Интеграция речи, музыки и движения в логопедической практике, как эффективное средство активизации и развития речи у дошкольников с ТНР

10.12.2024 г в МКДОУ  № 53 состоялось очередное  городское методическое объединение учителей- логопедов, учителей – дефектологов города Коврова. Семинар- практикум  был по теме: « Интеграция речи, музыки и движения в логопедической практике, как эффективное средство активизации и развития речи у дошкольников с ТНР».

   В рамках данного семинара руководитель ГМО учитель- логопед  Трофимова А.А. выступила по теме: « Интеграция речи и движения в логопедической практике, как эффективное средство преодоления речевых нарушений у дошкольников»,а также провела мастер- класс « Вместе весело шагать»-  с игротекой для авторской разработки «ЛОГОлесенка». Было  отмечено, что в процессе выполнения упражнений с использованием «ЛОГОлесенки» речевые задачи решаются более эффективно и с большим удовольствием для детей. Данные игровые упражнения являются дополнительным ресурсом психомоторной и речевой коррекции.

   Учитель- логопед Бубенина О.Р. выступила и показала мастер- класс по теме: «Коррекция двигательных функций и темпо- ритмической стороны речи заикающихся дошкольников средствами логопедической ритмики». Ольга Рудольфовна  на практике показала значимую роль логопедической ритмики в комплексе методов, применяемых для исправления заикания у детей.

   Учителя- логопеды: Ильина С.В. и Куприянова А.В. представили систематезированный материал по теме: «Музыкально- ритмические игры и логопесенки в работе логопеда».Своё выступление педагоги проиллюстрировали видеосюжетами, авторской  интерактивной презентацией, мастер- классом. Задорные мелодии логопесенок радуют малышей и позволяют более увлекательно и интересно проводить логопедические занятия.

   Учителя- логопеды: Пичугина Е.Е. и Иванова О.В. выступили по теме: «Развитие чувства ритма, как основы формирования звуко- слоговой структуры слов у детей с ТНР».Педагоги провели мастер- класс, умело продемонстрировали панораму методических находок и идей в рамках представленной темы.

   Учителя- логопеды: Шорникова В.В. и Калинина О.В. подготовили интересный материал с видеосюжетами по теме: «Интеграция речевого и моторного развития посредством использования речевых физкультминуток»

Участники встречи по достоинству  оценили интересные подходы, авторские находки в логопедической практике, позволяющие успешно интегрировать речь, музыку и движения с целью активизации и развития речи у дошкольников с ТНР.