Lighthouse School, Inc.
mayo 2023
Las traducciones son proporcionadas por Mate Translate
"La esperanza es como el sol, que, a medida que avanzamos hacia él, proyecta detrás de nosotros la sombra de nuestras cargas."
-Samuel Smiles
"Sin crecimiento y progreso continuos, palabras como mejora y éxito no tienen sentido."
-Benjamin Franklin
En esta edición:
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El Tema Bioeducativo del mes de mayo es Crecimiento
Los boletines bioeducativos de abril se enviaron a casa el viernes 28 de abril.
Las pruebas exigidas por el estado continuarán durante todo el mes de mayo
La escuela estará cerrada el lunes 29 de mayo en conmemoración del Día de los Caídos
Ceremonia de Reconocimiento de Premios Académicos: Semana del 30 de mayo
Los formularios de consentimiento para el año escolar 2023-2024 estarán disponibles el 15 de mayo.
Encuentre el enlace para el calendario del año escolar 2023-2024, en la sección Nuestros recursos, a continuación
Foco en habla y lenguaje
En Lighthouse, otorgamos un valor significativo a la comunicación, la autoexpresión, las relaciones y la resolución de conflictos. Sin embargo, las habilidades del habla y el lenguaje de nuestros estudiantes varían significativamente, lo que afecta su capacidad para participar en estas oportunidades de tratamiento. Reconocemos que aprender y practicar habilidades de comunicación saludables promoverá la adaptación funcional de cada uno de nuestros estudiantes.
Brindamos terapia del habla y del lenguaje a más de la mitad de nuestra población estudiantil, con servicios de consulta para todos nuestros estudiantes. La terapia del habla se individualiza para cada estudiante, con objetivos determinados a partir de reevaluaciones integrales que se completan cada 3 años. Estas evaluaciones son una parte integral de nuestra comprensión de los por qué detrás de los comportamientos y los por qué detrás de las luchas sociales y de aprendizaje y luego nos ayudan a enseñar mejor y tratar mejor a nuestros estudiantes. Usamos Team Treatment para complementar los servicios de habla y lenguaje y para promover generalización. Queremos que nuestros niños practiquen estas habilidades y estrategias en todos los entornos, incluida la pragmática adecuada dentro de los entornos vocacionales, la negociación adecuada durante los proyectos grupales y la defensa de sus necesidades de comunicación/aprendizaje en sus lecciones académicas.
Lo que es más importante, dado el valor que le damos a las relaciones y la autoexpresión, nuestro modelo de interacciones saludables y relaciones saludables es particularmente valioso para promover la adaptación funcional. Al brindarles las herramientas y los medios para comunicarse, los estamos preparando con habilidades que aprenderán y utilizarán en el futuro.
Qué está pasando: intramuros y educación física
Los intramuros de baloncesto comenzaron el 3 de abril y han estado sucediendo los martes y jueves. Se crearon cuatro equipos de los clusters 300 y 400. El enfoque se basa en la deportividad y el liderazgo.
También hemos comenzado oportunidades de baloncesto al mediodía para que 13 estudiantes en el grupo 300 participen en esta experiencia interpersonal. El enfoque debe estar en las oportunidades de tratamiento en las áreas de desarrollo de relaciones, motivación y desarrollo de compañeros.
Nuevo en el cuarto trimestre es Educación Física en el grupo 400. El Sr. Marcella enseñará Square Dancing en los salones 427, 441 y 452 para enfocarse en la planificación motora, la amistad y alentar a los compañeros. Los salones de clases restantes tendrán la oportunidad de participar en actividades físicas y deportes como pelota de remate, minigolf y capturar la bandera.
Baloncesto
Vídeo de actividad física
Vídeo de baile cuadrado
Vídeo de baile cuadrado
Espacio relajante de 400 grupos
Inspirado en un estudiante actual, este es un espacio alternativo con un ambiente tranquilo donde 400 estudiantes del clúster pueden solicitar acceso para ayudar a regularse.
Sala recreativa Wellman Avenue
Esta nueva sala recreativa será un lugar para aumentar las oportunidades de tratamiento APEX con los niños y se puede usar para lecciones que requieran el uso de la recreación como herramienta.
cuadro de honor
Nos complace anunciar que para el 3er Trimestre hay setenta y tres estudiantes que alcanzaron el estatus de Cuadro de Honor. Estamos orgullosos de reconocer a estos estudiantes que han trabajado muy duro. Esta oportunidad de éxito ha sido muy poderosa para nuestros estudiantes. Les permite darse cuenta de sus propias habilidades y fortalezas. También les brinda la oportunidad de ayudar a definir su identidad como aprendices, así como a desarrollar su confianza en sí mismos. Para celebrar este logro, los alumnos fueron premiados con una celebración especial de Nacho Bar que fue disfrutada por todos.
¡Felicitamos a todos los estudiantes que obtuvieron el Cuadro de Honor por su destacado desempeño académico!
Ceremonia de Reconocimiento de Premios Académicos
Lighthouse School se complace en anunciar que organizaremos la Ceremonia de Reconocimiento de Premios Académicos durante la semana del 30 de mayo. Este evento se llevará a cabo en persona, con los padres y tutores invitados. Cada grupo organizará este evento en un día programado. Esta ceremonia brinda la oportunidad de reconocer los logros académicos de los estudiantes nominados por sus maestros y también destaca su arduo trabajo y sus éxitos en todas las materias. Si su estudiante está recibiendo un premio, se le notificará por correo electrónico y correo postal el 12 de mayo. ¡Felicitaciones a todos los estudiantes que recibieron este premio!
