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Ubicación e Importancia
Luis Alfonso Rguez-Páez M.C.
Biotecnolgia Aplicada
web: http://fca.edu.co/larguez
correo: larguez@correo.unicordoba.edu.co
twitter: @larguez
Facebook: Recursos para Biotecnología
Documental Home (Ver) Principios de Ecología
Como escribir El Ensayo (Descargar)
Estructura y criterios generales para la elaboración del Ensayo (Descargar)
Presencia Virtual en el segundo corte (Descargar)
Seguimiento tematico conceptual para el segundo corte del curso de Técnicas Moleculares. (Descargar)
Elementos conceptúales y las habilidades que ud. Debe saber, tener y manejar en el primer corte
del curso de Biologia Celular y Molecular. (Descargar)
Registro académico del curso en Biología Celular y Molecular (Registro)
Aproximación histórica de la biología molecular (Descargar)
Libros guias:
Biología celular y Molecular (Descargar)
Author(s): Harvey Lodish et al.
Publisher: Media Panamericana, Year: 2008
ISBN: 9500613743,9789500613743
Biología celular y Molecular (Descargar)
Author(s): Gerald Karp
Publisher: McGraw Hill, Year: 2006
ISBN: 9701053761
Biología Celular (Descargar)
Author(s): Angulo Rodríguez et al.
Publisher: UAS-DGEP, Year: 2012
Gattaca: aquí les dejo tres ligas para su descarga, si tienen problemas favor de reportar dicho problema (Ver y Descargar)
PROGRAMA BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULA (PDF)
Unidad de Aprendizaje No. 1. Origen y evolución
• Origen y evolución del universo
• Origen y evolución de la vida
• Evolución de los seres vivos
• Teoría de Lamarck
• Darwin y la selección natural
• Pruebas de la evolución
Unidad de Aprendizaje No. 2. Moléculas de la vida
• Moléculas inorgánicas: El agua y su importancia para la célula y los seres vivos; Sales minerales.
• Moléculas orgánicas y su metabolismo: Carbohidratos, Lípidos, Proteínas, Ácidos nucleicos.
Presentación (Descargar)
Unidad de Aprendizaje No. 3 Introducción a la Biología celular
• Introducción al estudio de la célula
• Descubrimiento de las células
• Teoría celular y concepto de célula, forma y tamaño de las células
• Propiedades básicas de las células
• Tipos de células procariotas
• Tipos de células eucariotas: especialización celular
• Situación de la célula en la clasificación de los seres vivos
• Los virus
Presentación (Descargar)
Unidad de Aprendizaje No. 4 Estructura y función de la célula procariota
• Generalidades
• Organización estructural
• Morfología, fisiología y metabolismo
• Reproducción
• Clasificación
• Procariotas de interés industrial, ambiental, biotecnológico, y clínico
Presentación (Descargar)
Unidad de Aprendizaje No. 5 Estructura y función de la célula eucariota
Membrana celular:
• Organización molecular y estructural de la membrana
• Funciones de la membrana
• El modelo estructural propuesto por Singer y Nicholson (1972)
• El aspecto de la membrana al microscopio electrónico
• Bicapa lipídica
• Diversos tipos de lípidos de membrana
• Estructura de autoensamblaje de los lípidos de la membrana
• Diversidad y características de las proteínas de la membrana
• Diferencias entre proteínas integrales y periféricas
• Movilidad de las proteínas membranales
• Carbohidratos asociados a la membrana, organización y función
• Fluidez de la membrana y factores que influyen
• Mecanismos de transportes a través de la membrana
• Diversidad de funciones membranarias en el interior de las células
• Áreas de contacto especializadas entre células
• Los desmosomas
• Hemidesmosomas
• Interdiitaciones
El citoplasma:
• El citosol
• Composición y propiedades fisicoquímicas y coloidales
• Citoesqueleto y movimiento celular
• Estructura, disposición, características y mecanismos de polimerización de microtubulos, microfilamentos y filamentos intermedios.
