101  《請問》  曾子軒

永順，永順，請問你，

學生人數有多少?

教室椅子有多高?

辦公桌有多大?

政翰，政翰，請問你，

我知道你常幫忙擦桌子，

請問你還喜歡做什麼?

圖推老師說:這首詩充滿了對日常生活中細微事物的關注和好奇心，這種純真的觀察力和提問的方式令人印象深刻。子軒通過詩中的問句，展現對身邊環境的關心，以及對他人的好奇心，這種單純的好奇心和對生活的熱愛是寫作的源泉。希望子軒能繼續保持這種對世界的敏銳觀察和探索精神，將這份熱情與創造力延續下去，寫出更多令人驚艷的作品。

102   校園的朋友   游采妮

校園中，我想和小花做朋友。

小花紅通通，

艷麗花瓣，

細小花蕊，

為校園增添色彩。

花圃旁，靜靜看，

灌溉你的泥土，

和我同甘共苦。

507玉孺說: 采妮，你寫的「小花紅通通，艷麗花瓣，細小花蕊，為校園增添色彩」，讓我感受到大自然生生不息的感覺，真棒。

103  歡樂的永順  林承樂

走在校園裡，

好想嘗試，

爬一爬，

有趣的攀爬架。

也好想衝刺，

跑一跑，

美麗的操場，

讓我沈浸在這美好的時刻。

502伊廷說: 我覺得這篇文章在說校園的美好，承樂表達他對校園的認識，讓我聯想到校園還有其他地方，像是校園的圖書館、教室的座位…每個地方都讓我覺得很美好。

104     小白兔   張宸璇

小白兔吃紅蘿蔔，

小白兔一天一天長胖，

紅蘿蔔一天一天變少，

小白兔蹦蹦跳跳去抓蝴蝶。

507宸玥說: 我想把這篇文章推薦給內向的同學，因為小白兔會蹦蹦跳跳，而班上有些內向的同學常坐在座位上，都不出去運動，我覺得內向文靜的同學，可以學學小白兔，或許有不同的收穫。

502郁庭說:我覺得這篇文章很有畫面，例如「小白兔一天一天長胖，紅蘿蔔一天一天少」，我腦海立刻浮現出有趣的畫面。

105       像魔術師一樣  李芫丞

老師像魔術師一樣，

當我有東西沒帶，老師都會變出來。

姐姐像魔術師一樣，

不管我在想什麼，姊姊都能猜得到。

媽媽也像魔術師，

當我遇到危險時，她能馬上出現保護我。

圖推老師說: 芫丞這首詩寫出她對身邊重要人物的感激和讚美，以及他們在生活中和芫丞互動時所扮演的角色。文章看得出芫丞對家人和老師的愛與敬意。

106   好朋友使用說明書 全班共創

產品名稱：好朋友

使用年限：永遠

使用方法：一起讀書、談天、玩遊戲。

使用功能：傷心難過時，互相安慰； 遇到困難時，互相幫助；害怕孤單時，互相鼓勵。

保養方法：常常陪伴，常常分享 。

圖推老師說:這篇文章如同一本關於友誼的溫暖說明書，清晰闡述好朋友的使用方法和功能。作者用簡單明瞭的文字，描述好朋友在生活中的重要性，以及他們能提供的情感支持和陪伴。這樣的作品不僅為我們提供了對友誼的進一步思考，也呼籲大家珍惜身邊的友情。希望106全班能繼續以這樣溫暖的筆觸寫作，將友誼的美好傳遞給更多人。

107 校外教學 陳彥廷

我很期待校外教學的地點 : 卡司.蒂拉樂園 , 因為這是上小學的第一次校外教學，行程前，校長祝福大家玩得開心又平安，老師說大家可以自己做餅乾 , 我覺得一定會很順利又很有趣!

在那裏還跟同學比賽玩扭扭車，好多人都覺得這是最刺激的一項設施。也看到了介紹蛋糕和製作的工具，放學的時候，我帶著烤好的餅乾和盆栽蛋糕回家，跟家人分享親手做的成果，真的是美好的一天！

圖推老師說:彥廷參加校外教學的經歷，展現對新鮮事物和活動的興奮和好奇心。不知道過了幾年後，彥廷對扭扭車、蛋糕製作的工具......等的看法會不會有什麼不一樣。

108    翹翹板     林澤懋

翹翹板，真好玩，

一下子上又一下子下，

一下子高又一下子低，

翹翹板要找新朋友一起玩，

去操場找一找，

去中庭問一問，

還有誰要跟我們一起玩？

圖推老師說: 澤懋的詩活潑生動地描述了翹翹板的樂趣，並表達了澤懋希望找到新朋友一起玩耍的心情。詩中的節奏感和押韻讓人讀起來輕快愉悅，仿佛可以聽到翹翹板上下擺動的聲音。

201        搓湯圓日記 楊澄昊

十二月二十一日   星期四  天氣：下雨                     

    今天生活課，老師讓我們搓湯圓，我覺得好新奇。

    老師給我二塊糯米糰，是白色和粉紅色的。它們又軟又黏，像黏土一樣。

    我把它們捏成一小塊一小塊，接著放在手掌上又搓又揉。小糯米團被搓成圓圓的，就像一顆顆珍珠，我總共搓了七顆。最後，我把它們放進像玻璃的塑膠盒裡，開開心心的帶回家。

    明天就是冬至了，按照民間的說法，吃完湯圓後，表示又長大一歲。希望我今後能更加懂事。

圖推老師說:這篇日記記載了澄昊在生活課上搓湯圓的新奇體驗，展現他對這項活動的興奮和投入。透過生動的描寫，讀者仿佛能感受到作者手中黏黏的糯米糰，以及搓湯圓的過程中的愉悅與滿足。澄昊對搓湯圓的熱情和對冬至的期待，讓人感受到了孩子天真無邪的喜悅與美好。

202      我喜歡    謝予皓

  我喜歡在操場上

        自由嬉戲

  我喜歡在圖書館

        安靜閱讀

  我喜歡永順國小的

        每個地方

  我喜歡這個奇幻的

          遊樂園

502郁庭說: 在這篇文章中，予皓把學校比喻成一個奇幻的遊樂園，而不只是一個讀書的地方，這說明永順國小帶給你的不是學習的壓力，而是有很多很多快樂回憶的地方。

203          運動會           陳芊伊

    期待好久的運動會來了，一大早天氣不好，濕濕涼涼的，但我還是很興奮，在簡易禮堂進行趣味競賽，班上團結合作得到第三名，我們蹦蹦跳跳的歡呼。

    接近中午時，天空放晴了，我好開心可以轉移到操場舉行運動員進場活動，點燃聖火的那一刻，綻放彩色煙霧，好驚喜啊！我覺得好美，也好感動。

    練習已久的舞蹈，終於可以好好的表現給大家看，爸爸媽媽幫我拍了很多照片做紀念，學校舉辦的運動會真是太好玩了，我們拿出運動家的精神，圓滿成功！

502庭妤說: 芊伊的文章輕快、明白，讓人一讀，就能知道作者想表達的興奮的心情。

204 永順冒險家         范姜家妮、吳竑喆、張祐齊、陳苡瑄

在校園探險，

操場當大大的海洋，

樹葉當小小的貝殼，

小草當長長的海草，

游啊游的，帶我去大海冒險。

在操場探險，

跑道當海浪，

滑梯當山坡，

攀爬架當金字塔，

爬呀爬的，帶我去找木乃伊。

在遊戲區探險，

大樹當巨人，

滑梯當水道，

鞦韆當飛機，

飛啊飛的，帶我去日本探險。

在操場探險，

跑道當馬路，

小朋友當汽車，

大樹當紅綠燈，

衝啊衝的，帶我去世界冒險。

507珩瑀說:我很喜歡這四位作者的第一段，帶領我們進入一場校園的奇幻探險之旅，將平凡的操場、樹葉和小草，變幻成了大海中的景象，充滿想像力和創意。

205   校園的想像 洪睿奇

在校園探險，

滑梯當松鼠，

小山當背景，

秋千當火箭，

盪啊盪的，帶我去宇宙。

在黑夜探險，

青蛙當伙伴，

草地當遊戲墊，

螢火蟲當星星，

飛啊飛的，帶我去暗暗的迷宮。

502品榕說: 睿奇這篇文章充滿對校園的想像力，作者將平凡的校園景物加了新的意義，從滑梯變成松鼠，從秋千變成火箭，再到青蛙和螢火蟲成為夜晚探險的伙伴，每一個場景都充滿驚奇。

206        我喜歡   沈亞霓

我喜歡在操場旁欣賞風景

我喜歡在教室裡開開心心玩桌遊

我喜歡永順國小的每個老師

我喜歡這個美好開心的永順國小

浩宇說：亞霓這篇文章告訴我們永順國小擁有非常棒的環境，大家要懂得珍惜我們校園的美好。

207我喜歡      全班共創

我喜歡我的老師，

她是神奇的魔術師，

她是溫柔的護士，

她是我的萬能字典，

不管到哪裡，

只要有老師，

我就好安心。

我喜歡操場，

它是我的遊樂場，

它是我的小型圖書館，

它是可以給我歡樂的玩具室，

讓我跟同學一起玩耍的地方。。

我喜歡永順國小，

在那邊學習各種知識，

在那邊學習做人該有的品德，

讓我的人生變得更豐富。

507藝馨說:這三段從老師到操場再到整個學校，層次很清楚，也寫出我的感覺。

208   有趣的一堂課  謝以樂

    今天我們班到圖書室聽真人圖書李爸爸分享他的工作，我從來都不知道人也可以像書一樣，讓我們學習到新的知識！

    過程中，李爸爸說他的工作就像在天上的救護車一樣。聽完李爸爸的分享，我也想要坐著直升機環遊全世界和宇宙，我希望我能夠被分派到世界上最快的直升機當駕駛員！

502子瑜說: 加油！希望你的夢想早日成真，也祝你能夠成為世界上飛行最快的直升機駕駛員，不過不要開得太快，會很危險，安全第一。

209     到永順國小上學趣  吳雅苹、吳丕隆、黃筠喬、林君聿

在操場跑步

小花當畫筆

草地當畫紙

彩虹當顏料

跳啊跳的

帶我去天空玩耍

在中庭看星光大道

中庭舞台當大房子

三角錐當帽子

太陽當霓虹燈

聽啊聽的

帶我去音樂王國遨遊

在遊樂場遊玩

滑梯當大象

鞦韆當小鳥

翹翹板當兔子

看啊看的

帶我去奇妙動物園玩樂

在圖書館冒險

地板當帆船

書本當地圖

桌子當駕駛艙

划啊划的

帶我去未來一探究竟

永順校園樂趣多

到永順上學快樂多又多

507凱婷說:我很欣賞你們這篇詩展現的活潑想像力。你們將校園的各個地方，以生動有趣的比喻形容出來，讓人好像置身在一個充滿奇幻色彩的世界之中。例如把操場描述成一個大畫布；中庭是音樂的王國；遊樂場是動物園；圖書館則是通往未來的時空隧道。這樣巧妙而創意十足的聯想，讓我感覺到學校上學很有趣，也很開心。

