Říjen 2021

22. října

Uvolňovací cviky (doplněno 23. 10.)

Živá abeceda

M

Prvouka (a také komunikační výchova k ČJ)


21. října

Živá abeceda

AJ (doplním zítra)

M

  • znovu M str. 33 (peníze) - podobné příklady pomocí hry na obchod

  • M str. 34 (číslo 5)

Psaní číslic

Prvouka (a také komunikační výchova k ČJ)


20. října

ČJ

  • četla jsem dětem veršovanou pohádku O koblížkovi

  • trénovali jsme první a poslední hlásku slov (tzv. slovní fotbal) - prosím trénovat také doma, protože některé děti hlásky ve slovech neslyší

  • první písmeno IC ke cv. 39/3

Živá abeceda

  • ŽAb str. 39 - písmeno P

  • čtení slabik z předcházejících stran (bez písmene P)

Uvolňovací cviky

  • trénovali jsme horní kličku na tabulku

  • UCv str. 21/udělali jsme další řádky (za DÚ dodělat celou stranu)

M

  • pracovali jsme s penězi, rozměňovali dvoukoruny na koruny a naopak, dávali jsme několika způsoby nákup za 5 Kč a potom za 6 Kč

  • M str. 33 (peníze) - hodně dětem tato stránka dělala velké obtíže, vrátíme se k ní i zítra


19. října

Živá abeceda

Prvouka (a také komunikační výchova k ČJ)

AJ dnes nebyla


18. října

Živá abeceda

  • před čtením nejprve zopakovat sluchové uvědomování (počátečních písmen a prvních slabik ve slovech - ve škole si sestavujeme slabiky a slova podle poslechu.
    Podobná cvičení jako ve škole:

  • ŽAb str. 36 a 37/1 (čtení slabik a slov s hláskou O) - DÚ znovu přečíst str. 36 (čtení lze trénovat i pomocí Zdokonalujeme čtení str. 17-20, str. 18-20)

Uvolňovací cviky + psaní číslic

M

  • pracovali jsme s mincemi (korunami a dvoukorunami), děti by měly postupně chápat, že dvoukoruna má stejnou hodnotu jako (1 Kč + 1 Kč), sestavovali jsme nákup např. za 5 Kč, za 7 Kč pomocí různých mincí

  • str. 32 (kdo nestihl cvičení 4 celé, dodělá za DÚ)


15. října

Živá abeceda

Prvouka (a také komunikační výchova k ČJ)

M


14. října

Živá abeceda

Prvouka (a také komunikační výchova k ČJ)

M


13. října

Živá abeceda

  • zopakovat básničku k písmenu O ze str. 32

  • ŽAb str. 33/cv. 2 (čteme předložku O ve spojení s obrázkem) a cv. 3, IC počáteční hláska

  • zkoušeli jsme sluchovou syntézu hlásek podle obrázků = říkala jsem slova po jednotlivých hláskách a děti hádaly, o které slovo se jedná
    (např. P-E-S, N-O-S, U-CH-O, O-K-O, S-U-K, R-A-K, S-E-N, K-O-Š, D-E-N)

  • trénujeme čtení např. ze Zdokonalujeme čtení str. 14-16

Uvolňovací cviky + psaní číslic

M

  • znovu jsme si zopakovali:
    + (čteme "plus", "a") znamená přidávání
    − (čteme "minus", "bez") znamená ubírání
    = (čteme "rovná se", "je, jsou")

  • odčítání - příklady ze str. 29 - sestavení příkladu k obrázku (uvědomit si, kolik kousků ovoce jsme měli na začátku, kolik jsme ubrali = škrtli, kolik zůstalo)


12. října

Angličtina

  • str. 8 - slovní zásoba: židle (chair), sešit (notebook), pastelka (crayon), pravítko (ruler)

Živá abeceda

Prvouka

11. října

ČJ

  • vyprávění o víkendu

Živá abeceda

Uvolňovací cviky

M


8. října

ČJ

  • vyprávění pohádek O Smolíčkovi, O Budulínkovi podle obrázků

Živá abeceda

Uvolňovací cviky

  • UCv str. 15 (dopsat celou stránku - některé děti dodělávají za DÚ)

M


7. října

ČJ

  • poslech pohádky Hrnečku, vař, znovu jsme ji potom podle obrázků vyprávěli

  • vyprávění pohádek Červená karkulka, Perníková chaloupka podle obrázků

Živá abeceda

Uvolňovací cviky

M

Prvouka

  • str. 11/cv. 2 - za čtvrtek jsme doplnili počasí (oblačno)


6. října

Živá abeceda

Uvolňovací cviky

M

Prvouka

  • str. 11/cv. 2 - za středu jsme doplnili počasí (oblačno)


5. října

Živá abeceda

  • ŽAb str. 24 (četli jsme celou), str. 25/cv. 2

  • psali jsme podle diktátu (při diktování rozdělujeme po slabikách): ELA, EMA, MÁME, MALÁ (DÚ zkusit napsat alespoň pár slov)

  • vymýšleli jsme slova, která začínají hláskou S

AJ nebyla

Prvouka (a také komunikační výchova pro ČJ)

  • znovu video a opakování ročních období

  • Prv. str. 11 (cvičení 2 doplňujeme postupně, za úterý dopoledne jsme doplnili polojasno)


4. října

Živá abeceda

Uvolňovací cviky

M

AJ (z pátku 1. 10.) - procvičovat slovní zásobu:

  • barvy

  • školní potřeby: batoh (bag), pero (pen), tužka (pencil), kniha (book), guma (rubber), penál (pencil case)
    + tvořit věty "To je ..." (It's a ...)