• Cilios y flagelos (Estructura, composición y función)
Orgánulos citoplasmáticos:
• Retículo endoplasmático liso y rugoso (estructura y composición funciones y configuraciones especiales)
• Aparato de Golgi (estructura, obtención y composición, localización, funciones, compartimentalización, contról del destino de las vesículas del complejo de Golgi, relación entre retículo y complejo de golgi).
• Lisosomas (estructura y composición, funciones, actividades lisosómicas en células vegetales)
• Ribosomas ( estructura y composición, síntesis y secreción de proteínas)
• Mitocondrias y respiración aerobia: (estructura, composición, función mitocondrial, producción y almacenamiento de energía, transporte de electrones y fosforilación oxidativa, procesos bioquímicos relacionados con el anabolismo o catabolismos de glúcidos y lípidos, teoría endosimbiótica)
• Plastidios : estructura, composición, y función.
• Fotosíntesis: Unidades fotosintéticas, centros de reacción y fosforilación, fijación de CO2 y formación de carbohidratos ,plantas C4 , MAC y fotoinhibición.
• Vacuolas: estructura, composición y función
• Microcuerpos: clases, estructura y función.
Presentación (Descargar)
Unidad de Aprendizaje No. 6 El núcleo celular
• Organización estructural y fisiología del núcleo
• Transporte a través de los poros nucleares
• Cromatina clasificación y función
• Replicación, transcripción y traducción del ADN
• Organización estructural y función del nucleolo
• Concepto y organización estructural del cromosoma
• Ciclo celular
• Fase M: mitosis y citocinesis
• Meiosis
• Regulación del ciclo celular
• Apoptosis
• Gametogénesis
Presentación 6.2. Mitosisi y Meiosis (Descargar)
Unidad de Aprendizaje No. 7 Diferenciación y señalización celular
• Introducción
• Aspectos más relevantes.
• Célula madre (Stem cell): pluripotentes, totipotentes, unipotentes, multipotentes.
• Fuentes de células madres
• Tratamientos con células madre
• Controversias sobre las células madre.
Presentación 7.2. Morfogenesis (Descargar)
Unidad de Aprendizaje No. 8. Histología
• Generalidades sobre tejidos animales
• Localización, estructura y función de los tejidos: Epitelial, conectivo, muscular y nervioso
• Generalidades sobre tejidos vegetales Localización, estructura y función de los tejidos:
• Crecimiento (meristemático) Protectores (Epidermis Corcho o suber) , mecánicos (Colénquima, esclerénquima), almacenadores (parénquima), Conductores (xilema y floema)
Unidad de Aprendizaje No. 9 Principios de ecología
• Generalidades
• Términos ecológicos
• Crecimiento poblacional
• Decrecimiento de la diversidad biológica
• Interrelaciones entre poblaciones ambientales
Presentación (Descargar)
Prácticas de Laboratorio:
1. Bioseguridad y manejo de residuos en el laboratorio de Biología general
2. Reconocimiento de materiales y equipos en el laboratorio de Biología
3. El microscopio
4. Determinación de medidas en el microscopio
5. Biomoléculas: Propiedades químicas de la materia viva.
6. Actividad enzimática en tejidos animales y vegetales.
7. Técnicas para el estudio de las células y sus organelos
8. Propiedades físicas de la membrana: mecanismos de transporte.
9. Fotosíntesis
10. Índice mitótico y ciclo celular
11. Meiosis
12. Observación de tejidos animales y vegetales en placas fijas
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Comprender la estructura y función de los organelos así como los mecanismos de la respiración y reproducción celular para entender la unidad fundamental de los seres vivos y su aplicación biotecnológica.
Descripción y contenido de la Asignatura
Material de Apoyo (Biologia Celular y Molecular Conceptos y Experimentos)
L.A. Rguez-Páez M.C.en Biotecnología
C. elect. larguez@geneticos.co
El estudio de la célula se realiza a nivel microscópico y molecular. Las investigaciones en Biología celular se extienden desde la gran diversidad de organismos monocelulares, como la Escherichia coli, hasta las celulas especializadas de los organismos multicelulares, como los seres humanos.