301我的好朋友    朱奐語

二年級時我有一個非常要好的好朋友，他的名字是吳昊恩，下課時我們常常打打鬧鬧，雖然有時候會吵架，但最後我們還是很開心的和好了。

每當下課，鐘聲一響，我們都會衝去操場玩，一、二年級的時候他是足球隊的，他還會帶足球來學校踢，當時我問：「我可以玩嗎？」他立刻說：「好啊！我們來分隊踢比賽！」當下我非常開心，你來我往，踢得意猶未盡，直到上課了還不想進教室。

午餐時間到了，吳昊恩總會把媽媽準備的愛心水果給我吃；下午放學的時候，如果他沒上社團的話，都會來找我運動，我們一起去跑跑跳跳，不僅玩得很開心，還建立起深厚的友誼。

有一次，我考試時成績不理想，他安慰我，跟我說：「不要傷心，下次努力就好。」那次之後，如果遇到不會的題目，我們也都一起討論，當彼此最好的朋友，給對方最大的支持。

要升上三年級時，因為他的媽媽在別的學校教書，所以他就轉學到他媽媽的學校去了，那時候我非常傷心，幸好他的媽媽安慰我說有空還是可以一起玩。我希望，我們能一直都是好朋友。

507予綺說: 我欣賞你這篇文章充滿真誠的友誼。你用生動又有對話的文字,描述與好朋友吳昊恩之間珍貴的互動，不禁讓我想起四年級的好朋友，下課常和他打打鬧鬧，雖然有時候會吵架，但很快就和好了。

502佳瑩說: 我以前也有一位好朋友，但他三年級結束的暑假轉到別的學校，所以我很能感受雖然朋友轉學，不能天天見面，但彼此的友誼並沒有因此而終止。

302  戶外教育    陳臻

好玩的戶外教育

搭著遊覽車往新竹

玩到刺激的鐵牛車

做了一條粄條

好玩又有趣的戶外教育

好玩的戶外教育

天氣真熱想吃冰棒

吃了雞蛋冰真爽口

紮了個稻草人兒

好玩又有趣的戶外教育

好玩的戶外教育

中午到來肚子餓了

粄條一一進入嘴裡

仙草蜜吸入嘴中

好玩又有趣的戶外教育

圖推老師說:這篇文章通過生動的描述和活潑的語言，展現陳臻對戶外教育活動的熱情和愉悅。從搭遊覽車往新竹玩刺激的鐵牛車、做粄條、吃冰棒和稻草人，每一個細節都凸顯戶外活動對你帶來的樂趣和驚喜。這樣的戶外體驗不僅豐富你的生活，也加深同學們對大自然和傳統文化的認識。

303  我最喜歡的運動會      蔡沛潔

    睽違三年不用戴口罩的運動會，是校園裡最令人期待的大事，不知道幾點校園裡就人山人海。雖然早上下起了毛毛細雨，但大家還是非常踴躍參與，把學校的禮堂擠得水洩不通。

   今年是永順國小二十週年慶的運動會，學校安排了各式各樣精采的活動：有活力滿滿的大會舞、有活潑可愛的趣味競賽、有高年級激烈的拔河比賽，還有精采的大隊接力及青黃接力…等等。我覺得還可以增加闖關遊戲，特別期待有這樣的活動。

    我印象最深刻的是團結合作的大隊接力，比賽開始前大家都非常期待，同學們大家互相加油打氣和鼓勵，希望跟平常上體育課時一樣有好的表現，在正式比賽時能夠拿到好成績。

     吃完飯休息一下，緊接著就是令人期待的大隊接力。準備就緒後，槍聲打響「砰！」一聲，比賽開始，第一棒馬上飛奔似的跑出去，一直到最後一棒，我們班都一直喊著「加油﹗」「加油﹗」，跑完後雖然我們沒有得到前三名，但是大家也不會感到非常難過，因為我們都已經盡力了！      

     運動會回憶滿滿，期待明年有更多精彩的活動，希望大家都有更好的表現。

508聖恩說: 我覺得沛潔和班上同學的運動精神令人佩服，雖然他們沒有得到大隊接力的前三名，但大家也沒有因此互相責備或者感到難過，這讓我學到運動精神和團隊合作寶貴的一課。

304  我的好朋友   黃心澄

我的好朋友是陶清悅，大家都叫她陶陶。她有著長長的頭髮，每天綁著馬尾。個性活潑開朗，臉上總是笑咪咪，掛著笑容。

剛升上三年級重新分班，班上有許多新同學。有一天下課，她主動來詢問「我們可以一起玩嗎？」從此以後，我們常常一起玩遊戲、聊天。

她喜歡跑步，下課時我們會去操場跑步。她充滿活力，像羚羊般的奔跑，我們在後面追得氣喘如牛，上氣不接下氣。她還喜歡畫畫，我們一起做小袋子，她總是把袋子畫得五彩繽紛，她的作品充滿色彩和想像力。

她樂於助人，喜歡幫助每個人，主動協助老師和同學。她勇於發表個人意見，每次分組活動時，她都會提出有趣的點子，讓大家一起討論。

我非常高興有這位好朋友，她讓我的校園生活充滿笑聲，增加不少樂趣，使我不孤單，一起交換畫畫作品、一起跑步、一起成長，共同度過快樂的時光，希望我們能一直當好朋友。

507芳欣說:讀了你的文章，我覺得有這樣認識朋友的方法真的很好，大家在團體中都需要有好朋友一起成長。陶陶的開朗活潑、勇於表達的個性，相信為你的校園生活帶來了無限歡樂和美好回憶。

505子齊說: 我覺得陶陶是一個很有勇氣的朋友，敢在大家陌生的情況之下和你說可以一起玩嗎?如果是我的話，我可能不敢說。

305     校園活動---運動會      曾晨均

    還記得運動會前，也就是老師說要開始準備時，我抱著期待的心情迎接運動會，希望能有好的表現。我們努力的練習進場舞waka-waka、大隊接力、團體競賽等，雖然反覆的練習讓我們滿頭大汗、全身痠痛，但我們一起努力的時光，令人難忘。

    沒想到因為一場雨，運動會當天的流程竟然變了！不過我們還是努力且堅持的進行，就在擔心爸媽下雨不能來參觀時，多虧學校的直播設備，爸爸媽媽竟然可以不出門，只要躺在家裡的沙發上就能輕鬆看直播！

    精彩的進場舞表演後，緊接著我們跳完健康操。跳完操才蹲下準備欣賞聖火的傳承，我們望向「聖火台」，突然「聖火台」上冒出一堆「熊熊火焰」。正當我以為只有這樣而感到掃興時，突然「砰！」一聲；此時，聖火台周圍充滿五顏六色的「煙霧」，過了不久，煙霧就瀰漫整個天空，顯得五彩繽紛，我們興奮的心臟砰砰跳呢！看著和平鴿自由的在空中旋繞飛翔，讓我想到能在這美麗的永順國小成長，就像這些和平鴿一樣，是多麼開心啊!

    這次的運動會處處都是意想不到的驚喜。透過這次活動，讓我學到一件事：團結力量大，只要我們肯努力練習，什麼都難不倒我們。即使下雨，也無法澆熄我們想圓滿完成表演的熱情。此外，這次的運動會還有令我印象深刻的一件事，就是在教室看直播時，我們也沒閒著，老師讓我們畫「纏繞畫」，而我在畫的時候也畫得不亦樂乎呢！

    我要感謝學校為我們精心準備這麼有趣的運動會，即使當天有一段下雨的時刻，仍能讓我們擁有如此有趣、充滿驚喜，又令人難以忘懷的運動會!

507惠穎說：我和晨均有同樣的經歷，我當時完成聖火傳遞後，還沒來得及回到班上，就被突然噴出來的彩色煙霧及巨大聲響嚇到了，這項活動令我很意外，這真是個讓我難忘的運動會。

508梓瑄說：看了這篇文章之後，我覺得完成一件事背後是很辛苦的，但只要有意志力不放棄就可以做到，尤其只要團隊合作，透過大家齊心協力，可以讓事情變得比較簡單，也可以從中增加情感。

306我的好朋友   殷迦祈

    我的好朋友叫許柏宸,他長相很帥氣,高高瘦瘦的,戴圓圓黑框眼鏡,很像哆啦A夢裡的大雄。他平常喜歡搞笑,總是逗得我們哈哈大笑,所以他在班上很受歡迎。

    他的興趣是跳滑步舞,常常自學影片中的舞步,跳起舞來像是在空中飄浮一樣,非常有趣!於是我請他下課時間教我滑步,他也很樂意帶著我跳,雖然我沒有和他一樣厲害,但至少我掌握了一些基礎,我們也因為一起學跳舞,友誼變得更深厚了。

    運動會的跑步項目也少不了他,因為他跑得像飛豹一樣快,所以大隊接力時跑第二棒,也為班上爭取了團隊好成績。

    他對撲克牌很拿手,特別是洗牌,每當看到撲克牌在他手中靈活的交換位置,而後排到整齊,同學們無不嘖嘖稱奇,紛紛找他討論洗牌的訣竅。他個性很隨和,也很願意分享及教導別人,所以同學們都很喜歡他。

    很謝謝他教我跳滑步,還有在我心情不好的時候,他都會陪著我,和我聊好笑的事,讓我心中的烏雲消失不見，他是開心果，也是我最好的朋友。

505翊駖說:從許柏宸的外表到興趣愛好，再到他在運動會和玩撲克牌時的技藝，迦祈都以真誠的眼光展現對好朋友的敬佩和欣賞。許柏宸的開朗幽默、樂於助人的個性，使他成為班上的焦點和受歡迎的人物，同時也讓他與迦祈之間的友誼更加深厚。

502迦樂說: 迦祈很會形容他的朋友，因為文章中提到對朋友的許多觀察，而且迦祈也願意請教這位朋友，向這位朋友學習，讓他自己也學到不少東西。

307  我的好朋友       林廷蓁

  我的好朋友是李家萁，我都叫她萁萁。一年級看到她時，她長得瘦瘦小小的，臉上帶著一副眼鏡，總是笑咪咪的，不論發生什麼事情，她都不會發脾氣，是我心中的開心果。

  剛開學的時候，看她自己一個人走去安親班，很是孤單，我決定跟她一起去安親班，這樣就可以繼續在放學後一起學習。

  萁萁平時喜歡跳舞，每次上跳舞課時，舞蹈老師教我們做一些動作，例如:劈腿、彎腰……，她都輕而易舉的完成，非常厲害!她以後想當舞蹈老師，我常常請教她，她都非常有耐心地教我，是一位很熱心助人的女孩。

  她不僅是我的同班同學也是我的鄰居，所以我們偶爾會一起走路上學；假日會在社區內玩耍，一同騎腳踏車，也會一起做手工藝品，互相欣賞成果；一同討論課業上的問題，她的成績比我優秀，所以她也是我學習的對象。

