Search this site
Embedded Files
  • HASIERA/INICIO
  • EUSKARA
    • Gure Ikastola
    • Orientazio Departamentua
    • Gure Proiektuak
    • KiVa
    • KEI
    • Dokumentuak
    • Aisia
  • CASTELLANO
    • Nuestra Ikastola
    • Departamento de Orientación
    • Nuestros Proyectos
    • KiVa
    • KEI
    • Documentos
    • Ocio
 
  • HASIERA/INICIO
  • EUSKARA
    • Gure Ikastola
    • Orientazio Departamentua
    • Gure Proiektuak
    • KiVa
    • KEI
    • Dokumentuak
    • Aisia
  • CASTELLANO
    • Nuestra Ikastola
    • Departamento de Orientación
    • Nuestros Proyectos
    • KiVa
    • KEI
    • Documentos
    • Ocio
  • More
    • HASIERA/INICIO
    • EUSKARA
      • Gure Ikastola
      • Orientazio Departamentua
      • Gure Proiektuak
      • KiVa
      • KEI
      • Dokumentuak
      • Aisia
    • CASTELLANO
      • Nuestra Ikastola
      • Departamento de Orientación
      • Nuestros Proyectos
      • KiVa
      • KEI
      • Documentos
      • Ocio

Proiektu orokorrak

PROIEKTU PEDAGOGIKOAK

URTXINTXA

IRIZPIDE METODOLOGIKOAK

-Ekintzetako ardatza enfoke konstruktibista da.

-Umearen bizipenak oinarritzen da.

-Jardueren garrantzia azpimarratzen da.

-Berezizko garrantzia ematen zaie bai prozesuei baita arrazonamenduei ere.

Hau kontutan hartuta, Urtxintxaren proiektu kurrikularrean irakurtzera irakurtzen ikasten da, idaztera idazten, batzera batzen eta zenbatzera zenbatzen, ebti ere ekintza esanguratsu, ludiko eta erakargarri batetik abiatuz.

URTXINTXA UMEA AINTZAT HARTUTA

-Aditzen zaio.

-Bere ideiak baloratzen ditu.

-Ideiak berriak sortzeko gatazkak sortzen ditu eta bere pentsamendua garatzen laguntzen du.

-Ikastola topaleku, parte hartze, komunikazio eta esperimentazio/behaketa leku bezala aprobetzatzen du.

-Familiarekin harremanaren garrantzia.

MATERIAL PROPIOA

Material Propioa derrigorrezko Lehen Hezkuntzako erabiltzen den ikasmateriala da. Haur Hezkuntzan Urtxintxa proiektuarekin hasitako ibilbidearen jarraipen modura aurkezten den material honek, bi etapen arteko zubi lana batetik eta Lehen Hezkuntzaren oinarriak finkatzen laguntzearena bestetik ditu helburu. Lehen Hezkuntza etapa zabala den heinean (6-12urte), eta ziklo bakoitzak bere zeregina duenez hezkuntza prozesuan, hauen arteko eta beste etapekiko loturak zainduaz curriculum eskaintza koherente, bateratu eta egokia eskaintzeko asmotan sortua.

Lehen Hezkuntzako Materiak Propioak alegia, Haur Hezkuntzako URTXINTXA proiektuak biltzen dituen hainbat ezaugarri gordeaz, haurren garapena sustatzeko elementu berriak ere eskaintzen ditu, IKT konpetentziak horien artean.

EZAUGARRI OROKORRAK

1. Haurra bere osotasunean hartzen duen proiektua

Gaitasunen garapenean oinarritua

Ikaskuntza esanguratsua eskaintzen duena eta ikasle aktiboaren bila dabilena

Haurraren etengabeko motibazioa bultzatzen duena

Aniztasuna errespetatzen duena

Balioen eta jarreren hezkuntzarekin konprometitua

2. Ikastola guztietarako egina

Herrialde guztietako erreferentziak jasotzen dituena

Jatorriz euskaldun nahiz erdaldun diren haurrak euskaraz eta curriculum bateratuan hezteko proposamena

Curriculumaren euskal dimentsioari garrantzia ematen diona

Euskalduntasunetik abiatuz, kultura unibertsalerako bidea egiten duena

3.Diseinu bateratu eta eraginkorra

Derrigorrezko Hezkuntzarako curriculum deskribapen bateratua

Hezkuntza asmoak argi eta zuzen azaltzen dituena

Irakasleen berrikuntzaren eta trebakuntzaren bultzatzailea

Edukiak lantzeko era askotako euskarriak integratzen dítuen proiektua

4.Zehar lerroak

Sexu-berdintasunerako hezkuntza eta hezkidetza

Giza eskubideak, harremanak eta Bake Hezkuntza

Osasun Hezkuntza

Kontsumorako Hezkuntza

Bide-Hezkuntza

5.Irizpide metodologikoak

Globalizazioa

Ikuspegi eraikitzailea

Ikaslearen kudeaketarako taldekatzeari eta elkarrekintzari buruzko deskribapenekin

Denboraren, espazioaren eta baliabideen ustiaketarako orientabideekin

Gurasoekiko harremanak bideratzeko proposamenekin

IKT KONPETENTZIAK

IKT konpetentziak garatu ahal izateko hainbat IKT jarduera proposatzen ditugu.

Ez dugu jarduera guztiak IKTen bitartez lantzeko asmorik. Kasu batzuetan, paper euskarrikoa ordezkatzeko dira, gehienetan, ohiko jardueraren osagarria.

Report abuse
Report abuse