Visió de l'infant

L’equip educatiu considera que l’infant:

• És un ésser únic, incomparable, on -dins de la seva globalitat- es conjuguen diferents dimensions: intel·lectual (pensar), emocional (sentir), corporal(fer) i relacional (relacionar-se).

• Forma part d’un entorn que li afecta directament en la forma de ser, d’estar, d’actuar, de pensar i d’expressar-se

• Es troba en constant desenvolupament i evolució.

• És capaç, creatiu i autònom per naturalesa.

• Es pot expressar a través de múltiples llenguatges.

• Té dret a ser respectat independentment de l’edat que tingui.

• Té dret a veu i a ser escoltat pels altres.

• Necessita ser cuidat física i afectivament.

• Necessita sentir que forma part integrant d’un grup.

• Aprèn de forma global.

• Protagonitza els seu procés d’aprenentatge, amb el guiatge de l’adult.