  我從李家萁的身上看見快樂的影子，同時也見到她熱於助人的樣子，這些都是值得我去仿效的表現。很開心能與她同班並成為最要好的朋友，希望這份友誼能一直持續下去，永不分離。

507芯羽說: 從廷蓁的文章讓我知道朋友也可以成為我們的老師，更是我們最堅強的後盾，就算他不是我們的親人，友誼也可以長長久久。

502亦芹說: 看完廷蓁的文章，我深有同感，因為我也有像文章描述的知心好友，每天在學校的時間最多，朋友們也是陪伴自己最久的人，每當下課時，我都會和朋友聊天、談心，雖然偶爾稍有爭吵，但也能很快和解，朋友不一定永遠在自己身邊，所以要珍惜當下，把那串美好的回憶深深烙印在腦海中。

308   運動會   江苡瑄

    這一次是永順國小二十週年的生日，校長、老師和學生一起安排各種活動，我非常期待。前一天晚上，我開心的在床上跳來跳去，祈禱明天不要下雨，太陽露出可愛的笑臉。

    今年我擔任班級旗手，既興奮又緊張，會前多次的練習，使我信心十足。等了很久，天空放晴了，進場時，在音樂的伴隨下，我們踏出堅定的腳步，神氣地走著，此時所有人的目光投向我們，我相信接下來的競賽我們能創下佳績，贏得喝采。

   下午，大家期待許久的大隊接力即將登場，人山人海的群眾圍繞著跑道，此起彼落的加油聲，讓我們變得更有自信。從同學手中接到接力棒時，冷冰冰的接力棒刺激我的手掌，瞬間開啟我的戰鬥力，握緊接力棒，我卯足全力向前衝，空氣中充滿著雨後清新的土壤香味及一股清涼感，真舒服啊!衝過了終點，我發現汗水從臉龐滑至嘴角，鹹鹹的，我想這就是勝利的味道。

    這次運動會，我們雖然沒有得到理想的名次，可是我學到團隊合作的重要性，過程中多次的練習，付出的汗水、同學間情感的凝聚，這些都使我格外的珍惜，也感謝老師的教導，使我們變得更棒，我已經開始期待明年的運動會了!

508詩璇說: 苡瑄以生動的文字描述自己在運動會上的種種體驗和感受。從擔任班級旗手到參加大隊接力，苡瑄展現了自信和努力。雖然最終沒有獲得理想的名次，但苡瑄從中學到了團隊合作的重要性，讓我回想起上次我和朋友一起完成專題的經驗，我覺得很開心。

505暐諺說:我也覺得永順國小二十周年運動會很精采，運動會是大家都喜歡的活動。希望苡瑄能繼續保持對運動的熱情和努力，不斷進步，期待她在明年的運動會上再創佳績。

401     有趣的校園生活  黃湸媗

      時光飛逝，突然發現我在永順國小學習己經有四年的時光了，這裡充滿我的許多回憶，有快樂的也有生氣的，更有失望的、難過的、緊張的各種回憶，這些點點滴滴的回憶充實了我的校園生活，讓我覺得每一天都過得很幸褔又精彩。

      下課時來到操場突然想起上次正在玩躲避飛盤的畫面，女生對上男生第一場比賽，男生就被我們女生隊打得落花流水，他們輸了第一場比賽。到了第二場比賽變成女生慘敗，雖然如此，我們還是覺得很有趣。每次我都會在操場留下開心的回憶，而且透過躲避飛盤比賽還開發了我們班另一項冠軍才能，記得上學期末學校舉辦了躲避飛盤比賽，我們第一場就對上最強的一班,當時成績很接近，連老師都很緊張，不斷在場中鼓勵和指揮我們，經過一勝一敗後進行第三場，幸好在最後一分鐘險勝，大家那時都非常興奮，所以用這樣的信心完勝接下來的兩個班級，最終拿到冠軍，老師也跟著我們一起大聲歡呼起來，聲音大到震動了整個簡易禮堂呢！當我們接受校長頒給我們的冠軍獎盃並享用著獎勵飲料時，超有成就感的，一切的努力都值回票價! 

      在運動會中，我們從三年級到四年級都在大隊接力這個項目拿到冠軍，而且拿到冠軍的過程也很激勵我們, 因為每一次比賽都是經過團隊合作，不斷努力追趕上前方的選手後後逆轉勝，連爸媽在班級群祖上透過老師的分享和學校直播，看到這個比賽的過程都覺得很感動。我很感謝老師總是很了解好動的我們，時常鼓勵我們接觸各種不同的運動，不但讓我們學到各種運動技能，也培養了運動的好習慣，更讓我們在運動後能更專注的上課，真的是一舉數得!

      考試時，聽到鐘聲大家趕快回到了教室，我突然開始緊張起來，因為準備進行期末考試，只要一拿起筆來，手就會像下雨一樣溼，身體會像太陽一樣熱，臉就會像剛跑完步一樣紅，這時只要想起上次自然考不好的成績，心裡就不自覺的開始緊張起來，緊張不安感一直持續到考完試。到了老師要發考卷的時候，我看到我的分數時，失望的低下頭嘆了一口氣，回到家爸媽鼓勵我要忘記背後的不如意，努力面向接下來的目標跑，一定會進步的，我要謝謝爸爸媽媽總是給我最大的支持。

      在永順國小學習，讓我覺得很快樂，時間過得好快，四年感覺一下子就快過了，這短短的時間讓我明白了一件事，就是要好好珍惜時光，我會帶著希望和勇氣，展望升上高年級之後的生活，更希望畢業後帶著細數不完的回憶。

505景駿說: 時間就跟跑步一樣，很快地會從一年級衝到六年級。這六年中，每分班一次，都會很難過，因為每當加入新的記憶，就會忘記某些回憶。希望你分班的時候，可以像你寫的一樣，帶著勇氣和希望，去過美好的生活，珍惜每天的時光。

502冠霖說: 讀完湸媗的文章，我腦海也一一浮現以前的事情，例如玩鬼抓人、打球等等，讓我想起以前的幸福時光。

508頎雯：我今年剛升上高年級，回憶生活中有快樂，也有緊張，希望湸媗能繼續保持對生活的積極的態度，勇敢面對未來的挑戰，並永遠珍惜心中的那份美好回憶。

507彥駖說:對呀，我自己在永順國小四年多的成長和回憶，無論是在運動場上的比賽，還是在課堂上的考試挑戰，有的好，有的壞，我希望湸媗升上高年級，能每天都開心。

402  課堂上的神奇酒精瓶            劉景宸

    我清楚的記得，去年十二月底的某一天發生的有趣事件。那一天的國語課，因為窗外突然吹來一陣強風，櫃子上的酒精瓶被風吹倒後，掉到了地板上。這時，有趣的事情發生了，因為我看見這個酒精瓶在空中翻轉了三百六十度，最後竟然穩穩的立在地板上。

    全班看到這個有趣的景象時，全都傻眼了。過了幾分鐘以後，有些人還驚訝連連，有些人已經回過神來，而那些驚魂未定的人，聽到別人在他們的耳朵旁拍拍手才清醒過來。回頭一看，那個掉在地上的酒精瓶，依然穩穩的直立在地板上，像是一邊對著我們招手，一邊向我們展示它的絕技似的，真是太奇妙了!

    我沒想到，竟然會在課堂上發生這麼神奇的事情，這一節國語課，因為這個「神奇酒精瓶」事件，讓那些愛聊天的同學更變得喧鬧，就連下課時間，也有一群人在聊這件有趣的事。

    直到現在，我還是清楚記得那一天的神奇酒精瓶事件，不知道下次遇見神奇酒精瓶，會是什麼時候呢？有可能幾個月後，也有可能幾年後，希望未來還能再見這個會翻跟斗的神奇酒精瓶。

508紘嫣說:景宸的文章提到酒精瓶，我在家中也曾試驗過，我們會坐在地上，把裝水的瓶子往上丟，再看看瓶子落下來時，誰的瓶子會穩穩地立在地上，我覺得景宸可以在家中試試看，也許會有更豐富的體會。

403   校園難忘的一件事            黃榆芯

      你知道這學期讓我印象最深刻的一件事是什麼嗎?那就是經由學校用心規劃，熱鬧登場的「永順20週年校慶運動會」。一早天空就霧濛濛的，看著接連不斷的毛毛細雨，我的心情盪到谷底，神情失落的想著：「這次恐怕會進行雨天備案的運動會吧！」

果不其然，我們先在簡易禮堂舉行趣味競賽，一開始我們班還因為有點緊張而落後不少，幸好後來我們慢慢的穩住陣腳，經由全班的同心協力，終於讓我們得到企盼已久的錦旗，全班雀躍的手舞足蹈、歡聲雷動。雖然大家認份的受限在室內進行活動，但還是不住地眺望窗外的雨，祈禱老天爺高抬貴手。沒過多久，雨竟然慢慢停了，彷彿我們的心聲已上達天聽! 此時廣播傳來請各班運動員進場，雖然有點措手不及，但在老師的帶領下，我們趕緊收拾好手邊的物品，拿著彩球，照著平常練習的動作，不急不徐的走入操場，準備大展身手，最後順利表演完，並獲得滿堂彩，真可謂「皇天不負苦心人」啊!

緊接著進行的精彩活動是「傳遞聖火」，由在校優秀運動員們輪番上陣，一棒接著一棒傳遞著象徵薪火相傳的聖火，他們的身影緊緊吸引著大家的目光，當大家隨著他們的身影望向聖火檯時。突然間，巨大的聲響嚇到了不少人，緊接著，繽紛燦爛的煙火吸引了大家的目光，在空中綻放一朵朵煙花，大家驚呼連連，運動會就在又驚又喜中拉開了最美麗的序幕。  

歷經上午一連串的競賽，大家依舊是興高采烈、興致勃勃；直到下午，我們最期待的大隊接力終於順利上場，場上的選手們個個健步如飛，實力不分軒輊，我在場邊拼命喊著「加油」、「加油」，同學們的打氣聲震耳欲聾，個個情緒激亢。最後我們班雖然沒有獲得冠軍，但「失敗為成功之母」，畢竟經驗最難能可貴，而且每次只要回想起我們一起揮灑汗水的時光，就覺得很有趣，我一定會把這無法磨滅的回憶，珍藏在心底一輩子!