Clubs
Club de coches de control remoto
Club de Deportes
club de baloncesto
Club de fitness
Pruebas exigidas por los estados
Lighthouse School se compromete a hacer que las Pruebas Obligatorias del Estado sean lo más exitosas posible para todos los estudiantes participantes. Ayudamos a preparar a los estudiantes para los exámenes brindándoles oportunidades para que se familiaricen con diferentes formatos de exámenes, terminología y estrategias para tomar exámenes. Alentamos a los estudiantes a participar en todas las oportunidades de evaluación que se ofrecen en la escuela. Al mismo tiempo, reconocemos que estas pruebas pueden resultarles estresantes. Nuestro personal trabaja con los estudiantes para validar esos sentimientos de miedo, ansiedad y frustración para ayudar a que la realización del examen sea una experiencia más positiva en general.
mayo
Tema del mes de mayo: Crecimiento
Durante el mes de mayo, los estudiantes se concentrarán en actividades relacionadas con el "Crecimiento". El crecimiento se describe como el proceso de desarrollo o maduración física, mental o espiritual. Si bien queremos que nuestros estudiantes entiendan su crecimiento físico, realmente queremos centrarnos en las áreas de crecimiento mental y espiritual este mes. Las preguntas en las que trabajaremos con nuestros estudiantes son; ¿Cómo has crecido como persona? ¿Cómo has cumplido tus objetivos? ¿En qué puedes seguir trabajando para mejorarte a ti mismo? ¿Qué cambios le han ocurrido este año que le entusiasman más y por qué? Mediante el uso de lecciones basadas en el salón de clases, la prestación de servicios, la terapia grupal y el apoyo, los estudiantes desarrollarán una mejor comprensión de lo que es el crecimiento y cómo han crecido a lo largo del año.
Si desea participar en actividades en casa, aquí hay algunas sugerencias:
Libros:
Of Thee I Sing, A Letter to My Daughters, by Barack Obama
When I Grow Up, PJ Style
When I Grow Up, Leonid Gore
The Giving Tree, by Shel Silverstein
Sugerencias de películas:
Hercules
Mulan
The Pursuit of Happiness
Brave
Up
Proyecto de Amplificación de la Filosofía:
"Imágenes circulares"
El quinto punto culminante de nuestro Proyecto de Amplificación de la Filosofía es la estación "Imágenes circulares". Las estaciones están ubicadas en el pasillo de cruce en Wellman Avenue y en el salón recreativo en Mill Road. Muestra imágenes de estudiantes y personal montadas en la pared que muestran eventos memorables que promueven un sentido de conexión y apego. Estas imágenes se cambian mensualmente para reflejar las actividades actuales.
Cómo usar las imágenes circulares:
· A los estudiantes experimentados de las fotos se les pregunta cómo fue ese evento para ellos y con quiénes estaban.
· Los estudiantes más nuevos son explicados los eventos por los estudiantes experimentados.
· Las fotos se muestran a los estudiantes visitantes para ilustrar las actividades de construcción de relaciones que hacemos y para resaltar los intereses que puedan tener.
· Pedimos a los estudiantes que construyan una historia relacionada con las imágenes en los marcos para compartir con un grupo, real o ficticia: adjunte sentimientos a las imágenes que ven.
· Les pedimos que usen sus “recuerdos” para hacer conexiones entre quiénes eran y cómo han crecido.
· Se pregunta a los estudiantes qué experiencias les ayudaron a desarrollar relaciones y formar conexiones positivas con los demás.
Los componentes del Biodesarrollo son la Aceptación, la Autenticidad, la Familia, las Relaciones y el Proceso de Constancia Relacional.
Actualización de MassHealth
Asegúrese de que MassHealth tenga su dirección, número de teléfono y correo electrónico más actualizados para que no se pierda información y avisos importantes.
Si no pueden comunicarse con usted, su cobertura puede cambiar o puede perder su cobertura durante su renovación.
Informe cualquier cambio en el hogar. Estos incluyen un nuevo trabajo, una nueva dirección, cambios en sus ingresos, estado de discapacidad o embarazo.
Actualice su información e informe los cambios utilizando su cuenta de inicio de sesión de MA en https://www.mahix.org/individual/.
Formularios de consentimiento
Con el final del año escolar acercándose, estamos planificando con anticipación nuestro Proceso de Formularios de Consentimiento para el año escolar 2023-2024. Completar estos formularios anualmente garantiza que tengamos la información más actualizada para todos nuestros estudiantes y familias, así como los permisos necesarios para brindar servicios y tratamiento.
Nuestra esperanza es completar la mayoría de los formularios durante las visitas familiares este mes, pero una vez más tendremos estos formularios disponibles para completarlos y firmarlos en línea, si no es posible hacerlo en persona. Nuestro objetivo es hacer que estos formularios sean lo más fáciles posible de completar. Recibirá un correo electrónico con un enlace para los formularios de consentimiento del año escolar 2023-2024 antes del 15 de mayo. Si tiene alguna pregunta o si no recibe el enlace, comuníquese con su terapeuta familiar. Como siempre, agradecemos toda su cooperación para completar este papeleo importante y necesario.
Nuestros recursos
Línea de Apoyo a la Familia
Como recordatorio, nuestros terapeutas están disponibles para ofrecer apoyo clínico a familias y estudiantes las 24 horas del día. Si necesita ayuda, llame a nuestra línea de soporte, comenzando con la Línea 1:
Línea #1: (978) 821-1351
Si no puede conectarse con un terapeuta o no obtiene una respuesta dentro de los 10 minutos, intente con la Línea 2:
Línea #2: (978) 821-0316