firmas y/o de personalidad
2010. Abandono del Centro
2110. Incumplir una sanción
2215. Retar la autoridad del profesor
2320. Deterioro grave de las instalaciones
2420. Agresiones o amenazas graves a los compañeros
2525. Impedir el desarrollo de las actividades del Centro
2630. Agresiones, insultos o amenazas a profesores y PAS
27xx. Otras faltas no previstas, pero manifiestamente graves
28xx. Reiteración de sanciones de privación del derecho de asistencia al Centro
Igualmente, nuestras Normas de Convivencia, Organización y Funcionamiento prevén la corrección de las faltas de comportamiento cometidas por el alumnado tanto en horario lectivo, como en el dedicado a la realización de las actividades complementarias y extraescolares, así como las que, realizadas fuera del recinto y del horario escolar, estén motivadas o repercutan en la vida escolar y afecten a sus compañeros/as o a otros miembros de la comunidad educativa.
En este sentido, los/as alumnos/as podrán desarrollar conductas positivas y/o ser sancionados para recuperar puntos de acuerdo con la siguiente tabla, en la que cada conducta positiva o sanción se acompaña de un código de 4 dígitos en el que los dos últimos indican el número de puntos que se recuperan:
CONDUCTAS POSITIVAS
7103. Ser elegido unánimemente por el equipo educativo en la sesión de evaluación por buen comportamiento (hasta 1 de cada 10)
7204. Ser elegido por mayoría del grupo de alumnos en la tutoría que prepara la evaluación (hasta a 1 de cada 10)
7302. Aprobar todas las materias de una evaluación
7403. Aprobar con 7 o más todas las materias en una evaluación (no suma al 7302)
7504. Aprobar con 9 o más todas las materias de una evaluación (no suma al 7302/7403)
7602. Hacer tareas de intendencia (limpieza de aulas, patios, distribución de carteles...)
7702. Ayudar a compañeros bajo la dirección del profesor
7802. Participar en proyectos de clase
7903. Participar en proyectos del Centro
80xx. Hacer tareas académicas extra
SANCIONES
9110. Cumplir un día de privación de asistencia al Centro haciendo las tareas encomendadas
9210. No asistir a actividades complementarias y extraescolares durante un mes
9301. Cumplir un recreo estudiando en el aula vigilados por el profesor (para faltas grupales)
9405. Cumplir un día de privación de asistencia a clase realizando tareas académicas en el Aula de Convivencia
En ningún caso, podrá un/a alumno/a tener más de 10 puntos en su saldo, aunque sólo acumule conductas positivas.
Provisionalmente y a modo de anexo, se incorporan algunas de las NORMAS COVID, para adaptar nuestras normas de convivencia a las prescripciones de las autoridades sanitarias. Dichas normas pueden consultarse AQUÍ.
PARTES
Cuando un alumno incurra en una falta de comportamiento o desarrolle una conducta positiva, el profesor responsable tramitará el parte correspondiente, del que habrá dos copias: una blanca, que el alumno debe devolver firmada por sus padres o tutores al día siguiente; y otra amarilla, que el profesor entregará en la Jefatura de Estudios a la mayor brevedad posible para el control centralizado del comportamiento de cada alumno.
EXPULSIONES
Cuando un alumno agote sus puntos y sea privado del derecho de asistencia al Centro, se le informará por escrito, igual que a su familia, y deberá, en los días siguientes y antes de la expulsión, coleccionar las tareas que le pongan los profesores con los que tenga clase los días que no pueda asistir. A su vuelta, deberá mostrar esas tareas hechas para que los profesores le firmen el visto bueno y entregar la colección de firmas en la Jefatura de Estudios.
OTRAS COSAS SOBRE LA CONVIVENCIA
• Régimen de entradas y salidas.
La puerta del instituto se cerrará 5 minutos después del inicio de la jornada escolar. Ningún alumno menor de edad podrá abandonar el Centro antes del fin de la jornada sin la autorización manuscrita de sus padres o responsables legales que entregarán personalmente, y el permiso expreso del Jefe de Estudios o, por delegación suya, del profesorado de guardia.