502柏翰說: 我希望弟弟能夠看這篇文章，尤其最後一段，因為我們時常一起玩，可是彼此共識不足，所以我們需要好好培養感情和向心力，這樣才可以比較容易玩在一起，不會吵架。

507依潔說: 我覺得運動會是很多人的美好回憶，因為大隊接力、趣味競賽這些團隊比賽都可以讓大家形成對班級的向心力，並且產生大家的共同話題，這也是每個班級獨特的回憶。

505若瑜說: 榆芯的文章讓我想起永順20週年校慶的運動會，這次是我第一次跑大隊接力，我原本以為我沒有錄取，後來得知能參加就很興奮。所以我不希望雨天備案，還好後來雨停了。每次的節目表演完，我們都很有成就感。

404        我的校園生活             李侑真

    我是一名國小學生，目前就讀國小四年級，校園生活很豐富又有趣，請聽我娓娓道來。

    我記得剛進這個學校的時候，非常緊張，一直在想我的老師到底長什麼樣子?個性如何?心中既期待又怕受傷害。到了中年級，我長大了許多，上課也不再跟媽媽十八相送，我在中年級先是遇到一位很體貼溫柔的老師，接著又來了一位很嚴格的老師，讓我體驗到不同的教學方式。

   升上四年級後，我遇到了一位很嚴格的老師，她的外表看起來溫柔，但對學生卻有嚴格的要求。我知道老師是為了我們好，才會這樣做，讓我們在中年級就能學會自律。果然，班上變得比以前安靜，不再像以前每天吵吵鬧鬧，雖然還是有些人會需要老師一直不斷的提醒，但我覺得我們的確慢慢在進步了。

   我喜歡閱讀，希望升上高年級之後，還有時間可以去培養這方面的興趣，多參與比賽並增加自己的經驗與能力，因為經驗的累積能夠成就更好的自己，這方面就可以運用到老師教我們養成的規律習慣，好好做安排。

   未來升上高年級後，我希望我一樣可以社團與課業兼具，不但能夠精進自己的課業，並增加自己的閱讀量，繼續培養我的興趣與愛好，並在課餘時間多運動，維持良好的體力，相信未來的我，一定能做學弟學妹們的好榜樣。

505筠嵐說:我剛升上五年級新的班級時，也和你有同樣的想法，可是我無法用言語形容當時的緊張、興奮和恐懼。我覺得你很有勇氣，從剛進學校時的緊張到逐漸適應和成長，展現出堅強的意志力和面對困難的決心。

507庭妃說: 我喜歡你的文章，因為我也曾經有過這樣的經驗，你這種積極向上的態度和努力學習的精神，很值得大家學習。

405   緊張的那次社團表演            羅翊軒

    我拿著小提琴站在台上，和社團同學一起演奏歌曲，緊張的感覺讓我的手不時抖動，這是在三年級時發生的事。因為當時媽媽幫我報名小提琴社，本來我並不想參加，最後抱著姑且一試的心情，還是接受了。

    小提琴社的課程是星期三開始，第一次上課時，老師慢慢說明小提琴如何演奏、特徵等等，之後我一直練習，有一次上課老師突然說我們要上台表演，這件事讓我大吃一驚。

    上台表演對我來說簡直困難重重，因為我沒有勇氣看著全校的人表演，但是我也只能練習，而且媽媽說這是一次很難得的機會，上台表演可以增加我的勇氣和自信心，所以我一直努力練習，終於達到我理想的程度。

    到了表演當天，緊張的感覺逐漸消失，踏上台的第一步我就覺得信心滿滿，表演後當我欣賞別的社團表演時，才注意到別人臉上也有緊張害怕的神情。後來我雖然沒有繼續學小提琴了，我還是很珍惜這段美好的時光。

505筠嵐說: 我學過鋼琴，也時常參加成果發表或鋼琴老師舉辦的音樂會，記得一年級時去比賽，這是我第一次參加音樂會，當時我非常害怕，緊張的瑟瑟發抖，以致我不小心彈錯一個音，這時台下的中年級同學開始批評我，我聽到這些批評聲音，更緊張，就一直彈錯。我越錯越怕，越怕就越錯，當時我是哭著彈完的。不過這件事也讓我多了一些經驗。加油，你可以做的更棒！

508珮漩說: 我很欣賞翊軒這種和困難抗爭的企圖，平常人們可能因為沒有勇氣，或者害怕自己失誤而放棄機會，可是翊軒沒有，翊軒努力克服心中的害怕，最後成功的站上舞台，令人敬佩。

406「校園點滴」  黃弈璇

在學校裡，我經歷了許多快樂或是悲傷的事情。其中，最讓我印象深刻的，是在那一輪清澈明亮的月亮出現的夜晚舉辦的中秋晚會。

中秋晚會，在里長的一番祝福下歡樂且盛大的開始了，隨著各種精湛的表演，我的心也澎湃了起來。舞蹈和音樂交織下的表演，為這次的中秋晚會增添許多繽紛的色彩。

表演的中場休息期間，我和同學們在操場上玩鬼抓人，此起彼落的笑聲與那潔白的月亮共同閃耀，讓這個夜晚變得格外明亮。此外，我還在刺激的抽獎環節中，抽中了三盒月餅，甜滋滋的味道讓我沉浸在幸福中。

在這個夜晚中，同學們彼此分享著喜悅，快樂的氛圍瀰漫在校園的每個角落。希望之後有更多如此精彩的活動，讓溫暖充滿每個人的心頭。

502承恩說:奕璇生動描繪在明亮的月光下，同學們歡聚一堂，共度快樂時光的場景，讓人感受到濃濃的校園情景和友情，也讓我回憶起某個假日，我和家人一起去公園玩，我和家人玩鬼抓人，當時真的好開心。

407   鏡頭下的校園   雷絜西

每天早晨上學的路上，班上一位同學常常會躲在樓下大廳門口偷偷嚇我，接著陪我去上學，沿路看到艾佳牛排、千葉火鍋、便利商店等……都讓我們垂涎三尺。走過斑馬線，來到我的學校—永順國小，學校門口的兩旁，有許多高大的臺灣欒樹，好像士兵一樣跟我們打招呼，守護著校園。

我覺得永順國小小朋友上課時，有的眼神就像獵豹一樣專注；有的動作就像樹懶一樣慢吞吞；下課時，有的自在談天，有的就像一條活龍一樣，一跑就不見。假日時，我沿著操場走一圈，看著小孩帶著大人參觀介紹自己的校園，非常溫馨。

如果我有一臺相機，我想拍下在教室裡教書的老師、在座位上專心聽課的小孩、在走廊賞花的女童、在操場上散步聊天的好朋友、趴在桌上安靜睡覺的同學……這一張張照片，都是我對校園的喜愛。

每當櫻花盛開的季節，朋友的表姐會特地從大學跑回來，看著粉嫩嬌羞的櫻花，彷彿回到了過去。我會珍惜這裡的一花一葉、一草一木，永順國小帶給我的青春與活力。有一天，我將會畢業，但在這裡的點點滴滴，我永遠都不會忘記。

505青霏說: 我覺得嚇你的那位同學，也許他喜歡你喔，雖然我不知道他是男還是女。第二段我覺得季節不同會影響我們的行為，夏天很熱也很適合戶外運動，所以大家一下課會跑不見；春天百花盛開，大家會慢慢走，慢慢欣賞；冬天很冷，當外面待不住，大家就會跑回教室。

408   社團活動            陳品希

   學校的社團五花八門，我參加了舞蹈社，社團上課的內容主要是藉由運動幫助身體變得軟Q，訓練舞蹈能力及平衡感，舞蹈動作通常要大一點，展現力道，不能怕痛，也不能怕丟臉。在個人部分，我學習到要勇於嘗試；在團體當中，我學習到要和隊員團結有默契，這樣才能達到隊形整齊劃一，展現團隊精神。

   我在舞蹈社團中常遇到許多困難，回想剛進入社團學習時，我的筋骨很硬，也不知道該如何排隊形，但我一一克服這些困難。我是怎麼辦到的呢?第一個是忍住「痛」的感覺，那種痛的感覺就像是被五馬分屍、抽筋拔骨那樣的痛，我可是咬緊牙根把這些痛忍了下來；第二個克服的方法是要有堅持不放棄的精神，同樣的舞步常常要練習很多次，在社團的時間練習以外，回到家我也繼續練習；第三個是要有耐心，將每個動作做到精準和完美，是需要耐心才能辦到；最後一個是要相信自己一定能成功，增加自信心，這樣才能更泰然自若地展現辛苦練習的舞步。

   每當我快被「痛」打敗，想放棄時，同學和老師都會一直鼓勵我，而我的家人也會替我加油，鼓勵我再接再厲，也因為這樣，我才能堅持下去，這些加油打氣就是我邁向未來的動力，我會帶著大家的勉勵繼續加油。

   在社團中我經歷許多好玩的趣事以及辛苦，經過每天的努力不懈，我們終於在社團成果發表會的舞台上，展現我們的舞蹈魅力，社團的經驗也讓我深刻體會到「一分耕耘，一分收獲」的道理。

508品璋說: 我從品希文章學到一個人要有勇氣，即使失敗多次，但堅毅不撓的勇氣終將擊垮失敗。同時，品希感謝身邊同學、老師和家人的支持和鼓勵，周遭朋友這種支持和鼓勵的確是非常珍貴的。

501     永順之美     林帷晁

站在永順的大門口

巨大的拱門歡迎著大家

演唱會般的舞台承載夢想

橘紅色列車般的教室充滿知識

威武城堡   期待探索

這座被綠衛兵圍繞的城堡

有著各種遊樂設施  

坐在輕搖的鞦韆上

仰望天空晴空萬里

聽著球場上人們大聲喝采

盡情歡笑  揮灑青春

站在寬廣的操場上

憶起五年前還調皮搗蛋的我

現在成了高大懂事的大哥哥

快樂成長   回憶童年

站在永順的校門口

心中感謝師長們的教導

回味同學陪伴的點點滴滴

成長茁壯  感恩永順 

507靖元說:永順國小的點點滴滴也陪伴我將近五年，我也變得和以前不一樣，永順的一切，日後將成為我美好的回憶。

505楷甯說: 這首詩展現了帷晁對校園的敏銳觀察和感受，他以詩的方式描繪校園的各種場景和情感。帷晁將校門、教室、操場等地方做了生動的比喻，讓我們仿佛置身其中，例如將教室形容為「橘紅色列車般的教室」，讓我想起搭乘莒光號火車的美好回憶。

502   我在學校的秘密基地    郭亦芹 

　　很多人都有一個秘密基地，你有嗎?其實，我也有一個屬於自己的「秘密基地」，你猜猜在哪裡呢?是人聲鼎沸的遊樂場嗎?還是安靜悠閒的圖書館?又或者是風景優美的「空中花園」?其實全都不是，我提示一下吧!那裡有很多植物，有時會有很多人，也有美麗的風景唷!

　　其實答案就是操場的大樹下，那裡很安靜，風景也很美，每次我不開心的時候，都會去那裡散散心，彷彿吹來的微風能讓煩惱都飛走呢!

