Posseir la poesia #joemquedoacasa
Formació, a càrrec de Dani Espresate Romero i impulsada pel Programa biblioteca escolar “Puntedu”, amb l’objectiu d’apropar la poesia a l’escola, per tal d’acompanyar l’alumnat a adquirir una nova mirada poètica, tot presentant diferents recursos per utilitzar a l’aula i una extensa bibliografia amb llibres per a docents i per a alumnes d’infantil, primària i secundària.
Al xat de la primera sessió de formació (31 de març) van exposar aportacions o reflexions molt interessants com aquestes:
- "Per a joves i adults, hi ha el Proyecto Genoma poético (en castellà), interessantíssim!: https://www.genomapoetico.com/"
- "Val la pena tenir presents les i els poetes locals. Si treballem la poesia a l’aula és interessant aportar informació a l’alumnat de poesia propera. Crec que és una bona manera de despertar-los el gust i sentir poesia".
Com a activitat final d’aquesta formació, van convidar a tots els assistents de la primera trobada a elaborar una proposta individual al voltant d’un poema. Amb totes les propostes recollides, van crear un dossier que recull al voltant de 100 propostes per treballar la poesia a l’aula. Aquest vol ser un document de treball àgil, on trobareu activitats classificades per cicles (des de p3 fins a 4t d’ESO).
https://projectes.xtec.cat/bescat/wp-content/uploads/usu793/2020/04/poesia_r.pdf