Horari: de 9:00 a 13:00 h

Formació a càrrec de: Jordi Capella

Objectius: 

Saber realitzar totes les etapes relacionades amb un Suport Vital Bàsic

Informació i inscripció               

Horari: de 9:00 a 14:00 h

Formació a càrrec de: Cèsar Riola  

Objectius:

• Conèixer els conceptes bàsics de la qualitat, les eines i les estratègies metodològiques necessàries per a què els assistents puguin tenir una visió global sobre la gestió de la qualitat.

Informació i inscripció (places exhaurides)  

Horari: de 9:00 a 14:00 h

Formació a càrrec de:  Carles San José 

Objectius: ● Conèixer la normativa aplicable a la protecció de dades en l’àmbit educatiu.

● Orientar sobre la protecció de dades de caràcter personal

● Proporcionar informació sobre la temàtica i resolució dels dubtes més freqüents.

Informació i inscripció  (places exhaurides)        

Horari: de 9:00 a 14:00 h

Formació a càrrec de:  Pepita Oms

Objectius: 

● Introduir-se a la norma ISO 14001 i ISO 45001

● Introduir-se en una possible integració dels sistemes de gestió (9001:2015,14001:2015 i 45001:2015) similituds i diferències

● Desenvolupar el punt 8 de la ISO 14001 (control operacional) malgrat que no es vulgui certificar

● Identificar els requisits de la norma i gestió d’auditories en 14001:2018 i 45001:2018

● Comparar exemples de centres amb un sistema de gestió ambiental i de seguretat i salut en el treball implementats

Informació i inscripció (places exhaurides)               

Horari: de 9:00 a 11:30 h

Formació a càrrec de:   Guifré Belloso

Objectius: 

• Dotar dels coneixement del productes financers disponibles per startups.

• Analitzar els seus avantatges i possibles riscos.

• Considerar el compliment de la normativa.

• Gestió eficient dels productes financers. 

Informació i inscripció                    

Horari: de 9:30 a 13:30 h

Formació a càrrec de:  Joaquin Guerrero 

Objectius: 

Millorar l'entonació per a evitar la monotonia.

Ensenyar tècniques per a variar l'entonació i el ritme de la veu.

Practicar la utilització efectiva d'èmfasi i tons per a mantenir l'atenció del públic.

Ensenyar a utilitzar pauses estratègiques per a emfatitzar punts clau i permetre que l'audiència assimili la informació.

Practicar la gestió de pauses per a evitar la rapidesa excessiva o la falta de fluïdesa.

Evitar crosses i paraules buides

Connectar amb l'altre costat i que sigui més interactiu i real

Millorar posició corporal

Evitar el to monòton i millorar l'entonació.

Estructurar bé un discurs de venda i trobar les anomenades a l'acció.

Transmetre diferents emocions i controlar les pròpies·

Explorar la importància de l'emoció en la comunicació i com impacta en l'audiència.· Proporcionar estratègies per a expressar emocions de manera autèntica i controlada.

Millorar l'expressió corporal

Ensenyar la importància de la postura, gestos i moviments per a complementar el discurs verbal.

Proporcionar exercicis pràctics per a millorar l'expressió corporal i la connexió amb l'audiència.

Establir connexió amb el públic i llegir l'audiència.

Ensenyar a observar les reaccions del públic i ajustar la presentació en conseqüència.·

Proporcionar tècniques per a establir connexió emocional, com el contacte visual i l'adaptació al llenguatge i nivell de l'audiència.

Adaptar el registre a l'audiència: més informal o més formal.· Desenvolupar habilitats d'escolta activa

Proporcionar moments de participació· Ensenyar estratègies per a involucrar activament a l'audiència (moment de dubtes, debat final, conclusions...). Com a preguntes obertes o estructurades o discussions breus. Sense que quedi forçat.

Construcció de discursos impactants.

Ensenya a estructurar discursos de manera efectiva, amb introduccions persuasives, desenvolupament lògic i conclusions poderoses.

Practicar la creació de missatges clars i memorables que ressaltin els punts clau.

Proporciona exercicis per a millorar la capacitat de resposta ràpida davant preguntes inesperades o situacions imprevistes.·

Ensenyar tècniques per a pensar i parlar en el moment.

Practicar el maneig de preguntes i respostes amb confiança i habilitat.·

Potenciar la gestió de l'estrès

Proporcionar tècniques per a controlar el nerviosisme i l'ansietat abans i durant les presentacions. 