　　至於為什麼我會發現這個秘密基地呢?原因還要從四年級的那一天說起......。那天天氣很好，但是我的心情卻莫名沉入低谷，彷彿有顆無形的石題壓在身上。那天下課，朋友想去操場運動，於是我也跟著去了，不過我因為心情不好，所以沒什麼動力一起玩，於是我坐在樹下等待朋友運動結束後一起回教室。

　　等待的同時，我隨意看看，「原來這裡的風景那麼美呀!」突然在那一瞬間，我沉浸在美麗的景象中，太陽高高掛在天空，照耀土地上的萬物，陽光從大樹的枝葉中穿出，花草輕輕搖擺，這幕畫面簡直美極了，看到這幕，我原本難過的情緒瞬間一掃而空，至今我還把這個畫面深深刻印在我的腦海中......。

508宇程說: 亦芹有一個秘密基地是一件非常美好的事情。如果是我的話，我會把秘密基地當成朋友，當我心裡「烏雲密布」時，能在那裡消磨時間，散散心。另外，我會把這篇文章推薦給有煩惱的人，讓他也可以試著找一個專屬於他的秘密基地，為他的青春添加一份色彩。

505斯予說:原來你的秘密基地在操場的大樹下，我也推薦你一個地方吧!那就是圖書館，希望能在那裡遇到你。

503   永不止息的運動會    黃姿喻

    一年一度的運動會，是學生們表演的舞台。在舞台上，「學生」這個身分被改成了「運動員」。比賽一定有輸有贏，但絕不能中途棄賽，因為運動員這個稱號只能給有運動家精神的人。

    今年的運動會下了一場小雨，天氣放晴後，校園裡放眼望去，更是人山人海。雖然大家顯得有些疲憊不堪，可是參加運動會的興奮心情，全都寫在每個人的臉上。下午，迎接我們的第一個活動是拔河冠軍賽。競賽裡，所有的項目都要往前衝刺；唯有拔河要向後退才能拿下勝利。我們穩紮穩打的往後退，「嗶！」最後的哨音響起，這表示勝負已經擺在眼前，我的心跳像踩油門一樣，加速到了破百，「耶......」只見歡呼聲此起彼落，我這才意識到我們贏得了總冠軍！

    運動會的比賽項目一直延續到了下午，大家的精神和體力是比賽的關鍵。其中，最耗費體力的是大隊接力，每個人都用盡全力，跑得氣喘如牛，雖然在過程裡我們傳接棒沒有做得很好，但因為總體表現不錯，所以成為分組第一，也獲得家長們驚天動地的掌聲與歡呼。

    運動會就像是迷你奧運，有著重重關卡等著我們，我們就像小小奧運選手，每個人都代表著自已的班級，為班級奮力爭光。今年，我們為班級贏得了拔河及大隊接力兩面冠軍，更贏得精神總錦標亞軍，全班都與有榮焉也異常興奮。雖然今年的運動會已畫下了句點，但我們為班級努力的衝勁卻永不止息。

507新智說: 姿喻以生動的語言描寫運動員們的奮鬥和努力，尤其在拔河比賽和大隊接力中，展現了團隊合作的精神。如果大家同心協力，就可以聽到很多觀眾的掌聲。

505子渘說: 即使遇到困難，運動員們也堅持不懈，尤其大隊接力，大家都用盡全力，大家一起努力，這種感覺很好。

508書暟說:我很喜歡文章中全班為了共同目標，努力往前衝，因為很有運動家的精神。

504 我在校園發生的一件事      賴柏旭

    這五年來，我在校園發生的事情有很多種，比方說：快樂的、困難的、難過的、開心的、痛苦的......，在我心中，我印象最深的就是----跟同學吵架。 

    記得那一次跟同學吵架是在上學期的時候，發生的原因是跟同學意見不合而吵架，吵一吵就開始打了起來。旁邊的同學見狀就快速的報告老師，老師馬上阻止我們，並反映到學務處。因此，先被火冒三丈的老師罵了一波，又被「狂風怒號」的學務處老師再次訓了一整節課，回到家裡，爸爸和媽媽看了聯絡簿以後，也開始對我大發雷霆的罵了第三次，被這「三重攻擊」重創的我，心想：「早知如此，何必當初！」

    這次的經驗讓我學到跟同學吵架時不要動手動腳，因為一旦打了起來，事情就會變得一發不可收拾。就像是這次的事件，如果我沒有先開始跟同學打起架來，就只是意見不合的吵架而己。我現在瞭解到動手動腳只會「火上加油」，並不能解決任何事情。以後發生類似的爭執時，我應該要冷靜去面對問題，了解吵架的成因，不要衝動，也不要口出惡言，更不要出手傷害別人，因為打架雙方都會造成肢體的受傷，甚至造成永久性的傷害。 

  總而言之，與同學相處時，如果發生爭執，可以用理性的態度試著溝通，或是先讓自己離開「戰場」冷靜下來思考。你希望別人對你好好說話嗎？那麼你要先對別人好好說話！這是我從校園發生的這件事裡學到的道理。

508書暟說:的確，我也強烈贊成如果跟別人吵架時，千萬不能動手動腳，因為一旦打了起來，事情就更難處理。

509寶帝說:打架是暴力的行為，平常也不要口出惡言，以免引起衝突的事情。如果爭執時，雙方應該保持冷靜，或者先離開現場，等心情平靜後再找機會溝通。

502承諺說:我覺得打架在團體中常會發生，一定要根本解決，否則還會再發生。

505   圖書館奇遇—介紹一本書 楊青霏

有一天，我在圖書館無意間看見了一本書，這本書吸引了我的注意，所以我立刻將它借回家，這本書的書名是－神奇柑仔店一：帶來幸福的錢天堂，作者是廣嶋玲子，出版社是親子天下，出版的日期是二零一九年三月。當我看到這本書的書名時，有一種直覺，我覺得這一定是一本好看的書！

五天內，我就看完這本書，這本書的內容是說，有一間很不起眼的柑仔店，裡面有一位笑容很神秘，但長得高大的老闆娘，老闆娘的名字叫做紅子，她開的店裡有各種你從未見過的神奇零食，像是美人魚軟糖、猛獸餅乾、發抖幽靈果凍、貓眼糖……等。而這間神奇柑仔店­---「錢天堂」，可以滿足你所有的願望，但如果使用的方法不對，就會有一些意想不到的副作用，所以你如果在這裡買了零食，食用之前一定要看說明書才行。

這本書裡寫到好多種神奇的零食，我覺得錢天堂的零食食用完會帶來幸運或是不幸，關鍵在客人的使用方法。雖然紅子老闆娘都會叮嚀提醒客人，但也不是每個客人都會好好聽老闆娘的話；而且雖然零食裡也會有說明書，但不是每個客人都會好好的去看說明書。如果換作是我去錢天堂的話，我希望有能讓天氣變成晴天的零食，可能叫做「晴天餅乾」或是「晴天糖果」之類的，使用完就能帶來好天氣。除此之外，我也認為使用這些糖果是幸運還是不幸，其實就在一念之間，所以，我們也應該好好把握現在來之不易的幸福。

雖然我們可能遇不到故事中的紅子老闆娘，但在我們的生命中，有時候會遇到比紅子更重要的貴人，這時候一定要好好珍惜，所有緣分都來之不易，珍惜這些好的緣分，會讓你更幸福、更開心。

圖推老師說:青霏掌握了這本書的核心主題---幸福和機遇掌握在我們自己手中。你明白享受現在，珍惜生命中的貴人和好緣分是多麼重要。青霏還將書中情節與現實生活做了聯繫，並提出了自己的人生體會:結尾這一句「所有緣分都來之不易，珍惜這些好的緣分，會讓你更幸福、更開心」寫得很棒。

507儀睿說: 我認同青霏的想法，在你生命中不管遇到喜歡或者不喜歡的人，都要用正面的角度去看待他，你這輩子會遇到這個人，就是一個緣分，既然是緣分，就像青霏所講的得來不易，要懂得珍惜他。

506   我和新朋友的相遇   方毓文

我在一年級開學第一天，就交到了一個朋友，他的名字叫顏宇寬，從一年級到四年級他都跟我同班，平常只要我不開心的時候，他都會熱心的幫我解決問題，有時老師叫我幫忙他工作時，顏宇寬都會和我同心協力的完成老師交待的事情，因此我和他成為肝膽相照的好朋友，我們的友誼是沒有人比得過的。

我還有一個一、二年級和五年級交的朋友，他叫童宣齊，現在他也跟我同班，我們是一年級相遇的，他心地善良，很好相處，做事都按部就班，上課自告奮勇回答問題，守秩序，做事又井井有條，跑步很快，我們一直都是情意相挺的好朋友。

我會和童宣齊成為朋友的主要原因有幾個:我們跑步都跑很快；我和他都很喜歡同一個卡通；雖然他的成績沒有名列前茅，但是我不會的地方，他都會不吝嗇的教我，下課時，我們也都會歡天喜地的玩樂在一起。

我跟童宣齊保持友誼的原因是，三年級分班時雖然沒有分在同班，但我在下課時都常去找他玩，他現在也跟以前一樣笑容滿面。我在五年級分班的暑假時，就很希望五年級能夠跟他同班，結果開學我一進入新班級，就看到他在我們班，我好興奮，因為他和我同班，讓我五年級的生活過得更有趣了，下課也有其他同學的陪伴，更豐富了我五年級的生活。

502耕嘉說: 透過毓文的敘述，我可以感受到他與這兩位朋友之間深厚的情誼以及彼此間的互相幫助和支持。多交朋友可以不孤單，你很幸運，碰到這麼好的朋友。

507       拔河   白憬翰

    拔河是一項歷史悠久的團隊角力運動，世界各地都有拔河的活動。今天各種運動會中，仍然可看見這項比賽，透過大家同心協力來取得勝利。

    九月二十五日將展開我們學校的拔河比賽，體育老師加緊腳步為我們做特訓，我還記得第一次我們練習拔河的時候，感覺拔河繩看起來粗粗的，摸起來刺刺的，但練習過程中，我覺得拔河是個很有趣的運動。訓練的時候雖然有一點辛苦，但是大家都沒有因此而放棄，反而更認真又努力的練習。

    準備比賽了!廣場上人頭攢動，熱鬧非凡。同學們都在熱身，熱身時，每個人的心情都異常緊張，在廣場中比賽繩「一」字展開，繩子中央繫上小紅繩，場上選手們各個都無比的緊張，但也擺好後躺半蹲的姿勢，準備蓄勢待發。場外的其他班級也都看的熱血沸騰。

    ㄅㄧ——哨聲一聲令下，比賽的同學們伸出了二十雙粗壯結實的小腳，錯落有致地一起擺出有力的弓箭步，大家的動作穩如泰山，個個使出渾身的力量，拚盡全力和對手來回拉踞，最後只聽到一聲ㄅㄧ——的結束哨聲，我們取得這一場比賽的勝利。

502學鍇説:我覺得507班真的很厲害，因為本班一開始就失敗了，我們失敗的原因應該是班上力氣大的人不多。

505沛澄說:憬翰的文章讓我想起當時的感受，而且他的感受和我差不多。那天我們拔贏時，大家高興的一起歡呼，但最後冠亞軍賽的時候我們卻輸了，我知道比賽不只看輸贏，更重要是看大家的默契，這才是比賽的意義。

508   校園中，我聽見了   陳書暟

    校園中，我聽見了多采多姿的聲音，像一曲又一曲美妙的歌，有的讓人聽了快樂，有些聽了非常放鬆。

上學的時候，還沒走到校門口，你總是會聽到親切、有活力的早安聲。「校長早!」「同學早!」沒錯，這是我們學校的校長，他的親切互動常常帶給我們有活力的一整天。接著，走進校門口，就會開始聽見學生跟老師打招呼的聲音。「老師好!」「同學早!」這一句句朝氣蓬勃的問候聲，令人格外有精神，也奏響了校園裡的作息。

校園裡，緊接而來的是「咚咚」的腳步聲，這代表著同學們陸陸續續走進了教室。晨讀時間，教室裡只有「唰唰」的翻書聲，偶爾會伴隨著動聽的鳥叫聲。你聽，一個「唰唰」，一個「啾啾」，甚至會有一群小鳥「嘰嘰喳喳」的唱歌聲，這些聲音完全不違和啊!反而非常的婉轉動聽，不就像是一首首美妙的奏鳴曲嗎?