Los alumnos de Bachillerato y Ciclos Formativo podrán solicitar un permiso general de salida para todo el curso.
• Normas en las excursiones.
Son de aplicación las mismas normas que rigen en el Centro.
• Justificación de faltas de asistencia.
A través de la agenda, los padres o responsables legales de un alumno, expondrán las razones por las que éste ha faltado a clase. El Jefe de Estudios o, por delegación, el tutor del curso justificarán la falta, si ven motivos suficientes.
• Sanciones y recursos.
El Jefe de Estudios, en aplicación del régimen disciplinario del Centro, sancionará a los alumnos. Las sanciones serán comunicadas a las familias enviando una copia por correo y dando otra al alumno. Se dejarán dos días de plazo de recurso, que habrá de interponerse por escrito ante el Jefe de Estudios. Éste podrá aplazar la sanción hasta que se aclaren los hechos que la han motivado. Ante la decisión siguiente, se podrá interponer recurso a la Comisión de Convivencia del Consejo Escolar del Centro.
• Recreos y cafetería.
Los alumnos tendrán 30 minutos de recreo a media mañana. No se puede permanecer en el Centro durante ese tiempo, salvo para hacer un examen o asistir a un recreo activo o estudiar en la biblioteca. Ese será el único momento en el que los alumnos podrán ir a la cafetería y, los mayores de edad, salir del Centro.
• Entrega de notas.
Tras la primera y la segunda evaluación, las notas serán públicas a través de la plataforma papás 2.0. Los padres o representantes legales de los alumnos podrán solicitar al tutor una copia impresa del boletín, que deberán recoger personalmente cuando el tutor les cite.
Tras la evaluación final de junio, las notas se entregarán en mano a los padres que acudan a la sesión correspondiente y por correo a los demás.
• Atención a padres por los tutores.
Los profesores tutores fijarán una hora de atención a padres. El procedimiento es el siguiente: se pide cita al tutor (a través de la plataforma papás 2.0 o de la agenda); el tutor propone una cita; si no hay problema, los padres acuden, si no pudieran, avisan al tutor. La cita se suele poner unos días después, para que el tutor pueda recavar información sobre el alumno.
• Móviles.
No se pueden usar móviles en el Centro. Si un alumno tuviese una necesidad urgente, hablará con el tutor o con el profesor correspondiente, advirtiéndole, y se atendrá a lo que estos dispongan. Si un alumno es sorprendido usando el móvil sin permiso, se le confiscará (apagado) y se le devolverá al final de la mañana (la primera vez) o cuando vengan sus padres a recogerlo (las veces siguientes).
• Normas de urbanidad.
- La norma fundamental es el respeto: tratar a los demás como sabemos (o creemos) que quieren ser tratados. Por ejemplo, los alumnos deben tratar a los profesores de usted, a menos que éstos concedan otra cosa.
- Debe mostrarse también un respeto gestual, no comportándose de forma brusca ni grosera (correr, mascar chicle, mirar hacia otro lado...).
- En clase, el profesor tiene derecho a no ser interrumpido y, por tanto, los alumnos deben pedir permiso, ya sea para entrar en clase o para hablar o levantarse.
- El tono de voz tiene que ser suficiente para hacerse entender, pero no altisonante, ni siquiera en los pasillos o en el patio.
- Antes de comunicar algo, debemos saludar y presentarnos; después, debemos agradecer la atención y despedirnos cortésmente.
- Entre compañeros, el trato debe ser de amabilidad y camaradería.
- Hay que respetar también la intimidad de los demás. La intimidad es lo que afecta a alguien y para lo cual no tenemos permiso si no nos lo concede expresamente el interesado.
- Debemos mantener una adecuada higiene personal y un vestuario adecuado y no ofensivo.
Jefatura de Estudios
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