1-1本土語言教學實施計劃

台南市官田區官田國民小學附設幼兒園

本土語言實施計畫

壹、依據：

• • 台南市高級中等以下學校及幼兒園推動台灣母語日實施計劃。

  • 本校校務發展重點。

貳、目的：

• • 增進師生皆會說流利母語的能力。

  • 培養全園師生會應用母語及俚語的能力。

  • 充分了解鄉土語言文化的內涵。

參、實施原則

• • 正常原則：學習母語，不影響正常教學之進行。

  • 活動原則：學習說母語為一種活動，活動內容以生活化、趣味化、統整化為原則。

  • 情境原則：設計學習情境，教師起帶頭作用，為學生表率。

  • 鼓勵原則：積極鼓勵學生開口，讚美學生說母語。

  • 生活原則：與日常生活相結合，儘量力求自然而不刻意矯作。

肆、實施對象:全園師生

伍、實施語言：以本園多數使用之語言---台語為主

陸、實施時間：訂定每週二為本園母語日

柒、實施方式：

• • 成立母語教學推動小組：課程教學組為召集人，班級導師、教保員教師為其成員。

  • 除國語外，在不影響教學之情況，盡量以母語進行交談。

  • 午間的音樂播放，可選播囝仔歌、鄉土民謠等音樂以製造學習母語的愉悅情境。

  • 母語日當天之日常生活對話、打招呼、接待客人以母語應對。

  • 平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談，並確實追蹤。

捌、師資：園內老師擔任教學。

玖、預期成效：

• • 透過母語教學能熟悉鄉土語言的特色並正確使用母語溝通。

  • 透過「母語日」的實施，學生能認識鄉土文化的內涵。