「叮噹，叮噹… …」上課鈴聲響了起來，學校瞬間變得安靜，老師、同學們準備上課了。音樂課，可以聽到動聽的歌聲、「噹噹」的樂器聲 ; 體育課，在操場上課的同學們，喊著口號「一二，一二… …」整齊的聲音，讓我們更加有精神 ; 綜合課，常常就是看影片發出「呵呵」的歡笑聲。午餐時刻，當然有著湯匙跟碗「咚咚」的敲打聲。放學了，一天豐富的生活，就在同學、老師們的再見聲中，畫下最完美的句點。

這些校園中的聲音，真是美妙之極，彷彿形成了許多動人的交響樂曲。當然，夜晚的學校終於安靜了下來，星空為它舖上了一層舒適的棉被，校園也該睡了，它為我們忙碌了一整天，校園「晚安!」

圖推老師說:書暟生動地描述了校園中各種聲音，以及這些聲音所帶來的生動場景和情感。書暟通過細膩的筆觸，將校園生活描繪得生動而豐富，讓我們仿佛置身於校園之中，感受到其中的熱鬧和活力。老師鼓勵大家繼續用心觀察身邊的事物，將這些觀察轉化為文字，這樣的寫作方式能夠豐富文章的內容，使文章更加具有吸引力和感染力。

509    校園午餐配飯動畫—哈克與我   呂忻宸

    自從升上高年級之後，老師怕我們午飯時太吵，於是介紹《湯姆歷險記》的動畫與我們分享。他說這是兒童的童年必備良片，故事描述由姑媽收養的主角湯姆和他的朋友——哈克，以及他們所居住的聖彼得堡的日常趣事。

    湯姆和哈克是同病相憐的知己，湯姆的父母在生了弟弟席德之後相繼去世，而哈克的母親去世之後，爸爸拋棄了他，使得哈克過著流離失所、生活困頓的生活。如此的相似遭遇形成彼此患難與共的情懷，在一方需要幫助時另一方就會挺身而出。

    令我印象最深刻的是，一位有錢人願意收養哈克，但哈克卻放棄這個大好機會，他說他不願意被領養的原因：「我寧願過著這種流浪生活，也不願被束縛住我僅剩的自由。」

    雖然故事是虛構的，但也影射了當時的生活情境，無父無母的小孩、黑奴、凱亞洛，甚至當時的老師都會拿鞭子打人！看得同學各個面面相覷，不知活在過去會不會平安長大。即使哈克生活得如此艱辛，卻沒有變得悲觀，仍然保有小孩子的天性，快樂的玩耍、釣魚、冒險……比起跟爸爸的晦暗生活，現在已經如在天堂般的感受了。

    哈克為人樂觀﹅重情義。舉一個例子來說，有一次鎮上來了一個劇團，哈克在偶然的機會下遇見了劇團的演員莉莎，莉莎小時候被父親賣給了劇團，經過痛苦的磨練，如今小小年紀卻也演技爐火純青。雖然莉莎無法在一個地方長期久留，但哈克與莉莎因為惺惺相惜而產生一段真摯的友情。

    如果我像哈克一樣，從小流離失所，活在這個現實的社會裡，既沒有父母的依靠，也沒有錢財的奧援，應該也出現不了湯姆這位朋友吧？生活最後一條路應該就是孤兒院了。可是我也不想輕易的把手中最後的自由放掉。不論是任何人處在這種進退兩難的狀況，應該會崩潰。可見哈克有多麼堅強，而他的堅強與樂觀，正是我要從故事裡學到的。

505詠晴說: 忻宸對哈克的刻畫十分生動，講出了他樂觀、正向、重情重義的性格特點。如果我是哈克，在被父母拋棄的狀況下，我絕對不可能像他一樣，那麼樂觀的生活下去，我可能早已放棄人生了，所以哈克樂觀的態度，值得我們學習。

601小學時光機   林傳硯

    一個風和日麗的下午，我突然發現一台神奇的時光機，這部奇妙的機器藏在學校圖書館的一個角落，它看起來像是一臺古老的圓形鐵球，上面佈滿灰塵，似乎已經被人遺忘了很長的一段時間。

    好奇心促使我忍不住走了過去，仔細觀察這部時光機。它有著古老的機械按鈕和顯示屏，我好奇地按下按鈕，突然間，我的四周開始閃爍著明亮的光芒。

    當我重新睜開眼睛時，發現我站在小一的我的身旁，那天是開學日，許多家長帶著自己的小孩來到學校，而我卻是一個人走在那條路上，我的一步比誰都還要短；這時，我的眼前又是一片亮白，轉到了教室，小一的我正在一筆一劃地努力書寫，老師看到我的進步，開心地表揚我，讓我自豪的不得了。

我發現時光機只會傳送到我印象深刻的事件。接著我被傳送到操場，那是我第一次參加運動會，也是我第一次感受到努力後有甜美的果實，那次比賽，我六十公尺賽跑第一名，拿到了人生第一面金牌

    一轉眼，又轉到了中年級，此時我坐在家裡的書房內，書桌上疊著的書都快比人高了，看著時鐘，已經十二點半了，為了考得班上前三名，我再次拾起書本，繼續苦讀；這時，機器再次運轉，光芒一散，又換了一個場景，我正在向徐同學介紹學校，他是剛轉來的新同學，我邊介紹、邊跟他聊天，最後我倆變成了好朋友，想想現在我們已經認識了一千零四十九天了。

    這時，眼前又是一亮，到了學校前川堂，準備要去畢業旅行，同學間的興奮和期待彌漫在空氣中，每個人都迫不及待想要開始這場畢業旅行，一踏上陌生的土地，我們彷彿進入了一個全新的世界；旅途中，我們聽了很多專業的講解，深刻地領略到這個地方的獨特之處。突然，眼前又是一個晃亮，我正坐在東河音樂體驗館的座位上，做著鋼琴的模型，有個志工跟我們聊天，他認真地傾訴他和音樂的故事，讓我們都聽得津津有味；後來我們敲打回收物品製作的樂器，發出特別的聲音、了解樂器的特性，這次校外教學讓我學到不少東西。

    剎那間，整個世界天旋地轉，睜開眼，又是那熟悉的圖書館，我看看時間，完全沒變，剛才那些美好的回憶都在我腦海裡打轉，真希望時間永遠不要到畢業那天!

507威廷說:我以前有很多美好的時光，我覺得傳硯的時光場景寫得很好，讓我彷彿回到那個時候，時間真的過得很快，我也好想有一台這樣的時光機。

505于昕說:看完傳硯的文章，我發現時間是一件很寶貴的東西，如果不好好珍惜的話，以後就沒有時間了，這篇文章也讓我發現傳硯是一個非常熱情也非常積極的人。

508霈璟說:我想把這篇文章分享給學弟妹看，希望他們能了解即將畢業的學長學姊的心情。

509心語說: 透過你的時光機也讓我快速做了一些回憶，我記得小一時，個性比較迷糊，我常被老師罵，但我運動會六十公尺跑步拿到人生中的第一面金牌；三年級也曾想得到全班前三名，雖然我只得到第五名，但我覺得已經很努力了。

602   一段難忘的回憶--「班際籃球賽」        劉芮嘉
    路過學校，我不經意地聽見砰!砰!砰!的聲響，原來是有一群人在籃球場打球。一個看似平凡的景象，卻喚醒了一段令我難以忘懷的回憶......。
    那天是讓我懷著既期待又抗拒的心情，就是舉辦全六年級「班際籃球賽」的日子。雖然我期盼班上能奪得佳績，卻同時暗暗擔心我們班敵不過厲害的對手。冬天出現了少許和煦陽光，似乎連太陽都為比賽而興奮!輪到我們上場，在比賽的前一刻，我感到十分焦慮，體內的運動神經也即將達到極限。當我回過神時，比賽就開始了!有人認真防守、進攻，還有人拼命抄球。雖然一開始不太穩定，但後來我們奮力一搏，每一次進攻和防守都能見證隊友之間得默契。最後，我們贏得了比賽，能贏得對手，讓我感到不可思議、更有信心。
    我們打了三場比賽，一場贏，一場輸，一場平手，最讓我印象深刻的是輸的那一場。我們對上很厲害的一班，因為彼此實力有差，我們大概知道可能比賽的結果，所以沒那麼緊張。比賽開始後，每當球在我們手上，大多數都會被搶走；有幾次找到機會投籃，卻都喪失得分的機會，反倒是對方幾乎百發百中。最後，我們被對手輕易打敗。雖然輸了，感到沮喪是難免的，但是隊友之間互相打氣，格外讓我感動，使人忘掉沮喪。
    這次的班際籃球，不單純是為了角逐冠軍，更是讓人享受打球的樂趣。勝利的感覺雖然難忘，最後的頒獎，也只是過程中的一小部份而已，精彩的過程已成為我心裡深處的「頓悟」。悟出在生命中與自己接觸的人事物，一切一切「都是上天最好的安排」，一切一切「對過程積極，對結果瀟灑」，這是在我面對卡關時的自我提醒，所以我想告訴大家，不管你做什麼事，一定要快樂，一定要很享受過程，如果輸了也別氣餒，因為，還有下一場比賽等著自己!藉由不熟稔的球技到可以上場競賽的生命進步，無論勝負都能成為生命中的養份。此段難忘的回憶說明突破自我的同時，也別侷限於目標，如同「老望著山頂，就看不到腳邊的花草」，我們要逐步將心中的夢想紮實營造，並享受每個步伐的節奏，欣賞景色，結果就會不知不覺到達山頂。

505虹齡說: 芮嘉的文章讓我想起之前老師帶我們下樓去打籃球，我們原本是四比三，我們那隊有四個人。本來我以為我們一定會贏，但在看到另外兩個女生都站在原地不動後，我心裡就想：「她們都站著不動，我們這一局直接就變成二比三了，一定會輸！」結果真的和我想的一樣，零比六，我們零分，這讓我有點受不了，好險有另外一個女生安慰我，不然我一定會當場暴哭。

509鴻慈說: 要是我，我也會和芮嘉一樣，和同學齊心協力一起贏得比賽，就算輸了也沒關係，因為人生還有很多時間可以不斷練習，總會在接下來實現願望。

508淨淇說: 我喜歡這篇文章，因為我本身就會打籃球，在打籃球時除了可以切磋籃球技巧，還可以長高。這篇文章中，再次提醒我們打籃球一定要團隊合作，以免影響成績。

502霈霈說: 我覺得打籃球是一件很厲害的事，雖然你們最後被對手打敗，但你們能堅持到底，就很值得鼓勵。

603   小學生活時光機      葉羽姍

    小學將近六年的生活中，發生很多讓我驚喜又難忘的事，剩下二個月就要畢業了，就讓我們搭上「小學生活時光機」，回味一下那些美好的回憶吧!

