L’equip educatiu considera que l’infant:
És un ésser únic, incomparable, on -dins de la seva globalitat- es conjuguen diferents dimensions: intel·lectual (pensar), emocional (sentir), corporal(fer) i relacional (relacionar-se).
Forma part d’un entorn que li afecta directament en la forma de ser, d’estar, d’actuar, de pensar i d’expressar-se
Es troba en constant desenvolupament i evolució.
És capaç, creatiu i autònom per naturalesa.
Es pot expressar a través de múltiples llenguatges.
Té dret a ser respectat independentment de l’edat que tingui.
Té dret a veu i a ser escoltat pels altres.
Necessita ser cuidat física i afectivament.
Necessita sentir que forma part integrant d’un grup.
Aprèn de forma global.
Protagonitza els seu procés d’aprenentatge, amb el guiatge de l’adult.