Projecte Avancem

Des del 2015 l'Institut participa en el programa d’innovació pedagògica del Departament d’Ensenyament Avancem. En aquest projecte té com a finalitat dotar el nostre alumnat d’una competència plurilingüe sòlida que afavoreixi el seu creixement acadèmic i posterior inserció laboral. D’altra banda, fomenta un ensenyament de les llengües competencial, que parteix del consens i la cooperació entre el professorat de llengua i que promou el disseny de projectes d’aula en què participen diverses llengües.

Els objectius específics de l’AVANCEM són, d’acord amb els diferents col·lectius a qui s’adreça, els següents:

Alumnat:

• Millorar la competència comunicativa a través d’un ensenyament integrat de les llengües
• Desvetllar la consciència plurilingüe dels aprenents per promoure valors democràtics (tolerància, respecte a la diferència…)
• Desenvolupar competències clau per al s. XXI (bàsiques, del pensament i actitudinals o personals)
• Adquirir estratègies d’intercomprensió i de transferència lingüística.
• Fomentar el treball cooperatiu i per projectes
• Adquirir estratègies per a l’aprenentatge autònom (aprendre a aprendre)

Professorat:

• Incorporar en la docència estratègies per al tractament integrat de les llengües
• Adquirir coneixement i estratègies per al disseny i la implementació de seqüències didàctiques competencials i de projectes de comunicació integrats
• Reforçar el treball cooperatiu
• Planificar conjuntament els objectius, els continguts i els criteris d’avaluació de les diferents llengües

Equip directiu:

• Incentivar la creació d’estructures organitzatives que facilitin el treball cooperatiu del professorat de l’àmbit lingüístic
• Facilitar la cooperació docent, especialment entre el professorat de llengües, per tal d’afavorir la cohesió dins d’un mateix curs (o nivell) i també entre les diferents etapes educatives
• Intercanviar experiències i bones pràctiques amb altres centres
• Afavorir la implicació de la comunitat educativa en el projecte lingüístic plurilingüe del centre

GEP

Durant el curs 2018-19 ens hem iniciat en el programa d’innovació pedagògica Generació Plurilingüe (GEP). La finalitat d’aquest programa és millorar la competència en llengües estrangeres de l’alumnat, afavorint el seu creixement acadèmic i posterior inserció laboral, i capacitant-lo per interactuar amb el món en diverses llengües i de manera crítica.

Els objectius específics del GEP són, d’acord amb els diferents col·lectius a qui s’adreça, els següents:

Alumnat:

- Millorar la competència comunicativa en llengua estrangera

- Desenvolupar competències clau per al s. XXI (bàsiques, del pensament i actitudinals o personals)

- Fomentar el treball cooperatiu i per projectes

- Adquirir estratègies per a l’aprenentatge autònom (aprendre a aprendre)

Professorat:

- Incorporar en la docència estratègies AICLE i d’aprenentatge basat en projectes

- Reforçar el treball cooperatiu

- Adquirir coneixement i estratègies d’intercomprensió

- Desenvolupar projectes globals de caràcter transversal

- Augmentar la competència en llengua estrangera

Equip directiu:

- Oferir, de manera progressiva, matèries no lingüístiques en llengua estrangera.

- Facilitar la cooperació docent, especialment entre el professorat de matèria i l’especialista de llengua estrangera.

- Intercanviar experiències i bones pràctiques amb altres centres.

- Afavorir la implicació de la comunitat educativa en el projecte lingüístic plurilingüe del centre.

En el marc de Generació Plurilingüe (GEP), s'imparteixen en anglès les assignatures optatives de Super Pi (matemàtiques i anglès) i Educació Física a primer d'ESO, Take charge of your health (optativa de ciències naturals) a segon d'ESO i City Adventure (de ciències socials) a tercer d'ESO.

Super Pi

Super Pi, és un superheroi que va plantejant petits reptes matemàtics als alumnes de 1r d'ESO, tot parlant-los en anglès.

Intercanvi amb Alemanya (Barcelona-Rasttat)

És un intercanvi intern de l’INS Doctor Puigvert amb l’institut Tulla Gymnasium a Rastatt, una petita localitat de la regió Baden-Württemberg a prop de Baden Baden (Alemanya). És un intercanvi lingüístic i cultural alemany espanyol. L’alumnat és acompanyat per professorat d’alemany, i acollit per les pròpies famílies (catalanes i alemanyes).

Foto de l'alumnat d'alemany que acaba de fer la primera part del intercanvi amb l'escola Tulla Gymnasium de Rastatt, que es troba a prop de Karlsruhe (2019).

Laboratori de Matemàtiques

Aquest curs (2018-2019) s'ha posat en marxa del nou laboratori de Matemàtiques . Una nova manera de fer que comporta l'ús de materials manipulables per tal que els alumnes d'ESO, sobretot a primer cicle, visualitzin els conceptes matemàtics i n'estableixin relacions. El fet que s'hagi deixat d'utilitzar llibres de text i que es prioritzi la feina en equip cooperatiu, així com els blocs de dues hores, comporta una altra dinàmica a la classe. La dotació de Chromebooks per al laboratori ens permet realitzar activitats matemàtiques TIC per tal de treballar també la competència digital.