    噹！噹！噹！鐘聲響了，當我踏進永順校園的第一步，我就是位名符其實的小學生了，教室裡，老師熱情的介紹的自己，細心的講解學校的每一部分，開學第一天，我就交到了好多新朋友，下課時大家都會一同玩樂；上課鐘聲響了，全班安靜的坐在位置上，不像往常一樣吵鬧，原來今天是期末考，考卷一發下，我開始屏氣凝神的寫，寫完後，我一遍又一遍的檢查，直到考試結束。下午，老師就把考卷發下來了，國語一百分、數學九十七分，第三名的成績令我欣喜若狂。低年級的生活，每件事都讓我大開眼界，也令我很愉快！

    下課鐘聲響了，全班開始歡呼，因為考試結束了，代表要進入「天堂週」，可以盡情的玩樂，因為那一陣子流行史萊姆，老師就借我們硼砂、顏料和水，每次我在做的時候，成品都水水的，但加了硼砂後，就成型了，看到成品，令我感到很開心；藝術老師來到我們教室，跟我說:「我決定派你代表班上參加書法比賽。」為了比賽，我努力練習，練到都快哭了，到了比賽當天，有人胸有成足，有人緊張的要命，結果公布了，我雖然沒得名，但雖敗猶榮，讓我領悟到只要努力，人人都有機會！中年級的生活處處充滿驚喜，讓我很期待上課的每一天！

     下午，班上在推舉代表參加語文競賽的選手，唯獨閩南語演說競賽沒人參加，這時我心想:「我的閩南語不錯，我來報名看看好了!」期間經過努力的練習，到了比賽當日，我非常的緊張，但一站上台，我就說著一口流利的閩南語，顯得特別有自信。比賽結果出爐，我竟然得了第三名!，讓我驚訝萬分；某天下午，老師和全班同學在討論「自治市小市長」的人選，沒想到我竟被同學推舉為候選人，成為候選人後，每天都要訓練，壓力大得令人有點喘不過氣。選舉的日子到了，我總共得了六十八票，雖然沒當上小市長，但我當上了夢寐以求的「司儀」，讓我很有成就感。高年級的生活，讓我一次又一次的挑戰自己的極限，更增長了自己的能力。

     小學六年的學習生活即將結束，心中百般不捨，感謝一路陪伴我的同學、老師。「畢業」並不是結束，而是另一個全新學習階段的開始，帶著國小階段滿滿的收穫，我即將踏上新的旅程，我已做好新的準備，迎接全新的開始！

505翊軒說:這篇文章生動描述羽姍在小學六年間的成長和回憶，從開學第一天到期末考、天堂週，再到參加各種比賽和活動，每個片段都充滿著生動的故事和情感。羽姍通過回憶和分享，表達了對即將離開小學生活的感慨，也讓我學習到要把握當下。

502詩茜說:從「我的閩南語不錯，我來報名看看好了!」看到羽姍積極、勇於挑戰的一面，很值得我們學習。

604畢業旅行   楊淯丞

畢業旅行將至，亢奮的心情讓我輾轉難眠，腦海裡彷彿已置身於遊覽車內---同學們歡聲笑語，正要展開一段美好的旅程。當夢境漸漸消散，現實又將我拉回，我只能閉上雙眼，試圖在夜深人靜中找到片刻的寧靜，好讓自己興奮的心情稍稍沉澱，迎接明天的畢業旅行。

    一早，我們搭上了遊覽車，開啓了二天一夜的畢業旅行玩樂模式。首站來到了台中國立自然科學博物館，這裡不僅有豐富的科學知識和難得一見的展覽品，更讓我對自然界的奧秘有了更深的理解。從深海生物大王魷魚到古代動物長毛象的展示，再到各種科技的介紹，讓我對自然和科學有了全新的認識和感受，並啟發我對中國特有的文化和科技，以及古代文明的探索，更讓我對人類智慧和創造力感到無比讚嘆與敬佩。

    緊接著的林班道體驗更是讓我留下了深刻的印象。在這裡，我們不僅學到了關於林班和天車的知識，更重要的是透過共同合作和努力，完成了一個個挑戰，從一片片的木片和木樁組裝成一張堅固耐用的木椅，這讓我深深體會到團隊合作的重要性，以及相互幫助的價值。

經過了一夜王子大飯店的養精蓄銳，第二天的劍湖山主題樂園讓我印象深刻，尤其是那驚險刺激的「衝鋒飛車」，連續的三百六十度迴旋和垂直的急速俯衝，讓我彷彿置身於極限挑戰之中，每一個瞬間都讓我心跳加速，感受到了生命的刺激與活力。

    這次的畢業旅行是一段美好的回憶，更是一次成長和收獲滿滿的旅程。在同學及老師的陪伴下，我們不僅共同度過了一個個難忘的時刻，也學到了許多寶貴的知識和經驗，更創造了只屬於我們的過往。回想起這段旅程，我內心充滿感激和感動，這將是我一生中最難忘的旅途。

502安琦說:我覺得淯丞在這趟畢業旅行裡，認真去體會每一個地方，並把感受到的東西用心的表達出來，淯丞創造了他自己的獨特回憶，讓這次畢業旅行的回憶永遠留在他的心中。

508台甯說:看完淯丞的文章，我覺得畢業旅行可以讓我跟同學的感情增溫，也可以記下許多美好的回憶，一生中就只有幾次畢業旅行，我相信也是最難忘的旅行。

505采霓說:淯丞的文章讓我想起四年級的戶外教學，前一天我心情亢奮的睡不著，隔天我們一起去了亞太生態園區，結果這一次戶外教學，讓我與同學間的距離越來越近。

509筠甯說:文章中提到衝鋒飛車，假如是我上去玩的話，我應該被震暈了，回來後種種劍湖山主題樂園遊玩的記憶都沒了，因為通通震掉了。

605 畢旅    鄭牧

    打開手機的相簿，我瞧見一張在校門口紅色大遊覽車前拍的相片，相片中的我們個個精神飽滿，興高采烈的小臉龐，正興奮的準備出發呢！往下滑，看到同學們正在享用午餐，有的優雅的品嚐著，有的大快朵頤的顧不上形象，更有的是「食碗內，看碗外」，真不知足呀！再往下滑，看見進入鬼屋探險前一刻的團體照，大家眉開眼笑、信心十足，一幅膽大過人的模樣。看到這些相片，不禁令我回想起畢旅時和大夥相處的歡樂時光……

    度過一段漫長的車程，首站來到科博館，館內有生命科學廳、中國科學廳、地球環境廳。其中，我最喜歡地球環境廳，那裡有我最喜歡的恐龍，班上的杰哥對著恐龍揚聲咆哮，彷彿他也化身成恐龍與同伴對話呢！到了午餐時間，飢腸轆轆的我們吃了美味的麥當勞大餐，看到同學們有趣的吃相，我忍不住捧腹大笑。用完餐，我們接著前往林班道體驗工廠，廠內傳著不同節奏的敲擊聲，不一會兒功夫，一張張實用的「天車椅」出爐了！我終於和哥哥一樣，擁有自己親手打造的小板凳啦！

    到了晚上，我們入住劍湖山王子飯店，晚餐是豐盛的合菜，好吃到讓我撐腸拄腹呢！飽餐一頓後，就是眾所期待的青春晚會，我們分成三個中隊，有跳舞、踢拖鞋比賽，從遠處，你可以看到一片閃爍的手指燈海和一群嗨到爆的人，場面十分熱鬧。晩會結束後，我們又看了一場精彩的特技表演秀，特技人員一次可以丟八顆球、八個圈圈和八支棍子都不落地，高超的技術看得我瞠目結舌。然後他們又出動大皮球與臺下的觀眾來個大互動，讓大家驚聲尖叫，玩得不亦樂乎！充實的一天結束，我興奮得有些小失眠，但因身體電力不足，過不久也在交響曲中進入夢鄉充電去了！

    第二天早上，大家開心的吃完自助早餐，就迫不及待地進入劍湖山世界。一進到園區，我看到了陡峭的電扶梯、旋轉七百二十度的衝鋒列車，以及高聳刺激的G5，心中有點害怕。我們先玩「刺激」的旋轉木馬，也去玩有趣的天女散花，更和老師一起去玩最恐怖的驚嚇列車——鬼屋。在鬼屋時，大家正覺得一點都不可怕時，馮予謄竟然在一旁聲嘶力竭的賣力尖叫，把我們都嚇了一跳！時間總是過得很夬，一下子就到了集合時間，大家不捨的揮別劍湖山世界，準備回程了。

    時光飛逝，二天一夜的畢旅一下子就結束了，這也代表我快要畢業了，讓人有點感傷，我得好好珍惜現在與大家相處的每個時光，畢業後才不會留下遺憾。

505沛晴說: 畢旅會是個難忘的回憶，文章中鄭牧透過照片來回想畢旅，也介紹了許多他印象深刻的地點。下一次就輪到我們了，希望我也可以像鄭牧一樣，有豐富的收穫並能寫出這樣的文章。

508立昕說:我要推薦給班上的同學好好讀這一篇，因為看了鄭牧的畢旅，立刻感受到畢旅是多麼的快樂，想到就很開心，希望本班的畢旅趕快到來。

606      畢旅記趣   蒿縈縈

    滑動著手機相簿，一撇眼間，劍湖山世界的照片映入眼簾，腦海中瞬間回想起那精彩又難忘的畢業旅行。

    第一天，先到台中自然科學博物館，觀看3D立體劇場，螢幕裡的太空狗和恐龍非常立體，好像伸手就可以觸摸到一樣，也看了一些包羅萬象的展覽，例如：中國科學廳、地球環境廳、生命科學廳……印象最深刻的是「木乃伊」，它讓我聯想到過世的人，頓時令人毛骨悚然！接著來到林班道體驗工廠DIY做小板凳，上面刻有學校的校徽，真是一件值得收藏的畢業禮物啊！

    來到劍湖山渡假大飯店，享用美味的晚餐後，最期待的「營火晚會」登場囉！領隊發給我們手指燈，套在手上揮舞著，好像螢火蟲在空中飛來飛去一般。隨著我們聲嘶力竭的尖叫吶喊，晚會的氣氛達到了最高潮，雖然我的嗓子喊得快啞了，耳朵也快聾了，卻非常開心，真是一個熱情如火的夜晚。而在晚會結束前，我們一個一個傳遞著點亮蠟燭、許下心願，溫馨的氣氛讓我不禁眼眶泛淚！

    第二天，當然就是最愛的劍湖山樂園歷險啦！因為我不敢玩太刺激的遊樂設施，所以只玩了摩天輪、迴旋磁場、咕咕車……其中，我最喜歡玩的是「迴旋磁場」，因為它有高低起伏的感覺，卻沒有雲霄飛車的刺激。而在摩天輪上，可以俯瞰整個嘉南平原，遼闊的美景讓人感到心曠神怡。