Conocer la composición de las células y cómo trabajan es fundamental para todas las Ciencias Biológicas. Apreciar las similitudes y diferencias entre los diferentes tipos de células es particularmente importante para los campos de Biología celular y molecular.
Son estas similitudes y diferencias fundamentales las que proveen un tema unificador, permitiendo que los principios aprendidos al estudiar un determinado tipo de células puedan ser extrapolados y generalizados a otros tipos de células diferentes.
Debate: los retos de la investigación celular (Para ver el documental clickea sobre la oración)
Los avance científicos para mejorar y alargar la vida humana son uno de los grandes logros del último siglo. Los progresos de la investigación con células madre han aportado esperanza de vida a la humanidad, pero ¿hasta dónde se puede llegar y con qué problemas se encuentran?
El Debate analiza estas cuestiones con cuatro expertos representantes de la Ciencia, la Jurisprudencia y la Bioética.
Invitados:
CARLOS SIMÓN, Director científico del Centro de Investigación Príncipe Felipe y del IVI;
CÉSAR NOMBELA, Científico y Miembro del Comité de Bioética;
AGUSTÍN ZAPATA, Catedrático de Biología Celular,
JOSE A. MARTÍN PALLÍN, Magistrado Emérito del Tribunal Supremo.
Enlaces de Interés
Descubren bacteria capaz de sustituir el fósforo por arsénico en sus estructuras celulares
Investigadores de la NASA han cambiado el conocimiento fundamental acerca de lo que hoy conocemos por vida en la Tierra y han encontrado una bacteria que es capaz de sustituir uno de estos elementos esenciales, el fósforo, por un compuesto tóxico para todas las células, el arsénico.
El carbono, el hidrógeno, el nitrógeno, el oxígeno, el fósforo y el azufre son los seis elementos básicos de todas las formas de vida conocidas en la Tierra. El fósforo es parte de la estructura básica del ADN y del ARN, las estructuras que portan las instrucciones genéticas para la vida, y son un elemento esencial para todas las células vivas.
El microbio descubierto recientemente, fue denominado GFAJ-1, y es un miembro de un grupo común de bacterias, las Gammaproteobacteria. En el laboratorio, los investigadores lograron crecer los microbios del lago en una dieta muy ligera en fósforo, pero que incluía porciones generosas de arsénico. Cuando los investigadores quitaron el fósforo y lo reemplazaron por arsénico los microbios siguieron creciendo. Los análisis posteriores indicaron que el arsénico era utilizado para producir las moléculas que formarían las nuevas células de GFAJ-1. Es decir, cuando el microorganismo se cultivó en arsénico éste se incorporó en la maquinaria de moléculas de los organismos vivos vitales, es decir, el ADN, las proteínas y las membranas celulares.
Los resultados de este estudio impactará a la investigación en curso en muchas áreas, incluyendo el estudio de la evolución de la Tierra, la química orgánica, los ciclos biogeoquímicos, la mitigación de las enfermedades y la investigación del sistema terrestre. Estos resultados también se abrirán nuevas fronteras de la microbiología y otras áreas de investigación.
Este Articulo fue publicado en Diciembre del 2010 en la Revista Science y si quieres el artituclo completo clickea aquí
Vídeos
Artículos para el analisis
Increased Cytokinin levels in transgenic tobacco plant (4, 5 y 6)
Expression of the rol C gene and nicotine production in transgenic roots and their regenerated plants (13, 14 y 15)
Transformation of Actinidia eriantha: A potential species for functional genomics studies in Actinidia (16, 17 y 18)
One Rotten Apple Spoils the Whole Bushel: The Role of Ethylene in Fruit Ripening (19, 20 y 21)
Cloning the mRNA encoding 1-aminocyclopropane-1-carboxylate synthase, the key enzyme for ethylene biosynthesis in plants (22, 23, 25 y 26)
Los números corresponden al orden de la lista de asistencia del grupo.
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