HRVATSKI JEZIK
UTORAK, 31. ožujka 2020.
HRVATSKI JEZIK
Odaberi tekst koji ćeš čitati. Posluži se knjigama i časopisima, neka to ne bude udžbenik. Smjesti se ondje gdje ćeš se ugodno osjećati i nesmetano čitati.
U bilježnicu ćeš napisati nadnevak, naslov teksta koji si pročitao, zašto si odabrao baš taj tekst, kojoj književnoj vrsti pripada tekst koji si pročitao/ pročitala? Koju književnu vrstu najviše voliš čitati i zašto?
Danas ćemo ponoviti književne vrste koje smo do sada obrađivali, te ćemo izdvojiti njihove karakteristike. Pažljivo promotri sliku, pročitaj sve što na njoj piše i uredno i lijepo prepiši u bilježnicu. Naslov je
KNJIŽEVNE VRSTE
Prisjetili smo se svih važnih odlika svake književne vrste.
Otvori UDŽ./ str. 172. i 173. te promotri i prouči još jednom navedene književne vrste.
A sada se zabavi i provjeri svoje znanje o književnim vrstama. Ne zaboravi upisati svoje ime i prezime te nakon igre kliknuti na POŠALJI ODGOVORE. Zadatak je potrebno izvršiti do 17.00 h. Igraj samo jednom. SRETNO!!!
PONEDJELJAK, 30. ožujka 2020.
2. HRVATSKI JEZIK
Pročitaj rečenicu i razmisli o njoj. Što znači?
Umjesto monologa- razgovor, umjesto svađe- dogovor.
Da u pravu si... Već odavno smo naučili da dogovor rješava i najveće sukobe. Zato uvijek budi spreman na dogovor!
Udobno se smjesti i poslušaj razgovor i dogovor Sunca i Mjeseca.
SVID_20200329_202707_1.mp4Sviđa li ti se priča? Koje osjećaje je u tebi pobudila?
Otvori udž./ str. 152. i 153.
Izražajno pročitaj priču.
Usmeno odgovori na pitanja:
Kojoj književnoj vrsti pripada ovaj tekst: a) pripovijetki, b) igrokazu, c) priči? Tko su likovi? Oko čega su se posvadili? Pročitajte neke Sunčeve tvrdnje zbog kojih ono misli da je potrebnije Zemlji. Čime se Mjesec hvali? Pročitajte! Što su se na kraju dogovorili Sunce i Mjesec? Zašto? Što saznajete o osobinama likova iz njihova dijaloga? Što ste saznali iz ove priče, o kome ovisi izmjena godišnjih doba na Zemlji?
Otvori svoju bilježnicu, zapiši nadnevak, naslov, pisca .....
Dobro jutro- laku noć
Ivan Gančev
Tema: svađa Sunca i Mjeseca
Likovi: Sunce i Mjesec
Personifikacija – Sunce i Mjesec imaju ljudske osobine.
Sunce: (napiši kakvo je Sunce)
Mjesec: ( napiši kakav je Mjesec)
Pouka: Razgovorom i međusobnim poštovanjem mogu se riješiti svaki nesporazum i svađa.
Nacrtaj strip o Suncu i Mjesecu. Osmisli kraće dijaloge.
PETAK, 27. ožujka 2020.
HRVATSKI JEZIK
Nadam se da ste uživali u pustolovinama naše Maje, Stanka i Miroslava.
Prisjetimo se što im se sve dogodilo....
U 14: 30 h ćemo zajedno riješiti kviz.
Za početak, klikni na sliku desno i čekaj KOD za igru.
SRETNO!
ČETVRTAK, 26. ožujka 2020.
- i 2. školski sat
LEKTIRA: Ključić oko vrata, Nikola Pulić
Sigurno ste svi pročitali ovaj dječji roman. Znam da ste uživali u pustolovinama djevojčice Maje. Znam i neke od vas koji su ključaši, poluključaši ili šminkeri...... Ma zezam se, naravno.....
Pripremi svoju bilježnicu iz lektire, knjigu i pernicu.
Tvoj današnji zadatak je uči na link dolje, krenuti od znaka ! do broja 10 i redom prepisivati ili dopisivati ono što se od tebe bude tražilo.
https://www.thinglink.com/scene/1299513155499589634
Sretno!
UTORAK, 24. ožujka 2020.
Udobno se smjesti i uživaj u skladbi W.A. Mozart : Čežnja za proljećem
Odgovori usmeno:
Koja godišnja doba poznaješ? Koje godišnje doba ti je najdraže i zašto?
Otvori svoju čitanku na str. 150. i 151.
Izražajno pročitaj priču PRIRODA
Usmeno odgovori na postavljena pitanja na str. 151.
Zapiši u bilježnicu:
PRIRODA
Božidar Prosenjak
Tema priče: razgovor djeda i unučice o Prirodi
Likovi:
Djed:
Personifikacija: Priroda je opisana kao žena: spava, budi se, proteže se, okuplja obitelj...
Godišnja doba poveži s izrazima:
doba buđenja ___________________
doba mirovanja _________________
doba ljetovanja _________________
doba darivanja _________________
Svoj izbor objasni tako da objašnjanje napišeš ispod zadatka.
PONEDJELJAK 23. ožujka 2020.
Ne zaboravimo!
Stiglo nam je proljeće! Pozdravimo ga klikom na sliku dolje. Zapjevajmo zajedno veselo......
SVID_20200322_233354_1.mp4A sada se udobno smjesti, opusti i poslušaj pjesmu KNJIGA O PROLJEĆU tako da klikneš na sliku lijevo. Uživaj!
Otvori čitanku str. 158.
Objasni značenje misli iz čitanke.