Informació i inscripció

Horari: de 11:30 a 14:00 h

Formació a càrrec de:   Anna Busquets  

Objectius: 

1. Entendre diversos models de negoci: comprendre els diferents models de negoci i el raonament darrere de la seva estructura i estratègia.

2. Anàlisi de casos reals: estudiar una varietat d'exemples reals per veure com els diferents models de negoci són implementats i quins factors contribueixen al seu èxit o fracàs.

3. Desenvolupament de habilitats pràctiques: capacitar els participants per aplicar els coneixements adquirits a través de la resolució de casos i planificació de models de negoci aplicables als seus contextos professionals.

4. Promoure la innovació empresarial: inspirar als assistents a innovar i adaptar models de negoci per optimitzar el rendiment i la competitivitat de les seves empreses o iniciatives.

Informació i inscripció                 Accés a sala zoom

Horari: de 9:00 a 14:00 h

Formació a càrrec de:  Amanda Sierra Ponce 

Objectius: 

• Desenvolupar i enfortir les competències distintives de “l educador/a" que li permetin incrementar el seu benestar i millorar la seva pràctica educativa.

• Facilitar l'autoconeixement i / o enfortiment del potencial de cada educador / a des de l'enfocament del Coaching Transformacional a través de:

• Propiciar una comprensió i valoració del seu protagonisme com a educador en el nou aprendre.

• Construir i / o enfortir una definició com a educador / a que possibiliti exercir des de la connexió amb la il·lusió, creativitat, seguretat i convicció de ser i fer una tasca que val la pena per si mateix / a i per a la societat. 

Informació i inscripció

Horari: de 10:00 a 14:00 h

Formació a càrrec de:  Germán Madrid Fernández (Carro de Baco)  

Objectius: Aprendre a afrontar millor situacions adverses a l'aula

- Conrear el respecte

- Motivar-se i motivar

- Potenciar la creativitat en la tasca professional

- Potenciar les habilitats comunicatives i l'empatia

- Aprendre a identificar les potencialitats de la veu 

Informació i inscripció              

Horari: de 09:00 a 12:00 h

Formació a càrrec de:  Elisenda Bernatallada   

Objectius: 

Aprendre a planificar un PAT (Pla d'Acció Tutorial) de cicles formatius adequat als requeriments del Departament d'Educació i que s'ajusti a les necessitats del centre i dels cicles formatius que s'imparteixin, per tal de facilitar l acció tutorial i acompanyar l'alumnat. Per tant cada participant hauria de poder elaborar com a mínim un esquema d un PAT. 

Informació i inscripció          

Horari: de 09:30 a 12:30 h

Formació a càrrec de:  Fundació Promaestro      

Objectius: 

Donar a conèixer les Comunitats Professionals de Coneixement: Fomentar la creació i participació en xarxes de col·laboració entre docents per compartir coneixements i experiències.

-Aprofundir en la diferència entre l'observació entre iguals, les comunitats professionals d'aprenentatge, el lesson study, el jobshadowing i els projectes intercentres

-Definir què és l educació informada en evidència i la recerca científica.

-Guia a les persones participants per Incorporar al projecte educatiu del centre estratègies per fer dels centres comunitats professionals de coneixement

Informació i inscripció                       

Horari: de 09:30 a 12:30 h

Formació a càrrec de:  Irene Alegre, Iri Maturana i Cristina Cardona       

Objectius: 

1. Conèixer instruments i estratègies pròpies de l avaluació formativa.

2. Implementar estratègies de regulació de l aprenentatge i retroacció personalitzada en un mòdul professional. 

Informació i inscripció                      

Horari: de 09:30 a 13:30 h

Formació a càrrec de:  Cayetana Ari i Egoi Azkarraga       

Objectius: 

Que el professorat conegui noves eines per generar i treballar idees de projectes a l'aula de forma activa i col·laborativa

- Adquirir un coneixement de forma activa i compartida amb altres persones

- Tenir, almenys, un projecte identificat per poder travar-lo a l'aula el proper curs

- Conèixer altres idees i altres experiències d'altres centres

- Actualitzar la programació les AEA, reptes o projectes actuals segons l agenda 2030, el marc DigComp 2.2 i/o la realitat de l economia digital del territori. 

Informació i inscripció                        

Horari: de 15:30 a 18:00 h

Formació a càrrec de:   Carme Caparros 

Objectius: 

Formar al professorat que gestiona les pràctiques formatives o pràctiques curriculars externes de l'alumnat en els aspectes referents a la inclusió en la Seguretat Social en aplicació de la Disposició Addicional 52 de la Llei General de la Seguretat Social.

Informació i inscripció (places exhaurides)