Horari: de 9:00 a 14:00 h

Formació a càrrec de: Noemí Blanch

Objectius:

• Viure el poder del joc i la seva potència en contextos de formació.

• Clarificar conceptes: joc lliure/ ABJ (aprenentatge basat en jocs) /Gamificació a l’entorn educatiu.

• Entendre perquè el joc és un element motivador.

• Conèixer eines i recursos bàsics de la gamificació. 

Informació i inscripció

Horari: de 9:00 a 14:00 h

Formació a càrrec de: Gemma Olmo   

Objectius:

• Fer que els assistents coneguin que és un procés, com es treballa per processos, com es pot aplicar aquesta metodologia a un centre educatiu i quins avantatges suposa la seva aplicació.

Informació i inscripció (places exhaurides)

Horari: de 9:00 a 14:00 h

Formació a càrrec de: Xavier Damunt    

Objectius: 

Conèixer el concepte d'estimació i gestió dels riscos en un centre educatiu.

Elaborar un procés de gestió del risc.

Conèixer les diferents eines per a realitzar l'estimació dels riscos.

Conèixer els conceptes i principis bàsics de funcionament del programari de gestió d'indicadors (EPIQ), les eines i les estratègies necessàries per a què els assistents, a l'acabar el curs, puguin tenir una visió global sobre com crear/mantenir els indicadors del seu centre amb l'eina EPIQ. 

Fer de la revisió per direcció una eina útil i àgil per l'anàlisi i la millora del sistema de gestió. 

Informació i inscripció  (places exhaurides)          

Horari: de 9:00 a 11:30 h

Formació a càrrec de:   Verònica Dieguez  

Objectius: 

L'activitat formativa, en format de píndola de 5 hores, té com a objectiu donar a conèixer als docents les darreres novetats legals, laborals i fiscals quant al règim especial d'autònoms, així com exemplificar el motiu pel qual resulta una forma jurídica beneficiosa per a persones emprenedores.

Informació i inscripció                    

Horari: de 9:30 a 13:30 h

Formació a càrrec de:  Joaquin Guerrero 

Objectius: 

Millorar l'entonació per a evitar la monotonia.

Ensenyar tècniques per a variar l'entonació i el ritme de la veu.

Practicar la utilització efectiva d'èmfasi i tons per a mantenir l'atenció del públic.

Ensenyar a utilitzar pauses estratègiques per a emfatitzar punts clau i permetre que l'audiència assimili la informació.

Practicar la gestió de pauses per a evitar la rapidesa excessiva o la falta de fluïdesa.

Evitar crosses i paraules buides

Connectar amb l'altre costat i que sigui més interactiu i real

Millorar posició corporal

Evitar el to monòton i millorar l'entonació.

Estructurar bé un discurs de venda i trobar les anomenades a l'acció.

Transmetre diferents emocions i controlar les pròpies·

Explorar la importància de l'emoció en la comunicació i com impacta en l'audiència.· Proporcionar estratègies per a expressar emocions de manera autèntica i controlada.

Millorar l'expressió corporal

Ensenyar la importància de la postura, gestos i moviments per a complementar el discurs verbal.

Proporcionar exercicis pràctics per a millorar l'expressió corporal i la connexió amb l'audiència.

Establir connexió amb el públic i llegir l'audiència.

Ensenyar a observar les reaccions del públic i ajustar la presentació en conseqüència.·

Proporcionar tècniques per a establir connexió emocional, com el contacte visual i l'adaptació al llenguatge i nivell de l'audiència.

Adaptar el registre a l'audiència: més informal o més formal.· Desenvolupar habilitats d'escolta activa

Proporcionar moments de participació· Ensenyar estratègies per a involucrar activament a l'audiència (moment de dubtes, debat final, conclusions...). Com a preguntes obertes o estructurades o discussions breus. Sense que quedi forçat.

Construcció de discursos impactants.

Ensenya a estructurar discursos de manera efectiva, amb introduccions persuasives, desenvolupament lògic i conclusions poderoses.

Practicar la creació de missatges clars i memorables que ressaltin els punts clau.

Proporciona exercicis per a millorar la capacitat de resposta ràpida davant preguntes inesperades o situacions imprevistes.·

Ensenyar tècniques per a pensar i parlar en el moment.