Čekaju te pravi cvjetni dvori, samo me otvori!
Knjiga o proljeću, Nevenka Videk
Pročitaj pjesmu izražajno.
Nakon čitanja, usmeno odgovori na sljedeća pitanja.
Koji ti se dio pjesme najviše svidio? Objasni. Kakav ugođaj prevladava u pjesmi? Kako je u njoj prikazano proljeće? Po čemu je knjiga iz pjesme neobična? Prevladava li u pjesmi auditivni ili vizualni doživljaj? Objasni! Pročitaj dio knjige (pjesničku sliku) koja ti se sviđa. Koje pojedinosti u njoj zapažaš? Usporedi kitice s obzirom na broj stihova. Pronađi i pročitaj imenice koje povezujemo s proljećem? Čime bi dopunio/ dopunila ovu knjigu o proljeću?
Pročitaj pjesmu još jednom, lijepo i izražajno!
Zapiši u bilježnicu i dopuni nedovršeno.
Knjiga o proljeću
Nevenka Videk
Tema: proljeće
Vizualni doživljaj:
Rima:
PETAK, 20. ožujka 2020.
Ne zaboravi da u nedjelju, 22. ožujka obilježavamo Svjetski dan voda.
Na Svjetski dan voda podsjećamo se koliko je važna kvaliteta vode koju pijemo i koristimo u svakodnevnom životu.
Otvorite čitanku na str. 164.
Nauči izražajno čitati tekst: SVJETSKI BLAGDAN VODA
Napiši u bilježnicu:
Svjetski blagdan voda
Zoran Ivić
22. ožujka – Svjetski dan voda
(Napiši što si iz teksta naučio/ naučila )- dio u zagradama ne trebaš pisati u bilježnicu
VAŽNOST VODE:
ZAŠTITA VODE:
PORUKA LJUDIMA:
ČETVRTAK 19. ožujka 2020.
- školski sat
Upravni i neupravni govor- ponovimo
Prisjeti se svega o upravnom i neupravnom govoru tako da klikneš na PP prezentaciju.
_upravni_i_neupravni_govor.pptPročitaj i ispravno prepiši u bilježnicu.
Upravni i neupravni govor- ponovimo
Ovim šalama nedostaju rečenični i navodni znakovi pa ih dopiši:
Lete dva balona pustinjom
Prvi upozori drugoga Pazi ispred nas je kaktussss
Učitelj upita Toma Možeš li mi nabrojiti pet životinja iz Afrike
Ništa lakše odgovori Toma tri žirafe i dvije zebre
Kupac reče prodavačici Molim kilogram jabuka
Crvenih ili žutih upita prodavačica
Svejedno je ionako ću ih oguliti odgovori kupac
2. Upravni govor pretvori u neupravni.
Tata je upitao djecu: "Što to radite?"
"Slušamo fijuk vjetra", odgovoriše djeca.
Tin je zaključio: " Vjetar svira u dimnjaku."
"Čujem tri glasa", reče Anica.
Tata se začudio:" Koja tri glasa?"
"Jedan malo niži", objasni Anica, "drugi i treći viši."
Klikni na poveznicu i zasluženo se možeš igrati: wordwall.net/hr/resource/437721
2. školski sat
MEDIJSKA KULTURA: Animirani film Piccolo, Dušan Vukotić
PONOVIMO
Što je animirani film i kako nastaje?
Animirani film je vid filmske umjetnosti.
Za razliku od igranog filma ili dokumentarnog filma, u crtanom filmu su likovi i pozadina nacrtani. Za jednu sekundu animiranog filma potrebne su 24 sličice. Snima se kvadrat po kvadrat, odnosno crtež po crtež, a svaki crtež predstavlja pomno proračunatu fazu budućeg pokreta.
Vrste animiranog filma:
Crtani film koji je nastao snimanjem crteža.
Lutkarski film u kojem se se istim postupkom animacije pokreću lutke i ta se vrsta može tumačiti kao područje između filma i lutkarskog kazališta.
Pažljivo pogledaj animirani film Piccolo tako da klikneš na sliku koja se nalazi ispod ovog teksta. Dok gledaš film obrati pažnju na zvuk (glazba, tišina, je li zvuk u kadru ili izvan njega i sl.) i sliku (kadrovi, boja itd.).
Nakon odgledanog filma zapiši u bilježnicu te popuni podatke koji nedostaju.
MEDIJSKA KULTURA
Animirani film: Piccolo
Režija: Dušan Vukotić
Scenarij: Dušan Vukotić
Tema:
Vrijeme radnje:
Mjesto radnje:
Likovi:
Glavni likovi:
Sporedni likovi:
Kratak osvrt na film ( što mi se svidjelo, što mi se nije svidjelo, što bih u filmu promijenio/ promijenila):
UTORAK, 17. ožujka 2020.
Voda u mom srcu, Mladen Kopjar- sažeto prepričavanje
U bilježnicu napiši datum, naslov, ime pisca
Voda u mom srcu
Mladen Kopjar
Tema: voda u nama i oko nas
Likovi: dječak, mama, učiteljica, čovjek
Dječak: radoznao, pametan, domišljat, uvredljiv, odlučan...
Napiši sam/ sama redoslijed događaja
DR. Po redoslijedu događaja sažeto prepričaj priču.
Riješi RB./ str. 119. ( za četvrtak)
PONEDJELJAK, 16. ožujka 2020.
Voda u mom srcu, Mladen Kopjar- interpretacija priče
Klikom na sliku pored otvori prezentaciju.
Nauči izražajno čitati priču Voda u mom srcu u udž. str. 162.
U bilježnicu, odgovori punom rečenicom na postavljena pitanja u udž. str. 163.
