"Cuatro miradas para contar un cuadro (paseo por el Prado)" es el resultado de un grupo de trabajo aprobado por el CTIF, que durante el curso 2014/15 nos hemos estado reuniendo regularmente en el I.E.S. Blas de Otero con el nombre "Visita multidisciplinar al Museo del Prado: geometría, arte, historia y religión".
Los autores de este trabajo hemos sido:
Belén de Felipe Bárcena (profesora de Dibujo)
Paz González de Mesa Elio (profesora de Matemáticas)
José Félix Izarra Ruiz (profesor de Religión)
Francisco Javier Lapuente Montoro (profesor de Matemáticas)
Alfredo Marcos Cabellos (profesor de Matemáticas)
Francisco Javier Martos Sánchez (profesor de Matemáticas)
Antonio Raúl Muñoz Sánchez (profesor de Geografía e Historia)
Aitziber Rubio Ereño (profesora de Dibujo)
No podemos dejar de nombrar a los colaboradores que nos han ayudado a lo largo de este curso. En primer lugar nuestros alumnos de 3º E.S.O. sin los cuales no hubiéramos tenido los "conejillos de indias" con los que experimentar, probar, errar y corregir las actividades que hemos llevado a cabo.
Agradecer la colaboración del equipo directivo, y la paciencia del resto de compañeros cuando les hemos "robado" horas y alumnos para llevar a cabo el proyecto.
Especial mención a Manuel Fernández Fernández (profesor de Dibujo) por sus aportaciones a la hora de realizar el site.
También queremos agradecer la colaboración de los alumnos en prácticas Sara Herrero Galán y Juan Martín Álvaro de matemáticas y Rafael Arribas de dibujo que nos ayudaron con entusiasmo a organizar las actividades con los alumnos.
Recordar también a los compañeros del I.E.S Parque Aluche con los que durante el curso 2007/08 compartimos el origen de este proyecto:
Valentín González Peña (profesor de Dibujo)
Teresa Hernández Hernández (profesora de Matemáticas)
Raquel Martín Crespo (profesora de Matemáticas)
Javier Tejero Carretero (profesor de Geografía e Historia)
Luis de Vicente Montoya (profesor de Dibujo)
Y por último agradecer la colaboración en 2010 de Fernando Marcos Cabellos a la hora de realizar la primera presentación en power-point de "Tramas".