Unité 4

• être : Il est blond aux yeux bleus. Il est extravagant.

• avoir : Il a de la barbe. Elle a de longs cheveux bruns.

• porter : Il porte des habits marron et un petit chapeau orange.

• tenir : Il tient une raquette dans la main.

Il a de la barbe, comme moi.

On a la même coupe de cheveux et les mêmes habits.

Elle ressemble à son avatar.

On est pareils. On est identiques.

On ne se ressemble pas.

On est (trés) différents.

Jeanne est différente de Rydoc.

• La majorité des adjectifs se placent après le nom.

les yeux bleus - des points communs

• Certains se placent avant le nom :

même(s), grand(e)(s), petit(e), beau(x)/belle(s), nouveau(x)/nouvelle(s)...

la même coupe de cheveux - une grande guitare

• Pour faire une description au passé :

L’année dernière, elle avait des dreadlocks.

• Pour exprimer une habitude au passé :

Avant, je prenais au hasard un pantalon.

• Être : j’étais, tu étais, il/elle/on étais, nous étions, vous étiez, ils/elles étaient

Il y a situe un moment dans le passé et s’emploie toujours avec un verbe au passé.

Elle a changé de style il y a six mois.

Depuis (que) indique le point de départ d’une action et s’emploie avec un verbe au passé composé ou au présent.

Depuis deux ans, on a changé de style.

Depuis qu’on est au lycée, on est différents.

Peut-être qu’elle n’aimait pas son style ?

Elle est peut-être amoureuse ?

Elle veut peut-être copier une de ses nouvelles copines ?

Elle a peut-être rencontré quelqu’un.

• Qu’est-ce que c’est ?
  → C’est un pull. / Ce sont des pulls.

• Tu mets des baskets ?
  → Oui, c’est très pratique pour danser.

Négation :

• Ce n’est pas un, une, du, de la, de l’… :
  Ce n’est pas un nom de marque.

• Ce ne sont pas des... :
  Ce ne sont pas des vêtements de marque.

• C’est + pluriel = registre familier.

C’est des pulls.