    畢業旅行能和好朋友一起吃、一起睡、一起同樂，真是難得的體驗。而快樂的時光總是特別短暫，也讓人感到些許落寞，因為「畢業旅行」也意味著在不久的將來，我們即將分開……

507宸緯說: 我覺得去林班道體驗工廠DIY做小板凳是我最感興趣的地方，因為之前我哥也做過，而且我還看過他完成的成品，縈縈最後一句「快樂的時光總是特別短暫，也讓人感到些許落寞」，提醒我要更懂得珍惜時間。

505伊婷說:我覺得快樂的畢業旅行之後，也意味著感傷的分離即將到來，道時就好好和相處六年的朋友說再見吧。

607         社團活動         江亭叡

  學校有開辦許多類型的社團，例如：體育類、美術類、編織類和手工類等等，其中最熱門、最搶手的就是手工創作類的社團了，我也不例外，其中，我最喜歡的是----編織社。

     編織社就是使用毛線、蠟線、塑膠繩等材料來編織各式的生活小物，例如：包包、桌墊、鉛筆盒、錢包……等等，而用毛線編織與塑膠繩編織的不同之處，就是毛線編織比較容易起毛球，卻可以從上面看出成品跟工廠做出來的成品不一樣的地方，感覺特別獨一無二……

    想當初開始上課時，我還什麼都不懂，儘管我已經很認真聽課了，但在實作時還是一直遇到困難，而頻頻去請教老師，這時我才深刻體會到，編織出一件作品，真的很不容易，這讓我更加堅定要把作品做好的決心。

    上了一陣子，終於陸續完成了許多作品，在這麼多作品裡，有幾樣令我印象深刻，也特別的有意義。首先是我第一個作品---「卡片套」，縫製卡片套時我心裡不斷想著，要如何將卡片套縫製的更牢固？因為我想將我的第一個作品送給我最親愛的媽媽，還記得我將卡片套送給媽媽的那一天，媽媽臉上那既開心又驚喜的表情，至今仍令我無法忘懷。

    第二個作品是一個蘋果造型的置物盒，媽媽常說﹔「『蘋果』寓意平平安安」，因此，我想把這份祝福獻給一直陪伴我長大的外婆，感謝她從小溫柔慈祥的照顧著我，直到我長大懂事，現在我已快畢業，她卻已經漸漸老去……我想要她永遠健健康康、平平安安。

    社團的活動具有許多意義，有些社團是為了鍛鍊身體﹔有些社團則是為了培養孩子的才藝……對於我來說，社團的意義除了可以增加我的才藝之外，更能將一份心意傳達給自己最心愛的家人。我也期待自己的未來，能夠多涉略不同領域的社團活動，體會不同社團所帶來的趣味。最後，謝謝永順國小舉辦了這麼多類型的社團，豐富了我們的童年。

508羅勤說: 我想推薦這篇文章給我的表妹看，因為表妹是一個話很多的人，編織不僅可以讓人的心靜下來，還可以做出好看的手工藝品，一舉二得。作者亭叡遇到困難還是努力去完成，真的很讓我佩服，希望表妹看到文章之後也可以把心靜下來，並以亭叡做榜樣。

502懷恩說: 有一學期我找了很久，才找到我想上的社團，但因為人很多，要抽籤，幸好我有抽中，從這次的經驗告訴我，如果參加社團就要好好學習，把握機會。

608     畢業旅行        黃士洺

畢業旅行是國小唯一一次和同學在外過夜的旅遊，也是我從一年級就開始期待的旅遊。期待著自己能跟同學一起玩耍、一起吃飯，一想到這些，就讓人感到無比興奮。

那天，經過兩個小時的車程(中間還有一個休息站)，我們終於到了臺中科博館。首先，我們進到劇院看電影，這裡的電影和其他的電影院不同，它的影像是立體的，所以在入口處有人發了一副「3D眼鏡」，戴上3D眼鏡，原本模糊的畫面一下子就變得立體而清晰，3D影像讓人有種身歷其境的感覺；然後，領隊帶領著我們看了許多新奇有趣的展品；午餐則是麥當勞吃到飽，可以盡情地享用我熱愛的紅茶及薯條。

下一個行程，是在林班道製作天車椅，實際操作之後才發現——原來做木椅沒有想像中的簡單，不但要花很多的力氣，還要有一雙巧手跟十足的耐心，完成作品時會有一種成就感，是個很不錯的體驗。

傍晚入住飯店，隔天吃完早餐，我們來到劍湖山世界，放眼望去，可以看到許多不同種類的遊樂設施，我跟同學第一個選擇了「迴旋磁場」，此設施的特點是：除了高速旋轉外，座椅還會上下移動，非常刺激。接著，我們去玩球池，然後坐在摩天輪上看風景，停在最高點時，可以俯視整個遊樂園。下了摩天輪就遇到其他人，大家一起跑去玩鬼屋，裡面雖然很恐怖，但跟大家一起就沒那麼可怕了。歡樂的時光總是過得特別快，最後在遊樂園吃完中式餐盒，結束一整天的遊玩。

這次的畢業旅行，是我第一次，也是最後一次跟國小同學一起過夜，二天一夜雖然行程很緊湊，但我和同學們都玩得不亦樂乎，也留下屬於我們美好的回憶。

508霈羽說 :我想推薦這篇文章給所有的同學，因為內容提到3D電影，讓我想到以前看3D電影的經驗，突然出現在我面前的東西讓我嚇一大跳。

502子芸說:我覺得如果長大後再看到這篇文章，一定會很有童年的感覺，因為這是人生中第一次的畢旅，可以想到曾經跟同學玩的美好時光…還有很多溫馨甜蜜的回憶。

505楚惟說:士洺的文章，讓我想起聖誕節連假，我們全家去義大遊樂園的美好回憶。

609     校園記趣     楊意涵

    綠蔭環繞，四周嘰嘰喳喳的蟲鳴鳥叫聲，總是伴隨著走在道路上的我的身影，每當我走到這裡，腦中總是浮現出孩子們嬉鬧的場景，耳邊也隨之響起孩子們的歡聲笑語。不知不覺中，已近六年了，這裡，是我最懷念也最記憶深刻的地方—永順國小的後操場。

不同於操場、籃球場及走廊的熱鬧，後操場稍顯安靜，而且它的位置，不偏不倚地被三大熱鬧的場地夾擊，略顯尷尬。它令我最為印象深刻的原因，不光因為它在我低年級教室的後方，還因為一件容易被人遺忘的事。記得一年級某一天的打掃時間，當所有人正專心打掃時，突然有一道聲音打破了片刻的寧靜，尋聲望去，一個人舉著畚斗佇立在那裡，我們往畚斗裡一望，裡面躺著一隻瀕死的蝴蝶，經由一陣七嘴八舌的討論過後，我們一致決定將牠埋葬。於是我們來到離教室不遠的後操場，在開得最茂盛的一棵大花紫薇樹下，用掃把帚戳了一個洞，將牠埋了起來，經此一事，我們歡樂的心情忽地煙消雲散，氣氛頓時變得有些沉重。

轉眼間，距離發生這件事的時間竟已過了五年之久。當初那些參與過這件事的孩子，大多因為重新分班各奔東西、形同陌路，隨著時間的流逝，這件生活中並不大的「小事」，幾乎被所有的人遺忘，而我卻獨獨記著到現在。每當我經過那裡，心中總是會泛起陣陣漣漪，縱使過了那麼多年，過往的回憶仍舊如此的清晰，眼前甚至出現了虛幻的孩子的身影，在那棵樹下，有著許多的回憶，從孩子們奔跑的身影，到自己一個人佇立在樹下的身影，終究還是只剩下我獨自守著這些記憶，不過……沒關係，至少沒有人將它徹底遺忘，旁人不記得的事，卻成了我揮之不去的記憶。

小學六年，能有多少深刻的記憶？有時平淡的日常，有時生活中微不足道的一些小事，卻能成為某些人最為深刻的記憶，在小學的尾聲，就讓這件事情留在這裡吧！此後在這片土地上的孩子，誰能知道在幾年前甚至幾十年前發生什麼事呢？他們都會留下屬於自己的回憶。算了，就讓這件事情在我這裡結束吧！「同樣的地方，是開始，也是結束。」

509林宓說: 在未來如同地獄般的國中生活到來之前，文章當中提到的生活中並不大的「小事」就會變得無比重要，希望意涵能記住在國小剩下的時光中發生的點點滴滴小事。

505楚惟說:意涵這篇文章，讓我想起一年級時，我和朋友們種植的小樹已經長大了。

610      畢業旅行   黃昱瑋

    我最期待的畢業旅行終於來了，有科博館、林班道和劍湖山。我們先在學校討論要注意的地方，分組，選組長以及副組長，還有要帶的東西，大家都很認真的記下來，另外，在家裡也先準備好要帶的衣服和手機等，以及跟媽媽約定好玩手機的規則。

    每一組都有一些約定，第一是玩完一個遊樂設施要檢查背包，確認隨身物品，像我的錢包就不見了，因為買完東西後，沒有把錢包放進背包裡，還好最後有找到。第二個約定是團體行動、不要落單，如果有人落單，他的組員就要陪老師。第三個約定是上廁所要一起去，會有這些約定都是為了我們的安全著想。

    印象最深刻的一件事情是，到劍湖山玩驚嚇列車，我和我的組員想玩驚嚇列車，所以請領隊帶我們玩，一走進洞口，就看見一個面目猙獰的骷髏頭，有人嚇到大聲尖叫，後面還出現了各種不同的殭屍，讓人毛骨悚然、心跳加速，最恐怖的是那一道好像是電死蚊子的聲音。我知道這些都是假的，所以不會害怕，但有些同學被嚇到尖叫不停，印象真的很深刻。

    經過這次的畢業旅行，我覺得很開心，也很歡樂，還做了一些省思，首先就是忘記帶備藥了，幸好沒有不舒服。我也要感謝老師和領隊，因為老師在畢旅前開很多會，確保行程順利和學生安全，領隊認真帶我們認識許多課外的知識。最後，我要好好珍惜全班的每位同學，大家能夠在同一班是很好的緣分，謝謝六年十班，一起創造專屬我們的畢業旅行！

508映慈說: 這篇文章描述了昱瑋期待已久的畢業旅行，從準備到實際的行程安排，以及在旅途中所經歷的點滴。看了昱瑋的描述，我也很想嘗試劍湖山的驚嚇列車，因為我很少玩這種刺激的遊樂設施，希望在國小畢業前，多一項特別的回憶。

502妍忻說: 我覺得昱瑋他們在班上討論出外畢旅要注意的事情，這樣可以讓後面要做事情變得有條理，例如玩完一個設施，就要檢查自己的背包，這樣不僅能及時發現有什麼遺失 ，也能夠把握第一時間去找回來，以免原本快樂的回憶變遺憾、後悔的自責。