El treball que us proposo és comprovar que tots entenem la proposta d'avaluació per dimensions, però que cal obrir la porta i entrar-hi
Els exemples d'aquest any:
La graella de programació
i la graella que fem servir a 1r per apuntar (segons els criteris i la gradació que hem consenuat) cada nena o nen.
El full que us projecto és una graella amb les quatre propostes d'activitats per una roda i uns ítems per a avaluar-les. Al final de cada ítem hi ha les sigles dimensió o dimensions associades.
Us proposo que escannegeu el codi QR, mireu bé els ítems i debateu, amb qui tingueu al costat, el criteri d'avaluació i el poseu a la dimensió on que creieu que va.
Són 4 ítems, en alguns es treballa més d'una dimensió.
Unes activitats projectades i ...." uns post-it"s digitals. Entre tots l'encertem segur.
Us animeu?