Семинар-практикум «Школьный музей пространство идей, технологий и практик» 

25 марта 2025 года в СОШ № 24 состоялся городской семинар-практикум по вопросам работы школьного музея. Площадкой для проведения семинара стал Музей памяти Героя Советского Союза Алексея Васильевича Лопатина, открытый 2 июля прошлого года в здании бывшей школы №7, объединенной со школой №24 в 2009 году. Сегодня этот самый молодой школьный музей города включен в один из познавательных маршрутов школьного музейного марафона «Мы помним», посвященного 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

Юные экскурсоводы под руководством учителя истории Светланы Константиновны Комочкиной вдохновенно и с душой провели экскурсию по музейной экспозиции. В витринах экспонаты, передающие дух эпохи, фотографии с приметами времени, подлинные предметы времен Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Отдельная витрина рассказывает о том, как увековечено имя Героя-земляка в городе Коврове, о поисковой деятельности, которую проводили ученики школы №7 под руководством своего учителя Ларисы Исааковны Трель, создавая музей Лопатина в 1970-е годы. Одним из направлений поисковой деятельности школы №24 стало возрождение школьного музея, существовавшего в советские годы в стенах школы №7.

В рамках семинара его участникам был презентован игровой путеводитель как новый инструмент в музейной практике. Это небольшая брошюра с интересными вопросами и заданиями для детей. Руководители школьных музейных формирований смогли оценить образовательный эффект от путешествия по экспозиции при помощи игрового путеводителя. Подобные путеводители можно создать в любом школьном музее.

Руководитель музея Дома детского творчества Галина Васильевна Жукова передала музею школы №24 комплекс материалов о юных героях-партизанах Алексее Акимове, Флавии и Юрии Сорокиных, учившихся до войны в железнодорожной школе №6 (ныне СОШ №24). Материал был собран пионерами детского клуба «Красная гвоздика» в 1970-е годы.

Семинар оказался очень продуктивным и обучающим, показал интересные и успешные формы практической работы по эффективному взаимодействию детей и взрослых со школьным музеем.