Practicar el maneig de preguntes i respostes amb confiança i habilitat.·

Potenciar la gestió de l'estrès

Proporcionar tècniques per a controlar el nerviosisme i l'ansietat abans i durant les presentacions. 

Informació i inscripció

Horari: de 9:00 a 11:30 h

Formació a càrrec de:   Marina Márquez  

Objectius: 

Es pretén dotar als participants de coneixement en relació a la transformació de l'economia lineal i el concepte d'economia verda/circular, conèixer models de negoci i casos d èxit en emprenedoria verda així com nous models de consum i de comunicació responsable. 

Informació i inscripció                 

Horari: de 15:00 a 17:30 h

Formació a càrrec de:   Salva Campo   

Objectius: 

1. Proporcionar una comprensió integral de les principals tendències tecnològiques i les seves aplicacions.

2. Analitzar les implicacions de les noves tecnologies en diversos sectors professionals.

3. Fomentar la capacitat d'innovació dels participants mitjançant l'aplicació de tècniques de design thinking.

4. Desenvolupar estratègies per integrar les noves tecnologies en les pràctiques professionals dels assistents.

Informació i inscripció                   

Horari: de 10:00 a 14:00 h

Formació a càrrec de:  Germán Madrid Fernández (Carro de Baco)  

Objectius: 

- Aprendre a afrontar millor situacions adverses a l'aula

- Conrear el respecte

- Motivar-se i motivar

- Potenciar la creativitat en la tasca professional

- Potenciar les habilitats comunicatives i l'empatia 

- Aprendre a identificar les potencialitats de la veu 

Informació i inscripció              

Horari: de 9:00 a 14:00 h

Formació a càrrec de:  Amanda Sierra Ponce 

Objectius: 

• Desenvolupar i enfortir les competències distintives de “l educador/a" que li permetin incrementar el seu benestar i millorar la seva pràctica educativa.

• Facilitar l'autoconeixement i / o enfortiment del potencial de cada educador / a des de l'enfocament del Coaching Transformacional a través de:

• Propiciar una comprensió i valoració del seu protagonisme com a educador en el nou aprendre.

• Construir i / o enfortir una definició com a educador / a que possibiliti exercir des de la connexió amb la il·lusió, creativitat, seguretat i convicció de ser i fer una tasca que val la pena per si mateix / a i per a la societat. 

Informació i inscripció

Horari: de 09:00 a 14:00 h

Formació a càrrec de:  Josep Maria Sanahuja Gavaldà   

Objectius: 

- Reflexionar sobre el paper de la diversitat a les aules como a facilitador

del procés d inclusió.

-Identificar els elements bàsics que conformen les pràctiques inclusives

per gestionar la diversitat a l aula.

-Analitzar les estratègies metodològiques que facilitin la gestió́ de la

diversitat a l aula de manera eficaç̧ i eficient.

-Elaborar i posar en pràctica una proposta d implementació́ en la pròpia aula.

Informació i inscripció              

Horari: de 09:00 a 12:00 h

Formació a càrrec de:  Elisenda Bernatallada   

Objectius: 

Aprendre a planificar un PAT (Pla d'Acció Tutorial) de cicles formatius adequat als requeriments del Departament d'Educació i que s'ajusti a les necessitats del centre i dels cicles formatius que s'imparteixin, per tal de facilitar l acció tutorial i acompanyar l'alumnat. Per tant cada participant hauria de poder elaborar com a mínim un esquema d un PAT. 

Informació i inscripció            

Horari: de 15:00 a 19:00 h

Formació a càrrec de:   Eduard Abadias   

Objectius: 

1. Fomentar la col·laboració creativa: Promoure un entorn on els membres de l'equip puguin compartir idees de manera oberta i innovadora per abordar els reptes laborals actuals.

2. Desenvolupar habilitats de resolució de problemes en equip: capacitar els participants en tècniques específiques per abordar i resoldre problemes de manera efectiva en un entorn col·laboratiu.

3. Millorar la comunicació intergrupal: Dotar als membres de l'equip de les eines i estratègies necessàries per comunicar-se de manera clara, efectiva i respectuosa, fomentant la comprensió i el suport mutu. 

