MATEMÀTIQUES
Enfocament de les Matemàtiques al 4C
La matemàtica té dues cares: és un instrument i també és un art, un llenguatge per expressar un coneixement.
A l’institut 4Cantons ens esforcem per trobar l’equilibri entre aquestes dues cares. Això es tradueix en que combinem els projectes amb estones de fer exercicis i elaborar una teoria entre totes. Per tant, usem llibreta i pissarra i també experimentem, manipulem i ens plantegem reptes amb els quals obrim les nostres ments. I després, reflexionem i valorem què hem après, què sabem i què no sabem encara.
Descobrim , construim. Activitat dirigida a 1r ESO
Ens agrada transmetre la passió per les grans idees i emocionar amb reptes purament matemàtics.
Fem mates. Activitat dirigida a 1r ESO
Treballem amb les competències matemàtiques que ens serveixen per donar estructura i ens permeten afrontar situacions de la vida quotidiana.
Despeses domèstiques. Activitat dirigida a 1r ESO.
Entenem que ser matemàticament competencial vol dir aportar el coneixement matemàtic a un context. Es a dir, que una persona aprèn matemàtiques quan és capaç d’usar una sèrie de coneixements de l’àmbit de les matemàtiques per a la resolució de situacions quotidianes ja sigui de la pròpia vida o d’àmbits acadèmics.. I ho fem desenvolupant les capacitats d’observar, relacionar, descobrir, verbalitzar, generalitzar, trobar estratègies, raonar ... que són les bases del pensament matemàtic.
Construcció d'un pantògraf. Activitat dirigida a 2n d'ESO
Aquesta activitat és una aplicació pràctica de l’aprenentatge del concepte de figures semblants, i del teorema de Thales, en la seva versió més senzilla.
Els alumnes construeixen amb el material proporcionat un pantògraf, que és una eina per ampliar figures. Han d’identificar els triangles semblants (és a dir en posició de Thales) que s’hi troben, i a partir de les seves mides relatives, identificar les proporcions dels dibuixos que es poden reproduir amb aquest instrument.
pantograf_martina_clara.movEstadística: projecte final. Activitat dirigida a 4t ESO.
Aquest és el projecte final que fan els alumnes per tancar el tema d’estadística a quart d’ESO. Els alumnes han de dissenyar una enquesta, dur-la a terme i, a continuació, fer una anàlisi dels resultats que han obtingut.
Aquests són alguns dels resultats d'aquest treball que han de presentar en forma de pòster i de presentació.
Matemàtiques al BAR. Activitat dirigida a 2n BATX
2on_BATX_FUNCIONS_al_BAR_STEAM.pdfActivitats matemàtiques de centre
Participació a la Copa Cangur
Equip participant a la copa cangur 2019
Recta líquida descomposada en punts, de Jorehl T. de 1r de Batxillerat. 1r premi de la 19a edició del Concurs de Fotografia Matemàtica de l’ABEAM.
