體育人的價值

體育人的價值

很意外的又看到一所中學裡的教練，以棒子體罰球員的新聞，看著孩子們直接在鏡頭前脫下褲子，露出那一道道烏青的傷痕，訴說著心中的無奈，心裡實在感到遺憾與難受。

新聞中，記者採訪該校的秘書，秘書的發言直指，『家長都已經簽了切結書，早就同意這種處罰方式』，聽到這裡，腦海裡閃過一種嚴重的落差，好像台灣的中學裡有兩種族群，一種是在一般班級裡的孩子，社會強烈要求不可以體罰，體罰是嚴重傷害孩子身體與自尊，不僅行政單位、家長團體嚴厲要求，甚而動則懲處以對，而另一種族群，則是在體育的世界裡，好像，這樣的體罰，是被默許的，而且家長還同意？同時這一道道的傷痕，是恨鐵不成鋼、愛之深責之切的代號？我感到無法認同。

在本身任教的學校裡，也設有體育班，我輪替著擔任過幾屆體育班孩子的科任教師，觀察下來，嚴格來說，文武雙全的孩子，幾乎少見，大部分的孩子學科方面是偏弱勢的，從高一踏入校園裡，每天就是在苦練中度過，學校為了加強孩子們的學科，晚上，還開設了學科的補救課程，但是，三年下來，問一問還想走體育路線的孩子有多少，答案常是低於二位數的。

前一陣子，為了救國球，有好多民眾走上街頭，政府因此發言表示重視台灣體育的發展，但試想，如果學體育的孩子，本身對於所受的訓練方式感到無奈，對於自己的前景感到徬徨，甚至於連用心訓練出來的孩子，都不想走在這條路上，或是讓真正有才能的孩子視為畏途，那麼我們的體育發展，真的能得到真正的尊重嗎？

關心熱愛體育的先進們，有沒有可能，研討出更好的培訓方式，一方面，能訓練出優秀的孩子，一方面也讓孩子熱愛體育，真的希望，這種過度體罰的教育訓練方式，能夠不再出現在任何一個孩子的身上，即使家長簽了切結書。

意外得到教育部的回文

機關地址：台北市中山南路5號

承辦單位：中部辦公室

傳真：

承 辦 人：吳雋青聯絡電話：

發文日期：98-12-18

發文文號：部授教中字第0980918372號

回覆內容：

一、台端98年12月12日致本部部長信箱電子函件，敬悉。

二、中學校園中發生體罰事件，確實值得檢討。具備教學素養的教師，才能以成熟的教學態度對待學生，本部有必要加強實施教師知能研習，並針對體育班的課程教學及專項技能訓練再作縝密的規劃，感謝您對教育問題的關切及建言。

教育部啟