4. Promoure una cultura de confiança i resiliència: crear un ambient de treball on es fomenti la confiança mútua, la resiliència i la capacitat de sobreposar-se a les dificultats, afavorint així un clima laboral positiu i productiu. 

Informació i inscripció (places exhaurides)    

Horari: de 15:30 a 18:00 h

Formació a càrrec de: Sara Corral   

Objectius: 

Formar al professorat que gestiona les pràctiques formatives o pràctiques curriculars externes de l'alumnat en els aspectes referents a la inclusió en la Seguretat Social en aplicació de la Disposició Addicional 52 de la Llei General de la Seguretat Social. 

Informació i inscripció  (places exhaurides)           

Horari: de 09:30 a 12:30 h

Formació a càrrec de:  Fundació Promaestro      

Objectius: 

Donar a conèixer les Comunitats Professionals de Coneixement: Fomentar la creació i participació en xarxes de col·laboració entre docents per compartir coneixements i experiències.

-Aprofundir en la diferència entre l'observació entre iguals, les comunitats professionals d'aprenentatge, el lesson study, el jobshadowing i els projectes intercentres

-Definir què és l educació informada en evidència i la recerca científica.

-Guia a les persones participants per Incorporar al projecte educatiu del centre estratègies per fer dels centres comunitats professionals de coneixement

Informació i inscripció               

Horari: de 09:30 a 12:30 h

Formació a càrrec de:  Irene Alegre, Iri Maturana i Cristina Cardona       

Objectius: 

1. Conèixer instruments i estratègies pròpies de l avaluació formativa.

2. Implementar estratègies de regulació de l aprenentatge i retroacció personalitzada en un mòdul professional. 

Informació i inscripció                

Horari: de 09:30 a 13:30 h

Formació a càrrec de:  Cayetana Ari i Egoi Azkarraga       

Objectius: 

Que el professorat conegui noves eines per generar i treballar idees de projectes a l'aula de forma activa i col·laborativa

- Adquirir un coneixement de forma activa i compartida amb altres persones

- Tenir, almenys, un projecte identificat per poder travar-lo a l'aula el proper curs

- Conèixer altres idees i altres experiències d'altres centres

- Actualitzar la programació les AEA, reptes o projectes actuals segons l agenda 2030, el marc DigComp 2.2 i/o la realitat de l economia digital del territori. 

Informació i inscripció                    

Horari: de 9:00 a 14:00 h

Formació a càrrec de: Òscar Palazón    

Objectius: 

1. Identificar i comprendre la diversitat de perfils professionals involucrats en la coordinació de la mobilitat Erasmus a Europa.

2. Analitzar les funcions i responsabilitats específiques associades amb cada rol professional en el context de la mobilitat Erasmus .

3. Explorar les estratègies de col·laboració i coordinació entre els diferents actors professionals per garantir l'èxit dels projectes de mobilitat.

4. Promoure la comprensió de les polítiques i els procediments europeus relacionats amb la mobilitat Erasmus. 

5. Fomentar el desenvolupament de xarxes professionals entre els participants per facilitar la cooperació i l'intercanvi de bones pràctiques. 

Informació i inscripció              

Horari: de 9:00 a 14:00 h

Formació a càrrec de: Marc Batlle   

Objectius: 

1. Proporcionar una comprensió global del programa Erasmus i del paper del coordinador de mobilitat en la seva implementació.

2. Familiaritzar els participants amb els procediments administratius, financers i de gestió de projectes del programa Erasmus .

3. Capacitar els coordinadors novells per resoldre reptes comuns associats amb la coordinació de la mobilitat, com ara la selecció de participants, l'elaboració de convenis de subvenció i la gestió de la documentació. 

4. Fomentar el desenvolupament de xarxes professionals entre els participants i facilitar l'intercanvi de bones pràctiques. 

Informació i inscripció              

Horari: de 09:00 a 14:00 h

Formació a càrrec de:    Núria Morral 

Objectius: 

- Introduir conceptes bàsics de l'enfocament restauratiu.

- Presentar els cercles restauratius com a metodologia d'aula

- Reflexionar sobre la gestió positiva dels conflictes 

Informació i inscripció